這篇《春聲和春深》表達(dá)出作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念和少年生活的懷戀，也暗含報(bào)國(guó)之情和憧憬未來(lái)之意。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)春聲和春深閱讀答案，希望對(duì)大家有幫助!

　　春聲和春深閱讀材料

　?、盼覍?xiě)過(guò)北國(guó)的春風(fēng)。記述在冰雪沉睡的山溝里，忽然一夜間，呼嘯咆哮，“卡卡”折枝，“砰砰”冰裂，沙石撲窗如機(jī)槍掃射，木頭梁、柱、椽、檁“格拉格拉”如山神大蟲(chóng)冬眠初醒，伸腰伸腿，骨節(jié)作響…… 天亮起來(lái)一看，冰雪依舊，只是趴下來(lái)點(diǎn)貼近地皮。

　?、拼猴L(fēng)告退。忽又從千里外，從沙漠，從戈壁起跑，跨欄一般生猛，跨越崇山峻嶺，踢蹬起黃沙黃土，高天朦朧，太陽(yáng)淡化……這樣一而再三，麥苗才吐青，冰雪也還在角落里、背陰里、洼里坎里齜著白牙。

　?、俏曳?。后來(lái)也愛(ài)了。說(shuō)到愛(ài)，我又是江南水鄉(xiāng)出身，那里的春風(fēng)叫歷代詩(shī)人寫(xiě)完了，不用也不能再寫(xiě)了，“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字，“池塘生春草”的“生”字，“吹皺一池春水”的“吹皺”二字，都是千古贊為絕活，咱還嚕嗦什么呢，說(shuō)到愛(ài)，卻又是一番天地。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，是極好的詩(shī)句，不過(guò)我不愛(ài)。“隨”字好，江南水鄉(xiāng)的春風(fēng)和春雨，是緊相隨的，“潛”字好，“潤(rùn)”字好，“細(xì)”字更好，風(fēng)也細(xì)雨也細(xì)也。但“無(wú)聲”二字惹翻了我的愛(ài)心。

　?、任揖镁颖眹?guó)，有個(gè)弟弟久居北大荒。我們壯年時(shí)都不大思鄉(xiāng)，儼然四海為家了。有回我問(wèn)他，有沒(méi)有偶然心動(dòng)，念及家鄉(xiāng)的時(shí)候?他思索。

　?、晌易穯?wèn)好比說(shuō)一剎那?他說(shuō)有。有時(shí)候炕上睡醒，不知身在何處，忽聽(tīng)屋頂“瓦背”陣雨掃過(guò)——沙、沙、沙……江南絕無(wú)炕，北大荒沒(méi)有“瓦背”，有雨也不會(huì)“沙、沙、沙”。那是江南的春風(fēng)春雨了，你說(shuō)你沒(méi)有思鄉(xiāng)，那是故鄉(xiāng)思念你了。你這個(gè)游子不但不知身在何處，還不知道童年永不離身。

　?、饰叶淅锊淮蟪霈F(xiàn)弟弟的“沙沙”聲，現(xiàn)在耳朵到了春天，到了雨天，到了黑天，都少不了“蘇蘇蘇”。江岸“綠”，是蘇蘇“綠”的。春草“生”時(shí)，春風(fēng)“吹皺”時(shí)，“隨”時(shí)“潛”時(shí)“潤(rùn)”時(shí)，都必定蘇蘇響。好好聽(tīng)吧，幼苗拔節(jié)，童年拔長(zhǎng)，那也是蘇蘇響著拔上來(lái)的。那是故鄉(xiāng)故土的呼叫。

　　⑺這是春聲。

　?、瘫本┧自捳f(shuō)：“春脖子短”。意思還是“春短”，中間加個(gè)“脖子”，妙!楊樹(shù)剛上葉子，柳樹(shù)剛吐絮，桃花“暄”，杏花“舊”，都才看見(jiàn)就暴熱起來(lái)了。

　?、臀覇?wèn)久居北大荒的弟弟，江南老家的春天怎么樣?他立刻回答很長(zhǎng)，長(zhǎng)到過(guò)不完的樣子。虧他說(shuō)得出來(lái)，只一個(gè)長(zhǎng)字。故鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn)，童年的朦朧，春天的深沉，無(wú)意過(guò)篩過(guò)籮卻過(guò)了，無(wú)心淘洗也夢(mèng)游一般澄清提純了。只落下一個(gè)字：長(zhǎng)。我疑心這一長(zhǎng)字是思鄉(xiāng)的單相思，不一定實(shí)際。寫(xiě)信去問(wèn)一位蟄居家鄉(xiāng)的小伙伴，他在做機(jī)修生活。回信來(lái)了，說(shuō)只覺(jué)得做生活手冷，快點(diǎn)熱起來(lái)好。可見(jiàn)實(shí)際長(zhǎng)還是長(zhǎng)的。手冷希望快點(diǎn)熱起來(lái)，那是一個(gè)老手藝人的話。

　　⑽少年時(shí)候我們沒(méi)有這種想法，那手總是熱的。“大地春如海，男兒國(guó)是家，龍燈花鼓夜，長(zhǎng)劍走天涯。”那時(shí)候我們喜歡這樣的詩(shī)。現(xiàn)在敢說(shuō)經(jīng)歷了滄海桑田，細(xì)細(xì)想來(lái)敢說(shuō)春深如海。只有海的意味深長(zhǎng)，才包羅萬(wàn)象，一個(gè)浪花冷一個(gè)浪花熱，這個(gè)手冷那個(gè)手熱，都不過(guò)是浪花中的泡沫。“春深如海”，在詩(shī)里文里看得多了，也看俗了。其實(shí)這個(gè)“深”字好，“深”字也就是弟弟說(shuō)的“長(zhǎng)”字吧，不過(guò)也還有不同。

　?、仙倌陼r(shí)正是戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，我在鄉(xiāng)下跑來(lái)跑去?；ɑú莶輿](méi)人管，沒(méi)有人理。淡淡的陽(yáng)光，蒙蒙的細(xì)雨。陽(yáng)光只管照，細(xì)雨只管下，誰(shuí)也不理誰(shuí)，忽然，山坡上映山紅開(kāi)了，人走不到的石頭巖上開(kāi)了，人走來(lái)走去踩得稀爛的黃泥路邊也開(kāi)了，牛羊吃草的坡上開(kāi)了，水泥墳圈石頭墳壇那里拱著水泥拱著石頭開(kāi)了。江南也有大晴天，單薄的映山紅當(dāng)天發(fā)干，再曬一天，減色。曬上三天，山上殘紅映不成了?？墒墙洗禾斓募?xì)雨，不等陽(yáng)光收走，自會(huì)蒙蒙一片。映山紅一掛上針尖般大的水珠，全副精神又出來(lái)了。時(shí)雨時(shí)晴，同時(shí)雨同時(shí)晴，晴雨沒(méi)有休時(shí)，映山紅沒(méi)有休日。這是長(zhǎng)了。

　?、性谄D難的歲月，我在北國(guó)風(fēng)沙里，遇上個(gè)外國(guó)風(fēng)景油畫(huà)展。我沒(méi)有多少興趣，匆匆一走而過(guò)。忽然，我被吸引了，站住了。那畫(huà)灰蒙蒙，細(xì)雨看不見(jiàn)，可又撲面。一道漫坡，坡頭一圈矮矮圍墻，墻里有些石頭堆。坡下邊有兩頭牛，邊吃草邊瞌睡，牛毛上當(dāng)掛著針尖水珠，要不，怎么朦朦朧朧。我在草地上找紅色，也朦朧似有似無(wú)，我認(rèn)定是有，還是映山紅。

　?、盐铱匆?jiàn)了少年時(shí)代，看見(jiàn)了“龍燈花鼓夜，長(zhǎng)劍走天涯”。看見(jiàn)了老手藝人，手冷望天。在艱難的風(fēng)沙里，忽然看見(jiàn)了想也想不起來(lái)的故鄉(xiāng)的春天，又朦朧看不透，看不透又盛得住一生所有的思念。

　　⒁這是春深了。

　　春聲和春深閱讀題目

　　13.對(duì)本文分析錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是( )(5分)

　　A.擬聲詞“蘇蘇蘇”和“沙沙沙”的不同表明作者與弟弟對(duì)故鄉(xiāng)的記憶或懷念的不同。

　　B.作者對(duì)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的欣賞為下文描述春聲作了感情的鋪墊。

　　C.作品敘述楊柳桃杏時(shí)暗含時(shí)光的流動(dòng)，表現(xiàn)北京“春脖子短”。

　　D.“春長(zhǎng)”和“春深”一動(dòng)一靜彼此呼應(yīng)，銜接巧妙而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

　　E.本文結(jié)尾意味深長(zhǎng)，空谷回音中留給讀者思考和相象的空間。

　　14.從空間和時(shí)間的角度，分析第⑾段中作者是怎樣描寫(xiě)映山紅的。(4分)

　　15.作者從“春聲”寫(xiě)到“春深”，表達(dá)了怎樣的思想感情?(3分)

　　春聲和春深閱讀答案

　　13.(5分)BD

　　解析： A項(xiàng)正確，原文是“他說(shuō)有。有時(shí)候炕上睡醒，不知身在何處，忽聽(tīng)屋頂“瓦背”陣雨掃過(guò)――沙、沙、沙……”“我耳朵里不大出現(xiàn)弟弟的“沙沙”聲，現(xiàn)在耳朵到了春天，到了雨天，到了黑天，都少不了“蘇蘇蘇”。B項(xiàng)錯(cuò)，此處的“欣賞”是贊賞的意思，那么，與原文“惹翻了我的愛(ài)心”、“不過(guò)我不愛(ài)”等表述不符，也沒(méi)有“為下文描述春聲作了感情的鋪墊”的作用。C項(xiàng)正確，原文是：妙!楊樹(shù)剛上葉子，柳樹(shù)剛吐絮，桃花“暄”，杏花“舊”，都才看見(jiàn)就暴熱起來(lái)了。D 項(xiàng)錯(cuò)，不存在“一動(dòng)一靜”，混淆點(diǎn)在如何理解文學(xué)作品中的“動(dòng)、靜”，“彼此呼應(yīng)，銜接巧妙而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”自然更沒(méi)有根據(jù)了。E項(xiàng)正確，這種空泛的評(píng)價(jià)對(duì)一篇散文來(lái)說(shuō)總歸是正確的。

　　14.(4分)空間上，作者選取多個(gè)地點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)無(wú)論何處映山紅都能綻放著;時(shí)間上，作者寫(xiě)出了映山紅從盛到衰，再到盛開(kāi)的多次反復(fù)的過(guò)程，突出映山紅開(kāi)放時(shí)間之長(zhǎng)

　　解析：回答本題，關(guān)鍵要有一定的歸納、概括能力。 “│”前后分別從空間、時(shí)間的角度來(lái)描寫(xiě)映山紅?，F(xiàn)在要回答“是怎樣描寫(xiě)”的，即方法、手段?？臻g角度，主要是列舉了一些地點(diǎn);時(shí)間角度，主要是抓住“當(dāng)天發(fā)干”、“殘”、“全副精神又出來(lái)了”、“雨沒(méi)有休時(shí)，映山紅沒(méi)有休日”的特點(diǎn)。再歸納，就可以得出答案了。

　　15.(3分)表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念和少年生活的懷戀，也暗含報(bào)國(guó)之情和憧憬未來(lái)之意。(一點(diǎn)兩2分，兩點(diǎn)3分)

　　解析：在寫(xiě)“春聲”的時(shí)候，主要表達(dá)思鄉(xiāng)的情感。當(dāng)然，人所謂的思鄉(xiāng)許多時(shí)候思的是童年的生活，所以自然也有對(duì)少年生活的懷念。到了“春深”，就很復(fù)雜了。除了這些外，還有“大地春如海，男兒國(guó)是家，龍燈花鼓夜，長(zhǎng)劍走天涯”的報(bào)國(guó)之情。還有映山紅的“雨沒(méi)有休時(shí)，映山紅沒(méi)有休日”體現(xiàn)的生命力以及暗含的對(duì)未來(lái)懷著的希望、憧憬。這種憧憬還表現(xiàn)在“手冷希望快點(diǎn)熱起來(lái)”、“手冷望天”等處。

　　對(duì)散文情感的把握關(guān)鍵在于對(duì)文章“散”出來(lái)的那些內(nèi)容的理解，說(shuō)到底還是在于對(duì)散文特點(diǎn)的真正認(rèn)識(shí)。在從頭到尾的閱讀流程中，我們要時(shí)時(shí)留意作者隨著思路的展開(kāi)情感是如何調(diào)整——變化、深化、升華的。