我們都很愛我們的老師，他是一個好人，給我們每個人買了一個冰淇淋，很好吃。我們以前誰都沒有吃過冰淇淋，那時，我們感動得流淚了，冰淇淋也很感動 ，它流著白色的淚……”下面由學習啦小編為你帶來冰激凌的眼淚閱讀答案，希望對你有幫助!

　　冰激凌的眼淚閱讀材料

　　朋友就讀于一所師范學校，畢業(yè)后在父親的努力下，去了縣城的中心小學，日子過得平平淡淡，倒也有滋有味。

　　可是，朋友漸漸地對那種平淡的生活失去了興趣，他想過得更為激情、更為精彩，于是就在一個青年志愿者協(xié)會發(fā)起的支援西部的活動中報了名，置親朋好友的勸告于不顧，要求到西部支教。

　　朋友被安置到甘肅西部的一個小山村里。第二天就正式講課了，三、四、五年級在一起上課，講得匆匆忙忙的。不久，朋友就來信說，那里條件艱苦，工作也累，似乎想知難而退。

　　但后來發(fā)生的一件事改變了他的想法。

　　那天，班上最小的一個孩子問他：“老師，書本上說的冰淇淋是什么東西?為什么城里的孩子都喜歡吃冰淇淋?”

　　“冰淇淋是一種冰做的食物，里面放有奶油、巧克力等物，吃著涼涼的、甜甜的，在夏天可食用，可消暑、增加人體能量……”他面對一群瞪大眼睛的孩子，忽然感到自己的解說是那樣蒼白無力，畢竟，要知道梨子的味道，是應該親口嘗一嘗的。

　　“老師，巧克力是什么呀?”他剛剛頓住，另一個孩子就迫不及待地問道。

　　看著孩子們迷惑的眼神，朋友感到了問題的棘手，就匆匆地應付了幾句，孩子們聽得似懂非懂的。

　　后來，一個偶然的機會，朋友到縣城去領(lǐng)一個郵包，正打算回去時，卻無意中發(fā)現(xiàn)了那個縣城唯一的冷飲店，他決定為班上的二十幾個學生每人買一個冰淇淋帶回去。好在那天天氣還不是很熱，他向老板要了一個塑料盒子，又找來一些棉花、布片，包裹著裝有冰淇淋的食品袋，趕了近二十里的山路，朋友才回到了山村，還好，冰淇淋才稍微化了一點。他將冰淇淋分給了孩子們，看到他們歡呼雀躍的樣子，心里才稍稍多了一些安慰。

　　第二個星期，他看到了一個孩子的作文：“我們都很愛我們的老師，他是一個好人，給我們每個人買了一個冰淇淋，很好吃。我們以前誰都沒有吃過冰淇淋，那時，我們感動得流淚了，冰淇淋也很感動 ，它流著白色的淚……”

　　冰激凌的眼淚閱讀題目

　　1、請將下列詞語填入合適的位置。

　　偏僻　平淡　迷惑　艱苦　棘手　偶然

　　( )的山村 ( )的生活 ( )的眼神 ( )的條件 ( )的問題 ( )的機會

　　2、你能根據(jù)意思填出文中相應的成語嗎?

　　(1)遇到了困難就放棄。(2)急迫得不能等待。(3)高興地呼喊著，像雀兒一樣跳躍起來。

　　3、讀句子，仔細體味，完成練習。

　　(1)“他置親朋好友的勸告于不顧，要求到西部支教。”

　　①將這句話換一種說法。 　②比較一下，這兩種說法有什么不同?

　　(2)好在那天天氣還不是很熱，他向老板要了一個塑料盒子，又找來一些棉花、布片，包裹著裝有冰淇淋的食品袋，趕了近二十里的山路，朋友才回到了山村……

　　①句子中的“趕”能否改成“走”?為什么? ②讀了這句話，你有什么樣的感受?

　　4、文中“冰淇淋的眼淚”表面上指______，實際上指__________。

　　5、隨著西部開發(fā)號角的吹響，不少有志青年放棄了優(yōu)越的城市生活，紛紛報名投身到西部建設的偉大洪流中，文中的這位有志青年就是其中的一員。讀了本文你有什么感想?

　　冰激凌的眼淚閱讀答案

　　1、偏僻的山村　　平淡的生活　迷惑的眼神　艱苦的條件　棘手的問題　偶然的機會

　　2、知難而退　迫不及待　歡呼雀躍

　　3、(1)①他不顧親朋好友的勸告，要求到西部支教。

　　②原句采用“置……不顧”的句式，把“不顧”放在句尾，更突出青年教師的意志堅定，不可動搖。

　　(2)①不能。“趕”有趕時間的意思，比“走”更能突出青年教師為了孩子們甘愿吃苦受累的崇高精神。

　?、谇嗄杲處煹膫ゴ缶裆钌罡袆恿宋?。

　　4、冰淇淋溶化后流出的白色奶液像是在流淚的樣子。

　　表達了孩子們對老師的無限感激之情。

　　5,略