苦夏閱讀理解的答案
苦夏閱讀理解的答案
理解既是閱讀的目的又是閱讀能力的指標(biāo)。通過理解不僅可以建構(gòu)課文的意義表征,還可以檢驗(yàn)閱讀的效果。以下這篇苦夏閱讀理解的答案閱讀答案是由學(xué)習(xí)啦小編為您收集整理,希望能借此提高同學(xué)們的閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。
苦夏
這一日,終于撂下扇子。來自天上干燥清爽的風(fēng),忽吹得我衣袂飛舉,并從袖口和褲管鉆進(jìn)來,把周身溜溜地?fù)釀印N殷@訝地看著陽光下依舊奪目的風(fēng)景,不明白數(shù)日前那個酷烈非常的夏天突然到哪里去了。
四季是來自于宇宙最大的拍節(jié)。在每一個拍節(jié)里,大地的景觀便全然變換與更新。四季還賦予地球以詩,故而悟性極強(qiáng)的中國人,在絕句中確立的法則是:起、承、轉(zhuǎn)、合。這四個字恰恰就是四季的本質(zhì)。起始如春,承續(xù)似夏,轉(zhuǎn)變?nèi)羟铮蠑n為冬。合在一起,不正是地球生命完整的一輪?為此,天地間一切生命全都依從著這一拍節(jié),無論歲歲枯榮與生死的花草百蟲,還是生命百歲的漫漫人生。然而在這生命的四季里,最壯美和最熱烈的不是這長長的夏嗎?
女人們孩提時的記憶散布在四季;男人們的童年往事大多是在夏天里。這由于我們兒時的伴侶總是各種各樣的昆蟲。蜻蜓、天牛、螞蚱、螳螂、蝴蝶、蟬、螞蟻、蚯蚓,此外還有青蛙和魚兒,它們都是夏日生活的主角,每種昆蟲都給我們帶來無窮的快樂。甚至我對家人和朋友們記憶最深刻的細(xì)節(jié),也都與昆蟲有關(guān)。
在快樂的童年里,根本不會感到蒸籠般夏天的難耐與難熬。惟有在此后艱難的人生里,才體會到苦夏的滋味。快樂把時光縮短,苦難把歲月拉長,一如這長長的仿佛沒有盡頭的苦夏。但我至今不喜歡談自己往日的苦楚與磨礪。相反,我卻從中領(lǐng)悟到“苦”字的分量??啵巧钪械拿?。人生的一切收獲都壓在沉甸甸的苦字的下邊。然而一半的苦字下邊又是一無所有。你用盡平生的力氣,最終所獲與初始的愿望竟然去之千里。這該怎么想?
于是我懂得了這苦夏——它不是無盡頭的暑熱的折磨,而是我們頂著毒日頭默默又堅(jiān)忍的苦斗的本身。人生的力量全是對手給的,那就是要把對手的壓力吸入自己的骨頭里。強(qiáng)者之力最主要的是承受力,只有在匪夷所思的承愛中才會感到自己屬于強(qiáng)者。也許為此,我的寫作一大半是在夏季。很多作家包括普希金不都是在爽朗而愜意的秋天里開花結(jié)果?我卻每每進(jìn)入炎熱的夏季,反而寫作力加倍地旺盛。我想,這一定是那些沉重的人生的苦夏,鍛造出我這個反常的性格習(xí)慣。我太熟悉那種寫作久了,汗?jié)竦母觳舱吃跁啦A系拿烂顭o比的感覺。
在維瓦第的《四季》中,我常常只聽“夏”的一章。它使我激動,勝過春之勃發(fā)、秋之燦爛、冬之靜穆。友人說“夏”的一章,極盡華麗之美。我說我從中感受到的,卻是夏的苦澀與艱辛,甚至還有一點(diǎn)兒悲壯。友人說,我在這音樂情境里已經(jīng)放進(jìn)去太多自己的故事,我點(diǎn)點(diǎn)頭,并告訴他我的音樂體驗(yàn)。音樂的最高境界是超越聽覺:不只是它給你,更是你給它。
年年夏日,我都會這樣體驗(yàn)一次夏的意義,從而激情迸發(fā),心境昂然。一手撐著滾燙的酷暑,一手寫下許多文字來。
今年我還發(fā)現(xiàn),這伏夏不是被風(fēng)吹去的,更不是給我們的扇子轟走的——夏天是被它自己融化掉的。
因?yàn)?,夏天的最后一刻,總是它酷熱的極致。我明白了,綜是耗盡自己的一切,才顯示出夏的無邊威力。生命的快樂是能量淋漓盡致地發(fā)揮。但誰能像它這樣,用一種自焚的形式,創(chuàng)造出這火一樣輝煌的頂點(diǎn)?
于是,我充滿了夏之崇拜!我要一連跨過眼前的遼闊的秋,悠長的冬和遙遠(yuǎn)的春,再一次邂逅你,我精神的無尚境界——苦夏!
1.在四季中,作者更喜歡哪個季節(jié)?為什么?
2.作者通過寫夏情,感悟到怎樣的人生哲理
3.怎樣理解“苦,原是生活中的蜜。”一句話的含義。
4.文章以“苦夏”為題有什么好處?
苦夏閱讀答案,僅供參考:
1.夏,夏季給了他兒時的快樂
2.人生的力量全是對手給的,那就是要把對手的壓力吸入自己的骨頭里。強(qiáng)者之力最主要的是承受力,只有在匪夷所思的承愛中才會感到自己屬于強(qiáng)者
3.只有在戰(zhàn)勝苦之后才能感受到甜,而我們更需要的是戰(zhàn)勝挫折的毅力
4.標(biāo)題既是本文的線索,又新穎