學(xué)會(huì)微笑議論文閱讀原文附答案
學(xué)會(huì)微笑議論文閱讀原文附答案
微笑是一種宣示。它宣示著：與人疏遠(yuǎn)的沉默已經(jīng)結(jié)束，與人接近的敘說(shuō)已經(jīng)開(kāi)啟。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《學(xué)會(huì)微笑》議論文閱讀原文和答案，一起來(lái)看看吧。
《學(xué)會(huì)微笑》議論文閱讀原文
?、俸椭C，是需要微笑的。
?、谶@是因?yàn)椋何⑿κ且粋€(gè)標(biāo)志。它標(biāo)志著：面部的武裝已經(jīng)解除，嘴上的哨兵已經(jīng)撤崗。這種標(biāo)志，猶如聯(lián)合國(guó)大廈門(mén)前的那個(gè)雕塑：槍管已經(jīng)扭曲，子彈已經(jīng)不存，隱喻著要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)的思想。
③微笑是一種宣示。它宣示著：與人疏遠(yuǎn)的沉默已經(jīng)結(jié)束，與人接近的敘說(shuō)已經(jīng)開(kāi)啟。這種宣示，猶如開(kāi)歲發(fā)出的春令：來(lái)吧，我們是朋友;滋榮吧，嫩綠的百卉;斗芳吧，艷麗的百花。微笑是一面旗幟。它表達(dá)著：吾心謙和，與人為善;相逢一笑，重金勝玉。這種旗幟，猶如君子之交，雖形淡如水，卻道直如弦，心心相印。微笑是可親的。因?yàn)槲⑿鬟f出的是快樂(lè)?！墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》曾言：“樂(lè)然后笑。”可見(jiàn)，笑由喜悅來(lái)，相從心頭生。微笑是可敬的。因?yàn)槲⑿鬟f出的是友善。北宋時(shí)期有一個(gè)叫程頤的哲學(xué)家、教育家在其《外書(shū)》卷二中曾言：“樂(lè)取于人以為善。”可見(jiàn)，為善使人樂(lè)，好善樂(lè)天下。
?、芪⑿υ谛?。心動(dòng)笑發(fā)。心之精微，有時(shí)雖口不能言、書(shū)不能文，卻可喜形于色，掛在臉上。這種表現(xiàn)，如王安石《游土山示蔡天啟秘?！吩?shī)云：“縱言及平生，相視開(kāi)笑靨。”
?、菸⑿υ谡\(chéng)。誠(chéng)動(dòng)笑出。誠(chéng)就是真心實(shí)意。誠(chéng)還是無(wú)所隱伏。誠(chéng)可生情，情可生笑。雖說(shuō)“含嬌含態(tài)情非一”，但畢竟惟有“披心腹”、心見(jiàn)誠(chéng)，才可“見(jiàn)情愫”、笑溢出。
?、拗灰⑿Γ晒Σ贿h(yuǎn)。美國(guó)有位企業(yè)家在談到用人的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“寧雇一名滿臉微笑的小學(xué)畢業(yè)的職員，也不雇一位面孔冷淡的哲學(xué)博士。”可見(jiàn)，微笑，在某種特定的環(huán)境中、特定的情況下，是多么的重要。
?、邔W(xué)會(huì)微笑，以柔克剛。《伊索寓言》中有一則顯示強(qiáng)大的故事說(shuō)得很清楚：大風(fēng)想以狂怒顯示自己的強(qiáng)大，讓地上的老人把衣服脫掉，但結(jié)果卻適得其反。風(fēng)越大，老人把衣服裹得越緊，而且恨不得再多穿上幾件衣服;太陽(yáng)則相反，它靠微笑以顯示其力量。結(jié)果感動(dòng)得老人因熱量的增加，不斷地擦去汗水，最后心甘情愿地把衣服脫下。這說(shuō)明，在一定時(shí)候、一定條件下，微笑比狂怒更有力、更能取得成績(jī)!
?、嗝耖g有一俗語(yǔ)：“莫笑莫開(kāi)店。”特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，只有科技含量高的好產(chǎn)品還不夠，還要有好態(tài)度、好服務(wù)。只有相逢開(kāi)口笑，才能盼得人氣旺、生意火，從而“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然”。
《學(xué)會(huì)微笑》議論文閱讀題目
1.根據(jù)文意，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A、選文的中心論點(diǎn)是我們要學(xué)會(huì)微笑。
B、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，做生意的人學(xué)會(huì)微笑，有好的服務(wù)態(tài)度，生意就可能會(huì)更好。
C、作者認(rèn)為微笑有著重要的作用，學(xué)會(huì)微笑，就能獲得成功。
D、選文論證時(shí)大量引用名人名言，使論證更加有力，也使語(yǔ)言更加精煉、生動(dòng)。
2、第⑦段主要運(yùn)用了哪兩種論證方法?有什么作用?(6分)
3、作者認(rèn)為微笑是“可親、可敬的”，請(qǐng)你分別解釋微笑之所以“可親”、“可敬”的原因。(4分)
《學(xué)會(huì)微笑》議論文閱讀答案
1、C
2、舉例論證、對(duì)比論證，生動(dòng)地論證了“微笑比狂怒更有力、更能取得成績(jī)”的道理(或“學(xué)會(huì)微笑，以柔克剛”的道理)，富有說(shuō)服力。
3、可親：微笑是由內(nèi)心的喜悅傳遞出來(lái)的，故面相和善，讓人覺(jué)得親切。 可敬：微笑傳遞出的是友善，為善者樂(lè)善好施，令人尊敬。
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