花鐘閱讀理解題及答案
在閱讀《 花鐘》里,會發(fā)生什么樣的事情呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于《花鐘》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學(xué)習(xí)。
《花鐘》閱讀原文
夏天,天亮得早,我起得也早。
大約五點鐘,我去湖邊跑步,做早操。我看見牽牛花已經(jīng)開放了。每天都是這樣。我聽見蟲兒在草叢里高聲(嗚 鳴)叫。露水很重。不知為什么,我總喜歡把那些牽?;ū茸?彩 采)色的小喇叭。那些紫色的、藍色的、粉紅色的小喇叭,它們每天清晨, 朝著東方,播放著第一場昆蟲音樂會。我想,那綠色的蔓條兒,該是電線了。
當(dāng)我繞湖一周,又爬上那座小山坡,大約六點鐘。我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠遠望去,好像滿山坡都是點點陽光在閃爍,每天都是這樣。
我(提 題)醒自己,該回家了;吃過早飯,就去上學(xué)。
我知道,當(dāng)牽牛花開放的時候,我去鍛(煉 練);當(dāng)蒲公英開放的時候,就該回家吃早飯了。我從沒有遲到過。我知道許許多多的花都(按 安)時開放著。在花的學(xué)校里, 花是(尊 遵)守時間的孩子,它們和我們一樣。
《花鐘》閱讀題目(一)
1.用“\”劃去( )中與上下文搭配不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
2.用“ ___ ”畫出下列畫線字的恰當(dāng)讀音。
早操(chāo cāo) 播(bō bē)放 花冠(guān guàn) 閃爍(shòu shuò)
3.讀句子,做練習(xí)。
①那些紫色的、藍色的、粉色的牽牛花每天清晨朝著東方開放。
?、谀切┳仙摹⑺{色的、粉色的小喇叭,它們每天清晨,朝著東方,播放著第一場昆蟲音樂會。我想,那綠色的蔓條兒,該是電線了。
(1)上面兩句話,第②句話比第①句話好在哪里?
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(2)仿照第②句話的寫法,將下面兩個句子改寫得形象、有趣。
A.玉米在秋天成熟了。
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B.小河里,幾條小魚游來游去。
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4.回答問題。
(1)題目“花鐘”的意思是什么?
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(2)為什么“我從來沒有遲到過”?
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《花鐘》閱讀答案(一)
1.劃去:嗚 采 題 練 安 尊
2.cāo bō guān shuò
3.(1)第②句話用了比喻的修辭手法,將牽?;ū茸鲂±?,形象生動。并且用電線一樣的綠蔓兒將昆蟲嗚叫和喇叭狀的牽 ?;?lián)系起來,想象奇特。
(意思對即可)
(2)“略”
4.(1)每種花開放的時間都是一定的,可以像鐘一樣告訴我們時間。
(2)“我”和花兒一樣,在學(xué)校里是遵守時間的孩子,準(zhǔn)時做該做的事,所以從不遲到。
(意思對即可)
《花鐘》閱讀題目(二)
1.用“√”在序號上標(biāo)出正確的答案。
(1)題目《花鐘》的意思是
A.花兒很漂亮,形狀像鐘一樣。
B.牽牛花和蒲公英分別按一定時間開放。
C.每種花開放的時間都是一定的,可以像鐘一樣告訴我們時間。
(2)“我從來沒有遲到過”的原因是
A.我按時出去做早操。
B.我本來就是個遵守時間的孩子。
C.我利用牽?;ā⑵压⒍〞r開放的特點,準(zhǔn)時做該做的事。
2.讀句子,填空。
(1)我想那綠色的蔓條兒,該是電線了。
這段話運用了比喻的手法,把蔓條兒比作________,多么生動、形象呀!
(2)在花的學(xué)校里,花是遵守時間的孩子,它們和我們一樣。這句話運用了比喻的手法,把________當(dāng)作孩子來寫,顯得十分有趣。
《花鐘》閱讀答案(二)
1.(1)C√ (2)C√
2.(1)電線 (2)花
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