樂山中考語文閱讀題及答案：從拴象說開去
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語文樂山中考閱讀題原文
從拴象說開去
?、儆《鹊酿B(yǎng)象人有個(gè)習(xí)俗：在象幼年時(shí)期，用繩子將它拴在柱子上，象年幼體弱，無法掙脫。待象成年，有能力掙脫木柱時(shí)，它的腦海中卻早已烙印下了“木柱不可能掙斷”的想法，養(yǎng)象人便能輕而易舉地對(duì)象群進(jìn)行管理。
?、谑`住象的不是木柱，而是根深蒂固的思維定勢。我們在感嘆養(yǎng)象人聰明智慧之時(shí)，也不免為大象唏噓：環(huán)顧身旁，有多少人深深陷在思維定勢的泥沼之中無法自拔，人們一提到空谷便想到懸崖峭壁，一提到春天就想到百花爭艷……
?、垡虼?，唯有擺脫思維定勢，才能找到通往成功的橋梁。
?、芩季S定勢，是經(jīng)過歲月淘洗、沉淀的產(chǎn)物，是人們世代相傳的“金科玉律”，人們往往因循守舊，不曾探尋過這些“不假思索”背后那片廣闊的天地。
?、菘吹教O果，你往往會(huì)想到其甜美的肉質(zhì)。而牛頓卻用蘋果作為鑰匙，打開了思維殿堂的大門，觸碰到數(shù)千年來無人“染指”的真理，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。奠定了經(jīng)典力學(xué)的地基。同樣一個(gè)蘋果，喬布斯以它的模板設(shè)計(jì)出簡約大氣的新一代“蘋果”產(chǎn)品，渡邊淳一以它為引子創(chuàng)作出了《失樂園》。每天有無數(shù)人吃蘋果，但只有少數(shù)掙脫思維定勢束縛的人能看到其潛在的巨大價(jià)值，并以此為橋梁。走向成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
?、迶?shù)千年來，面朝黃土背朝天的中國人祖祖輩輩在天地中耕耘，“任勞任怨”，有多少人想到如何能擺脫“靠天吃飯”的命運(yùn)，又有多少人持之以恒地去鉆研呢?袁隆平著手水稻研究后不久，一位高級(jí)教授曾鄙夷地說：“水稻極難優(yōu)化雜交，放棄吧!”袁隆平卻毫不氣餒，數(shù)十年如一日地埋頭于實(shí)驗(yàn)田中，最終成功地研制出“東方魔稻”，解決了無數(shù)人的溫飽。只需勇敢地撕開一直穿著的“緊身上衣”，就會(huì)輕松向前奔跑。一路腳踏實(shí)地，不顧流言蜚語，即使最后山窮水盡，也不過是無害的嘗試，大可拍拍身上的塵土，從頭再來。如果柳暗花明，那么歷史就會(huì)記住你的名字。
⑦不要以為擺脫思維定勢離我們太過遙遠(yuǎn)，我們身嬌體弱無法闖出新路。李德斯，一名普通工人，見妻子長期被廚房油煙所困擾，便決心打破“煮菜必油煙”的定勢，苦心鉆研，發(fā)明了冷花生油，不但大大改善了自家廚房環(huán)境，還受到魯花集團(tuán)青睞，開啟了財(cái)富源泉。只要留心生活，勇于創(chuàng)新，擺脫思維定勢并非難事。
?、啻笙笏┰谥喜荒軖昝摚藚s能斬?cái)嗬壦季S的繩索，開拓新的領(lǐng)域，走向成功。
(改自《犬牙參差開蜀道》一文)
樂山中考語文閱讀題目
1.文章闡述的中心觀點(diǎn)是什么?它是怎樣提出的?
2.第⑥自然段畫線句子運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?
3.請(qǐng)結(jié)合本文，說說我們怎樣才能擺脫定勢思維的束縛?
樂山中考語文閱讀答案
1.唯有擺脫思維定勢，才能找到通往成功的橋梁。(2分)(答“我們要擺脫思維定勢”得1分)它是對(duì)印度人拴象的故事進(jìn)行分析后提出的。(2分)
2.運(yùn)用了比喻論證(1分)。把傳統(tǒng)觀念和權(quán)威思想比喻成“緊身上衣”(1分)，形象地闡述了打破傳統(tǒng)觀念和權(quán)威思想對(duì)人束縛的重要性，有力地證明了中心論點(diǎn)(2分)。
3.首先我們要摒棄常規(guī)思維，常從多角度思考問題;其次要敢于沖破傳統(tǒng)觀念，挑戰(zhàn)專家權(quán)威(大膽質(zhì)疑);第三要留心身邊的生活，勇于打破常規(guī)。(大意正確即可，正確一點(diǎn)給2分，任意對(duì)兩點(diǎn)給滿分。)
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