鄭板橋愛(ài)子閱讀理解題及答案
鄭板橋愛(ài)子閱讀理解題及答案
鄭板橋不僅是清朝有名的畫家、詩(shī)人、書法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常講究“愛(ài)子之道”。下面是由小編整理的鄭板橋愛(ài)子閱讀理解題及答案，以供大家參考。
《鄭板橋愛(ài)子》閱讀原文
余五十二歲始得一子，豈有不愛(ài)之理!然愛(ài)之必以其道，雖嬉戲玩耍，務(wù)令忠厚，毋為刻急①也。平生最不喜籠中養(yǎng)鳥，我圖娛悅，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以適吾性乎!至于發(fā)系蜻蜓，線縛螃蟹，為小兒玩具，不過(guò)一時(shí)片刻便折拉而死。上帝②亦心心愛(ài)念，吾輩竟不能體天之心以為心，萬(wàn)物將何所托命乎?我不在家，兒子便是你管束。要須長(zhǎng)其忠厚之情，驅(qū)其殘忍之性，不得以為猶子③而姑縱惜也。家人④兒女，總是天地間一般人，當(dāng)一般愛(ài)惜，不可使吾兒凌虐他。凡魚飧⑤果餅，宜均分散給，大家歡嬉跳躍。若吾兒坐食好物，令家人子遠(yuǎn)立而望，不得一沾唇齒;其父母見而憐之，無(wú)可如何⑥，呼之使去，豈非割心剜肉乎! (選自清代鄭燮《濰縣署中與舍弟墨第二書》，有刪減)
【注釋】
?、倏碳保嚎量虈?yán)峻。
?、谏系郏豪咸臁?/p>
?、郦q子：兄弟之子。
④家人：仆人。
⑤飧(sūn)：熟食品。
⑥無(wú)可如何：無(wú)可奈何。
《鄭板橋愛(ài)子》閱讀譯文
我五十二歲才有個(gè)兒子，哪有不疼愛(ài)他的道理?但是愛(ài)孩子一定得有規(guī)矩方法，即使是孩子們?cè)谝粔K游戲玩耍，也必須使他時(shí)刻記著對(duì)人應(yīng)該忠厚，做事要穩(wěn)妥，不能急躁。
我不在家，兒子就歸你管教。要緊的是必須培養(yǎng)他的忠誠(chéng)厚道的感情，消除殘酷冷漠的性情，不能認(rèn)為他不是你的兒子，無(wú)法像親生兒子一樣管教而暫且縱容姑息。家中仆人的子女，總也和我們一樣是生活于天地間的人，應(yīng)該同樣愛(ài)護(hù)，不能讓我的兒子欺負(fù)虐待他們。凡是給孩子們魚肉果點(diǎn)等，應(yīng)該平均發(fā)放，使孩子們歡喜蹦跳。假如讓我的兒子坐著獨(dú)吞好吃的，而叫仆人的子女遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著觀望，想吃而不能夠吃上一丁點(diǎn)，他們的父母看見了必然會(huì)可憐自己的孩子，但又拿不出什么辦法，只得把孩子叫走，這樣做豈不叫人像割心挖肉一樣難受嗎?
《鄭板橋愛(ài)子》閱讀題目
1.解釋下列句子中黑體的詞。
(1)務(wù)令忠厚
(2)而必屈物之性以適吾性乎
(3)若吾兒坐食好物
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。
其父母見而憐之，無(wú)可如何，呼之使去。
3.文中作者希望弟弟把兒子教育成怎樣的人?
《鄭板橋愛(ài)子》閱讀答案
1.(1)讓、使
(2)適合
(3)吃
2.他們的父母看見了，很憐憫他們，但又無(wú)可奈何，呼叫他們讓他們離開。(意思符合即可)
3.忠厚(善良)，充滿愛(ài)心(有平等思想)(意思符合即可)
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