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《司馬光砸缸》文言文閱讀題答案

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《司馬光砸缸》文言文閱讀題答案

  “司馬光砸缸”的故事在中國可謂家喻戶曉,在做《司馬光砸缸》這篇文言文的閱讀題時(shí),你能找到正確答案嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您收集整理的文言文《司馬光砸缸》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)和參考。

《司馬光砸缸》閱讀原文:

  司馬光,字君實(shí),陜州夏縣人也。光生七歲,凜然①如成人,聞講《左氏春秋》,愛之,退為家人講,即了其大指②。自是手不釋書,至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水,眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。其后京、洛③間畫以為圖。

  仁宗寶元初,進(jìn)士甲科。年甫冠④,性不喜華靡⑤,聞喜宴⑥獨(dú)不戴花,同列⑦語之曰"君賜不可違。"乃簪一枝。(選自《宋史》)

  注釋:①凜然穩(wěn)重的樣子。②指同"旨",主要意思。③京、洛指北宋時(shí)的開封和洛陽。④甫冠指剛滿二十歲。⑤華靡奢華。⑥聞喜宴朝廷賜宴新科進(jìn)士及諸科及第的人。⑦同列這里指同年進(jìn)士的人。

  《司馬光砸缸》譯文:

  司馬光字君實(shí),陜州夏縣人。父親名字叫司馬池,任天章閣待制(宋代官名)司馬光7歲時(shí),已經(jīng)像成年一樣(古代成年指弱冠,并非如今的18歲)特別喜歡聽人講《左氏春秋》,了解其大意后回來講給家人聽。從此對(duì)《左氏春秋》愛不釋手,甚至忘記饑渴和冷熱。一群小孩子在庭院里面玩,一個(gè)小孩站在大缸(甕指大缸)上面,失足跌落缸中被水淹沒,其他的小孩子都跑掉了,司馬光拿石頭砸開了缸,水從而流出,小孩子得以活命。

 《司馬光砸缸》閱讀題目:

  16 、解釋下列加點(diǎn)字。(2分)

  (1)退為家人講(2)群兒戲于庭

  17、請(qǐng)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

  自是手不釋書,至不知饑渴寒暑

  18、從短文可以看出,司馬光是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)簡要概括。(3分)

  《司馬光砸缸》閱讀答案:

  16、(2分)(1)退回去(回家)(2)于在

  17、(2分)從此他的手不放下書,到了不知道饑餓口渴、寒冷酷熱的地步啊!

  18、(3分)聰明好學(xué);機(jī)智勇敢;不喜奢華(低調(diào)淡泊或樸素)。

  有關(guān)司馬光介紹:

  司馬光(1019年11月17日-1086年),字君實(shí),號(hào)迂叟,漢族,陜州夏縣(今山西夏縣)涑水鄉(xiāng)人 ,世稱涑水先生。北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。歷仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,卒贈(zèng)太師、溫國公,謚文正,為人溫良謙恭、剛正不阿;做事用功刻苦、勤奮。以"日力不足,繼之以夜"自詡,其人格堪稱儒學(xué)教化下的典范,歷來受人景仰。

  宋仁宗時(shí)中進(jìn)士,英宗時(shí)進(jìn)龍圖閣直學(xué)士。宋神宗時(shí),反對(duì)王安石施行變法,朝廷內(nèi)外有許多人反對(duì),司馬光就是其中之一。王安石變法以后,司馬光離開朝廷十五年,主持編纂了中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。生平著作甚多,主要有史學(xué)巨著《資治通鑒》、《溫國文正司馬公文集》、《稽古錄》、《涑水記聞》、《潛虛》等。

  剝胡桃

  司馬光五、六歲的時(shí)候,有一次他拿了一只青胡桃,請(qǐng)他姐姐幫忙剝掉胡桃的皮,姐姐忙了半天也沒有剝下皮,就生氣地走開了。

  一會(huì)兒后,家里的女傭過來,知道司馬光想吃胡桃,就舀來一碗開水,把青胡桃放進(jìn)水里。胡桃經(jīng)開水一泡,很容易皮就剝下來了。司馬光的姐姐從里屋出來,看見他在吃胡桃,就問胡桃皮是誰剝的。司馬光說:“當(dāng)然是我剝的,我想了個(gè)辦法,用開水一泡,這皮就剝下來了。”

  正在這時(shí),司馬光的父親走進(jìn)屋來,狠狠地訓(xùn)斥說:“你這孩子,怎么能說謊話!”原來,女傭替司馬光剝胡桃皮的情景,恰好被父親在窗外看得一清二楚。

  司馬光知道自己錯(cuò)了,馬上低下了頭。從此,他牢記父親的教誨,老老實(shí)實(shí)做人,再也不撒謊了。

  這為他以后成為國家的重臣奠定了基礎(chǔ)。

  恭敬兄長

  司馬光的哥哥司馬旦八十歲左右時(shí),司馬光也年事不小了,但照料兄長從不委由仆人代勞,都親自操持。侍奉兄長就如同侍奉父親一樣地盡心盡力。尤其老人家體質(zhì)羸弱,消化不良,需要少吃多餐。所以每當(dāng)吃完飯不久,司馬光總會(huì)親切地問候哥哥:“您餓了嗎?要不要再吃點(diǎn)啥?”幾乎是時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注,就如同照顧嬰兒般地?zé)o微不至。

  天氣稍稍轉(zhuǎn)涼,司馬光就常常輕撫著兄長的背,并關(guān)切地問道:“衣服嫌薄嗎?會(huì)不會(huì)冷?”日日與兄長相伴噓寒問暖,這是何等的溫馨感人!

  諺語說:“一回相見一回老,能得幾時(shí)為弟兄?”司馬光將兄弟間真摯的友愛做到了極致,傳為古今的美談。

  透過司馬光的四則小故事,我們從中可以窺知到他的品德、學(xué)識(shí)、涵養(yǎng)的無懈可擊,緣自他的孝順、友愛、忠誠,而這一切都是因?yàn)樗抉R光從小受到很好的家庭教育,形成了“習(xí)慣成自然,少成若天性”的本性。

  司馬光的兒子司馬康,也繼承父親之志,自幼勤奮好學(xué),不僅學(xué)識(shí)淵博,通曉經(jīng)史,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和深厚的史學(xué)功底,參與了父親《資治通鑒》的編纂工作。侍奉父母也極其孝順,在母親去世之時(shí),悲痛至極,三天三夜滴水不進(jìn),其孝至誠可知。司馬光人倫的表率,后人宗仰的豐碑。


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