在我們的語文學(xué)習(xí)中，閱讀理解的練習(xí)是一項(xiàng)必不可少的練習(xí)內(nèi)容。對(duì)此，你掌握了什么樣的練習(xí)方法和技巧嗎?讓我們來做做這篇閱讀理解吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的廈門中考語文閱讀題及答案以供大家閱讀。

　　廈門中考語文閱讀原文

　　白鷺趣話

　　白鷺，世界各地均有分布，俄羅斯、中國、日本、菲律賓、馬來西亞等國家的白鷺數(shù)量相對(duì)較多。在我國，許多省份都有白鷺的棲息地。

　　白鷺天生麗質(zhì)。李時(shí)珍《本草綱目》解說：“鷺，水鳥也。潔白如雪，頸細(xì)而長，腳青善翹，高尺余，解趾短尾，喙長三寸。”郭沫若《白鷺》一文，對(duì)白鷺外形有獨(dú)到的評(píng)價(jià)：“那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。”

　　白鷺姿態(tài)優(yōu)美，動(dòng)作瀟灑，極富飄逸之神韻。佇立時(shí)，白鷺收斂羽翼，頸部或伸或縮，修長的腿輕松地支撐著雪白的身軀，儼然“雪衣公子立芳洲”。行走時(shí)，白鷺頸部收縮成 S形，步履輕盈穩(wěn)健，悠閑自在。飛翔時(shí)，白鷺頸部亦呈S形，兩腳向后伸直，緩緩地鼓動(dòng)寬大的翅膀，直沖云天，卻又從容不迫。白鷺還有“群飛成序”的習(xí)性，故在白鷺棲息地常能觀賞到“一行白鷺上青天”的美景?？梢哉f，白鷺的優(yōu)雅和高貴，完全可以與白天鵝相媲美。

　　白鷺以濕地為棲息地。在海灘、湖泊、溪流、水稻田和沼澤地，常能見到白鷺的美麗身影，唐宋詩詞中就有“漠漠水田飛白鷺”，“草長平湖白鷺飛”等生動(dòng)描繪。白鷺棲息最密集的當(dāng)屬江蘇漣水的白鷺島，每年夏季有上萬只白鷺在島上筑巢繁衍，有時(shí)百千白鷺齊飛，場(chǎng)面蔚為壯觀。

　　白鷺“林棲而水食”。捕食時(shí)，白鷺邁動(dòng)長腿涉水漫步，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水里的小動(dòng)物，然后突然伸出長頸，用又長又尖的嘴向水中猛地一啄，準(zhǔn)確地把食物叼住。有時(shí)也“久立潺潺石”，伺機(jī)捕食過往的魚蝦。傍晚，白鷺歸巢，棲身于近岸的山林，在樹叢、竹叢或葦草堆里過夜。

　　有趣的是，富有靈性的白鷺擅長“擇優(yōu)而棲”。當(dāng)所棲息的環(huán)境惡化時(shí)，白鷺常會(huì)不辭而別;而當(dāng)環(huán)境得到改善時(shí)，白鷺又會(huì)悄然飛回。因此，詩人謳歌的“翩翩白鷺下夕陽”等景象，在環(huán)境學(xué)家們看來，其意義遠(yuǎn)不止于詩情畫意，它還意味著環(huán)境的優(yōu)化，意味著人與自然的和諧。

　　白鷺是著名的文化鳥類，它是吉祥、高雅、奮進(jìn)的象征。從古到今，許多詩詞歌賦、繪畫刺繡、音樂舞蹈和藝術(shù)雕塑等，都常以白鷺為題材。《詩經(jīng)》早就有“振鷺于飛”的詩句。我國傳統(tǒng)花鳥畫中的“鷺蓮圖”，常被人們作為贈(zèng)品，寄寓“一路(鷺)連(蓮)升”的美好愿望。生活中，人們還喜歡借白鷺為各種事物命名。單以地名為例，福建、浙江、江蘇、貴州、新疆等省份都有取名為“白鷺島”、“白鷺洲”的生態(tài)旅游景點(diǎn)。

　　廈門中考語文閱讀題目

　　1.通讀全文，說說文章是從哪幾個(gè)方面介紹白鷺的?請(qǐng)分點(diǎn)作答。(4分)

　　白鷺趣話 閱讀答案(2011廈門中考語文閱讀題)

　　2.文章多處引用詩文，其用意是什么?請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容具體談?wù)劇?4分)

　　3.有位專家說：“市鳥，是一張城市名片。它能引發(fā)相關(guān)聯(lián)想，增進(jìn)人們對(duì)城市特色的認(rèn)識(shí)。”白鷺是廈門的市鳥，你認(rèn)為借助“白鷺”這張名片，能幫助人們聯(lián)想到廈門的哪些特色?請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容和你的生活體驗(yàn)具體談?wù)劇?至少談兩點(diǎn))(4分)

　　廈門中考語文閱讀答案

　　1.(4分)要求與評(píng)分：分點(diǎn)作答，寫出兩點(diǎn)1分，寫出三點(diǎn)2分，寫出四點(diǎn)以上3分。整體表達(dá)1分。

　　【要點(diǎn)提示】①白鷺天生麗質(zhì);②白鷺姿態(tài)優(yōu)美(動(dòng)作瀟灑、極富飄逸之神韻);③白鷺以濕地為棲息地;④白鷺“林棲而水食”;⑤富有靈性的白鷺擅長“擇優(yōu)而棲”;⑥白鷺是著名的文化鳥類(是吉祥、高雅、奮進(jìn)的象征)……

　　2.(4分)要求與評(píng)分：聯(lián)系文章內(nèi)容，具體說明引用詩文的用意，2分;表達(dá)清楚，2分。

　　例一：引用詩文，可使說明語言生動(dòng)形象，進(jìn)一步突出白鷺的特點(diǎn)，同時(shí)也增加文章的詩意和雅趣。如引用李時(shí)珍的《本草綱目》和郭沫若的《白鷺》，不僅多方位多角度形象地介紹了白鷺美麗的風(fēng)姿，同時(shí)也增加了文章的韻味。

　　例二：引用詩文，可使說明語言生動(dòng)形象，進(jìn)一步突出白鷺的特點(diǎn)，同時(shí)也增加文章的詩意和雅趣。如引用唐宋詩詞中的“漠漠水田飛白鷺”，“草長平湖白鷺飛”，形象地說明了白鷺棲息地的特點(diǎn)，同時(shí)也使文章更有詩情畫意。

　　3.(4分)要求與評(píng)分：至少談兩點(diǎn)，每點(diǎn)2分;若表達(dá)不好，酌情扣分。

　　【要點(diǎn)提示】①從白鷺的天生麗質(zhì)、姿態(tài)優(yōu)雅，可以聯(lián)想到廈門優(yōu)美的城市風(fēng)貌。②從白鷺的天生麗質(zhì)、姿態(tài)優(yōu)美，可以聯(lián)想到廈門人優(yōu)雅的氣質(zhì)、閑適的生活態(tài)度。③從白鷺“林棲而水食”，可以聯(lián)想到廈門是一個(gè)濱海城市，廈門人臨海而居，與大海感情深厚。④從白鷺“吉祥、高雅、奮進(jìn)”的象征義，可以聯(lián)想到廈門人奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌。⑤從白鷺擅長“擇優(yōu)而棲”，可以聯(lián)想到廈門環(huán)境優(yōu)美，人與自然和諧相處……

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