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稀土扼住了誰的咽喉說明文閱讀原文附答案

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稀土扼住了誰的咽喉說明文閱讀原文附答案

  稀土其實是一系列元素的統(tǒng)稱,包括錸、鑭、鐠、釹、釤、釔等。下面是學習啦小編為你整理的《稀土扼住了誰的咽喉》說明文閱讀原文和答案,一起來看看吧。

  《稀土扼住了誰的咽喉》說明文閱讀原文

 ?、僮罱⊥廉a(chǎn)量占世界總產(chǎn)量97%的中國,出于對環(huán)境保護和資源的可持續(xù)利用等方面的考慮,大幅度降低稀土的產(chǎn)量和出口,使得近兩個月國際市場稀土交易價格上漲了30%。對此,美國、日本叫苦不迭。

 ?、谙⊥恋降诪楹挝?,能如此牽動日、美的神經(jīng)?

 ?、巯⊥疗鋵嵤且幌盗性氐慕y(tǒng)稱,包括錸、鑭、鐠、釹、釤、釔等。如果將石油比作“工業(yè)血液”的話,那么稀土就是“工業(yè)維生素”。別看總需求量不大,但離了它,合金、超導材料、微電子材料和激光設(shè)備等眾多高科技產(chǎn)品都將成為“無米之炊”。特別是在材料方面,稀土元素加入一點即可收到“點石成金”的效果,將普通金屬轉(zhuǎn)化為特種合金。這些合金和電子產(chǎn)品除了民用銷售外,更多是為軍用而開發(fā),能夠為武器帶來革命性突破。

 ?、芟⊥猎劐n與“太空金屬”鈦制成的鈦錸合金,具有驚人的強度和硬度,可以用來制造一些處于極惡劣環(huán)境下的武器裝備。冷戰(zhàn)時期,前蘇聯(lián)用鈦錸合金制造的M級核潛艇,艇身可抵抗1000多米深處海水的巨大壓力(相當于100多個大氣壓),最大下潛深度更是深達驚人的 1250米,而當時美軍魚雷的使用極限深度也只有800米。

  ⑤第四代戰(zhàn)斗機翹楚“猛禽”F-22有45%的材料都采用稀土合金,最外面的機殼更是采用超強的稀土鎂鈦合金。另外,飛機尾部噴射管的火焰高達3000攝氏度以上,這個溫度會令絕大多數(shù)金屬熔化或變軟,所以噴射管需要用到稀土制成的特種陶瓷,它能耐6000攝氏度的高溫。

 ?、拊诤硲?zhàn)爭中因多次成功截獲“飛毛腿”導彈而嶄露頭角的“愛國者”導彈,它的制導系統(tǒng)使用了釤鈷磁體和釹鐵硼磁體用于電子束聚焦裝置,該裝置可以精確地追蹤和定位目標導彈,直到鎖定。“愛國者”的另一重要部件彈體控制飛翼也是由含有稀土元素的合金制成的,飛翼需要極高的強度和韌性,才能在高速飛行中保證方向的精準而不會折斷。

 ?、呙儡?ldquo;陸戰(zhàn)之王”坦克M1裝備了含有稀土元素釹釔鋁的石榴石激光測距機,在晴朗的白天能達到近4000米的瞄準距離,而伊軍裝備的前蘇聯(lián)T72坦克激光測距只有2000多米,在戰(zhàn)斗中很多T72還沒有瞄準M1就已經(jīng)被對方摧毀。另外,M1坦克也是夜戰(zhàn)好手,它裝備了含有稀土鑭元素的夜視儀,伊軍坦克到了夜里就一摸黑,被動挨打。

 ?、嘀袊鴮ο⊥恋某隹诳刂?,會令美國人為自己使用的高科技武器支付更多的美元,而日本人不僅僅失去了向美軍銷售高端電子產(chǎn)品的利潤,也喪失了對鄰國說“不”的資格。

  《稀土扼住了誰的咽喉》說明文閱讀題目

  1.第②段在全文結(jié)構(gòu)上有什么作用?(2分)

  2.第③段中“點石成金”一詞具體指什么內(nèi)容?(2分)

  3.第④段畫線的句子除了運用列數(shù)字、舉例子的說明方法外,還運用了哪一種說明方法?作用是什么?(2分)

  4.第⑦段中加點的詞可以去掉嗎?請說明理由。(2分)

  5.中國大幅度降低稀土的產(chǎn)量和出口,是出于對環(huán)境保護和資源的可持續(xù)利用等方面的考慮,請你聯(lián)系生活實際,從“環(huán)境保護和資源的可持續(xù)利用”兩方面任選其一談?wù)勀愕淖龇ā?3分)

  《稀土扼住了誰的咽喉》說明文閱讀答案

  1.承上啟下的過渡作用。

  評分說明:(2分)概括準確即可得分。

  2.將普通金屬轉(zhuǎn)化為特種合金。

  評分說明:(2分)找準這句話得2分。

  3.作比較,作用是通過把前蘇聯(lián)用鈦錸合金制造的M級核潛艇,最大下潛深度與當時美軍魚雷的使用極限深度作比較,突出了稀土元素錸與“太空金屬”鈦制成的鈦錸合金,具有驚人的強度和硬度。

  評分說明:(2分)說明方法1分,作用1分。

  4.不能,“近”表示接近(差不多、差別小),去掉后說明“在晴朗的白天能達到4000米的瞄準距離”,這與實際情況不符,不能體現(xiàn)說明文語言的準確性。

  評分說明:(2分)態(tài)度明確,結(jié)合文章內(nèi)容說明理由1分(只表明態(tài)度不得分),指出說明文語言的準確性1分。

  5.示例一:生活中,拒絕使用方便筷,減少白色污染,從小事做起,保護環(huán)境。

  示例二:生活中,多步行或騎自行車上學,少乘公交車或私家車,為低碳生活盡一份力。

  評分說明:(3分)聯(lián)系生活實際2分,說出感受1分。


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