語文課文愛的姿勢(shì)閱讀試題及答案
語文課文愛的姿勢(shì)閱讀試題及答案
愛的姿勢(shì)是語文課本中非常重要的一課，這也是語文考試中非常重要的一個(gè)閱讀材料題，我們要了解好這篇文章的中心思想。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于《愛的姿勢(shì)》閱讀題目，以供大家參考學(xué)習(xí)。
《愛的姿勢(shì)》閱讀原文
當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓著。透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)，還有太多的被困者等待救援，救援人員立刻向新的目標(biāo)搜尋。當(dāng)救援人員在下一處廢墟前探尋是否有生還者時(shí)，救援隊(duì)長隱約聽到從她那里傳來嬰孩的啼哭聲。救援人員立刻跑回她的尸體前，救援隊(duì)長再次將手伸進(jìn)她的尸體底下，仔細(xì)地摸索著，摸了幾下，救援隊(duì)長高聲喊道“有人，有個(gè)孩子，還活著!”
經(jīng)過一番努力，救援人員小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃色的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷。
隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短文“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
《愛的姿勢(shì)》閱讀題目
1.愛的姿勢(shì)是什么樣的?從文中用“____”劃出。
2.體會(huì)下列詞語在句子中的意思。
立刻：____________________________________
毫發(fā)未傷：________________________________
3.文中加粗的句子應(yīng)用什么樣的語氣來讀?
___________________________________
4.為什么每個(gè)看到短信的人都落淚了?
___________________________________
《愛的姿勢(shì)》閱讀答案
1.雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。
2.立刻：立即，馬上。毫發(fā)未傷：指一點(diǎn)兒也沒有受傷。
3.驚喜、急促。
4.被這種偉大的母愛深深地感動(dòng)了。
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