祖父梁漱溟閱讀題答案_祖父梁漱溟閱讀理解附答案
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《祖父梁漱溟》是一篇值得我們去學習的文章,在這篇文章里,會向我們講述一個怎么樣的主人公呢?讓我們從閱讀題目及答案中獲取我們想要的內容吧!下面是學習啦小編網絡整理的《祖父梁漱溟》閱讀題目及答案,相信這些文字會對你有所幫助!
《祖父梁漱溟》閱讀原文
梁欽寧
①祖父一直對我們講人不能貪。
?、?ldquo;不貪”是一個很高的要求。比如我堂哥欽東通宵夜讀,按理說讀書是好事,但祖父說,這也是不可取的,也是“貪”。祖父自己吃得非常清淡,每餐七分飽。有一次,祖父一個人帶4個孩子出去玩,當時我最小,只有4歲,最長的11歲,下館子吃飯,祖父給我們4個孩子總共就要了2兩米飯。他認為,小孩得病都是吃飽了撐的。七分飽,吃得慢,有節(jié)制才好,美食同樣“不貪”。這點上,我自己的修為也不夠,好吃的總忍不住多吃兩口,可祖父能做到,他不管好吃不好吃,吃幾筷子就停下。
③祖父梁漱溟是怎樣教育孩子的,我想可以用兩個字:寬放。他從不會強加干涉子女后人的決定,而是讓我們自己去看,自己去選擇。
④上世紀80年代中期,西方的迪斯科舞傳到中國,它強烈的節(jié)奏、自由奔放的舞姿,深受年輕人的喜愛,我也不例外。一個夏日午后,我來到祖父家。祖父午休過后,正在客廳里踱步,我放下書包,來到祖父面前,給他演練我新學的迪斯科舞。
?、菸璁?,我便問祖父:“爺爺,喜歡嗎?”其實我內心知道,祖父對我們這些小孩的玩意不會感興趣,但我還是想從他口中知道他對我們年輕人行為的看法。那個場景我至今記得清楚,祖父戴著瓜皮帽,架著一副眼鏡,他用左手扶了一下眼鏡,對我莞爾一笑:“你喜歡就好!”隨后踱步而去。
⑥祖父的回答令我很意外。因為在那個時代,與我父輩、祖輩年紀相近的大人們,對我們年輕人喜歡這種舞蹈頗多非議,無法接受甚至厭惡,反對之聲不絕于耳。而當時,祖父已經93歲了,卻依然很開明。他懂得,每個時代的人都有各自的喜好,即使不理解、看不懂,也要互相尊重。
?、呶腋绾髞沓蔀橐幻睦碜稍儙煟袝r候也用到我祖父的理念,那就是“相信孩子,全然地相信”。當時有一位朋友向我哥咨詢,說兒子5歲,要做牙科手術,醫(yī)生說有兩種選擇,一種是把孩子捆著不動,還有一種是要打麻藥,但可能對身體有傷害。這位朋友就來問我哥:“梁老師你說怎么選?”我哥就回答:“你可以去問問你兒子,看他自己怎么選。”結果出乎意料,他兒子的選擇是:“我不動,也不要打麻藥。”
?、嗍中g做完后,這個小男孩一下手術臺,就對他父親說:“告訴梁老師,我沒有動。”這就是相信孩子的力量。相信這樣的孩子等長大后,也能學會自己做決定,為自己的決定負責。
?、嶙娓甘腔畹?6歲去世的,有人問有什么長壽秘訣,我覺得和祖父自身的修養(yǎng)有關,其中不生氣是很重要的。
?、?ldquo;情貴淡,氣貴和,唯淡唯和,乃得其養(yǎng)。”這就是他的理念。
⑪我唯一一次見到祖父不快,是這樣一件事。
⑫祖父寫得一手好字。因他是文化名人,上門慕名求字者眾多。家人怕他勞累,常勸他少寫一些。可他總是盡量滿足來客的請求。
⑬一日下午,家里來了幾個外地客人登門拜訪。寒暄過后,客人道明來意,請梁老賜墨寶,同時說了許多gōngwěi的話,什么“梁老是當代的偉大書法家”等等,此時祖父正在取紙筆,聞聽此言,十分不快,用手輕拍書案,“啪”的一聲,厲聲呵斥道:“輕看我!”客人和我都被祖父嚴厲的態(tài)度震懾住了,呆若木雞,室內靜得出奇。但最后,祖父還是給他寫了。
⑭祖父一直用他的言傳身教,影響著我們這些后輩。
《祖父梁漱溟》閱讀題目
19、看拼音寫漢字gōngwěi()(2分)
20、第1、2段中,梁漱溟先生對小輩們的“言傳”體現在,“身教”體現在。4分
21、下列對第5段劃線句子分析錯誤的一項是()(3分)
A.“祖父戴著瓜皮帽,架著一副眼鏡”的描寫反映出“我對那個場景記憶猶新。
B.祖父“用左手扶一下眼鏡”是在斟酌措辭,“莞爾一笑”是表達對我的寵愛。
C.“你喜歡就好”并未正面回答我的提問,隱含著祖父并不喜歡迪斯科的事實。
D.祖父的回答表明了他對我這個年輕人的喜好有著充分的尊重。
22、文章記述了“唯一一次見到祖父不快”的往事,請聯系其中的相關情節(jié)分析,它寫了梁漱溟先生的哪些形象特點。(9分)
(1) (2) (3)
23、以下對文章結構劃分最恰當的一項是()(4分)
A.(1)(2)/(3)-(13)/(14)
B.(1)(2)/(3)-(8)/(9)-(13)/(14)
C.(1)(2)/(3)-(8)/(9)-(14)
D.(1)(2)/(3)-(6)/(7)-(8)/(9)(14)
《祖父梁漱溟》閱讀答案
19.恭維(2分)
20.言傳:他一直對小輩們說做人要有節(jié)制/不能貪(2分)
身教:他自己吃東西非常清淡,每餐七分飽/他吃飯不管好吃與否,吃幾筷子就停下(2分)
21.B(3分)
22.(1)情淡氣和/有涵養(yǎng)/有修養(yǎng)/。雖然對外地客人的話極為不滿,但最后還是給他們寫了字。
(2)隨和/和善/平易近人。總是盡量滿足來客求字的要求/外地客人道明來意后,他馬上就去取紙筆準備寫字。
(3)厭惡吹捧/淡泊虛名/對自我有清晰認知。聽到外地客人說他是當代的偉大書法家后,十分不快。(9分,每點3分。形象特點1分,相關情節(jié)1分,情節(jié)能支撐形象特點1分)
23.B(4分)A(2分)C(2分)
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