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女教師記敘文閱讀原文附答案

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女教師記敘文閱讀原文附答案

  記敘文閱讀是中考語文試題中必不可少的內容。要想提高記敘文閱讀理解能力,需要對記敘文這種文體有比較全面的了解,并進行閱讀和答題方法的嚴格訓練。下面是學習啦小編為你整理的《女教師》記敘文閱讀原文和答案,一起來看看吧。

  《女教師》記敘文閱讀原文

  村里新來了一名年輕的女教師,姓陳。

  陳老師來報到的那天,正逢著下雪天,白皚皚的雪花一朵一朵地從天空中飄下來,緊緊地把村子遮掩住了。

  陳老師是乘縣教育局的小車子來的,車子駛到村口因為路滑就進不去了。陳老師想從車上下來走著進村,可去接陳老師的村里人不肯,硬是把她阻在了車里面。村長說:陳老師是從城里來的,城里人不能受凍。村里的人于是用肩膀把車子抬進了村里。

  陳老師去的是村小,其實村里壓根兒就這一所學校,村長說,在大山里能有這樣一所學校已經相當不錯了。

  村小的校舍破破的,像城里廢棄的倉庫,校門口的操場也是坑玩洼洼,不過蠻大的,有城里一個足球場那么大。村長說,村里只能給娃兒們圍大操場,蓋校舍根本就不敢想。陳老師眼睛濕濕的,幾天后她將寢室搬到操場邊,陳老師對村長說:“我會看著新校舍建起來的。”

  “想不想走出大山去?”有一次在課堂上她問學生。

  “想!老師,你什么時候帶我們去城里?”· 學生們睜著一雙雙大眼睛問。

  “那要看你們的本事,不讀書是出不去的。”

  “那我們不出去了。”下面的學生爭著說。

  “為啥?”陳老師驚問。

  “讀書太累。”

  “你們全是混蛋!”她氣得把教科書往墻上砸過去。

  看見老師生氣,這些小學生粕全縮著小腦袋不做聲了,教室內一下子變得靜靜的。窗外,雪花滿天飛舞著,“啪啪”打在窗上,在玻璃窗上綻開一朵朵好看的小花。

  “再問你們一遍,想讀書嗎?”陳老師堅持著最后的忍耐。

  學生們也許是受驚嚇了,這時候誰也不敢吭聲。

  “今天我在操場上爬給你們看,你們想讀書了我再來上課。”陳老師一甩頭,猛地打開教室的門出去了。

  “陳老師!”學生們呼啦一下驚叫著也跟著往門外跑。

  學生們齊齊地擁在矮矮的走廊下,寒風中狂飛的雪花呼呼地撲向他們的小臉。陳老師單薄的身子跪在雪地上,任憑冰冷的雪花無情地摧殘她秀美的頭發(fā),妙張開手臂用十根手指狠狠地抓著雪泥,像乞討者似的一步一步往前爬。

  “老師,我們錯了。”學生們急得哭了起來。

  “老師,別這樣,你的褲子磨破了。”學生們一個個跑過去想攙扶她。

  “滾開,讓我爬下去。”她在雪地上尖聲地叫著。

  “我們不滾開,我們要老師去課堂。”

  “想讀書嗎?"

  “想。”學生們哭著跪在雪地上。

  “黑板上寫著什么字?"

  “走——出——大——山——去。”大家一個字一個字地背著陳老師剛教的話。“繼續(xù)念。”

  “走出大山去!走出大山去!走出大山去… … ”震耳欲聾的聲音在操場上響亮地響起。

  “都回教室去吧,老師想聽你們的讀書聲。”陳老師滿臉淚花地擁抱著孩子們。雪越下越大,這是大山里好多年以來下得最大的一場雪。陳老師終于從雪地上站了起來。

  《女教師》記敘文閱讀題目

  1 .讀完本文第三段后你有何感受?請寫出來。(3 分)

  2.畫線句子運用了哪些人物描寫方法?句中用了“混蛋”、“砸”等詞語卻不會影響陳老師的美好形象,為什么?( 4 分)

  3 .聯(lián)系上下文,回答關于“走出大山去”的問題。(4 分)

  ①從“走出大山去!走出大山去!走出大山去… … ”這震耳欲聾的聲音里,你聽出了孩子們怎樣的心聲?

 ?、?“走出大山去”的含義是什么?

  4.結合選文,分析陳老師是一位怎樣的老師。(3 分)

  5 .結尾對雪景的描寫富含深意,請談談你的理解。(3 分)

  《女教師》記敘文閱讀答案

  1 .我感受到村里人的熱情、淳樸,( 1 分)感受到他們對新老師到來的由衷喜悅,( 1

  分)感受到他們對老師的崇敬和對教育的重視。(1 分)、

  2.語言描寫(1 分)動作描寫(1 分)

  陳老師罵人、砸書的原因是她恨鐵不成鋼,( 1 分)這些行為恰恰體現(xiàn)了陳老師對學生

  深深的愛。(1 分)

  3 .(1)聽出了孩子們不辜負陳老師期望,要好好學習走出大山的決心。(2 分)

  (2)一是離開大山,到外面去。(1 分)二是努力讀書,走出貧窮和落后的境地。(1 分)

  4..陳老師來山區(qū)教書,并將寢室搬到操場邊,用爬雪地來激勵學生,( 1 分)可見她是個熱愛教育事業(yè),關愛學生,善于教育學生的好老師。(2 分)

  5.暗示著孩子們努力讀書,將會有美好的未來。(意對即可)


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