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讀懂父愛閱讀理解題及答案

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讀懂父愛閱讀理解題及答案

  父愛是深沉又內(nèi)斂的,想要讀懂父愛,可沒那么東容易。陸川的《讀懂父愛》記述了怎樣的一件事情。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于讀懂父愛閱讀答案,希望對(duì)你有幫助!

  讀懂父愛閱讀材料

  父愛一直伴隨著我,只是父親的愛含蓄而深沉,用心良苦。當(dāng)讀懂父愛時(shí),我已經(jīng)30 多歲了。

  小時(shí)候,看到別的父子像朋友一樣相處,我既羨慕又憂傷。

  我在一個(gè)家教很嚴(yán)的家庭里長大,父親陸天明在外人眼里很溫和,但對(duì)我從小就很嚴(yán)格。從我的童年到青年時(shí)代,父親與我溝通的次數(shù)屈指可數(shù),淡淡的隔閡像薄紗一樣,將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界。

  我從小酷愛文藝,夢(mèng)想長大后能成為張藝謀那樣的國際名導(dǎo)。高中畢業(yè)后,我準(zhǔn)備報(bào)考北京電影學(xué)院導(dǎo)演系,但父親堅(jiān)決反對(duì)我的選擇,認(rèn)為我沒有生活積淀和感受,拍不出什么好電影,還自作主張地為我填報(bào)了解放軍國際關(guān)系學(xué)院的志愿。父親掐斷了我的夢(mèng)想,為此我對(duì)他有了怨言。

  大學(xué)畢業(yè)后,我在國防科工委當(dāng)了一名翻譯。一次,我路過北京電影學(xué)院,發(fā)現(xiàn)海報(bào)欄里張貼著導(dǎo)演系招收研究生的簡(jiǎn)章,我沉睡的夢(mèng)想再度被激活了。這次,我沒有告訴父親,就報(bào)考了導(dǎo)演系的研究生。入學(xué)考試時(shí),電影學(xué)院一位教授是父親的朋友,給父親打去電話:“導(dǎo)演系研究生很難考,你不替兒子活動(dòng)活動(dòng)?”父親斷然拒絕了:“他行需要我活動(dòng)嗎?他不行拉關(guān)系又有什么用?”

  雖然我以總分第一名的成績被導(dǎo)演系錄取,但父親的“冷酷”還是讓我心里很不舒服。我總覺得父親有些自私,過分專注自己的事業(yè),而忽視了我的發(fā)展。

  幾年后,我成為北京電影制片廠的專業(yè)導(dǎo)演,因?yàn)槭切氯?,我整?年時(shí)間沒有導(dǎo)過一部電影。那時(shí)候,我整天無所事事,常常坐在街頭,看著夕陽發(fā)呆。此時(shí),父親已經(jīng)寫出了《蒼天在上》《大雪無痕》等頗有影響的劇本,我很希望父親也能為我寫一個(gè)劇本,再利用他的影響力為我尋找投資方。我委婉地暗示過父親,但每次父親都這樣告訴我:“你是個(gè)男人,自己的事情自己解決。”想到別人的父親想方設(shè)法為子女牽線搭橋,而自己的父親卻對(duì)我的事業(yè)不聞不問,心里有種難以言說的滋味。

  2001年,我的事業(yè)終于迎來了轉(zhuǎn)機(jī),我導(dǎo)演的電影《尋槍》榮獲國際國內(nèi)10多項(xiàng)大獎(jiǎng)。我滿以為父親會(huì)表揚(yáng)我?guī)拙洌l知,父親從電視里看頒獎(jiǎng)典禮時(shí),只是淡淡地說:“還行,但需要提高的地方還很多。”我回敬了父親一句:“在你眼里,我永遠(yuǎn)成不了氣候。”因?yàn)樵挷煌稒C(jī),我與父親吵了起來,很長時(shí)間誰也不搭理誰。

  2004年9月,就在我執(zhí)導(dǎo)的電影《可可西里》進(jìn)行后期制作時(shí),我年僅55歲的姑姑、著名作家陸星兒患癌癥在上海去世。這給親人們帶來了巨大的悲痛,特別是父親,他從小與姑姑感情很深,仿佛一夜之間,蒼老了很多。

  料理完姑姑的后事,我陪著父親回到北京,此時(shí)再看父親,那個(gè)威嚴(yán)、冷酷的男人竟那么瘦弱無助,我內(nèi)心五味雜陳……見父親頭發(fā)亂了,我打來熱水為他洗頭發(fā)。這一平常舉動(dòng),竟讓父親老淚縱橫:“孩子,從小到大爸爸對(duì)你很嚴(yán)厲,你也許覺得爸爸很冷酷,但爸爸從來都把你的每一步成長放在心里。溺愛和縱容孩子,是一個(gè)父親最大的失職……”

  父親的話讓我的眼睛濕潤了。母親告訴我:“你在青藏高原拍攝《可可西里》時(shí),你爸爸聽說你患上了嚴(yán)重的高原病,累得吐血,因擔(dān)心你,整夜睡不著,一說起你就淚流滿面。”原來父愛一直伴隨著我,只是父親的愛含蓄而深沉,用心良苦。當(dāng)讀懂父愛時(shí),我已經(jīng)30多歲了。

  2009 年4 月16 日,我嘔心瀝血4 年拍攝出的史詩電影《 南京!南京!》 在央視電影頻道舉行首映式。記者現(xiàn)場(chǎng)連線遠(yuǎn)在上海養(yǎng)病的父親。4 年來,父親知道我數(shù)次闌尾炎發(fā)作,暈倒在片場(chǎng);知道我冒著零下30 ℃ 左右的嚴(yán)寒,一拍攝就是10 多個(gè)小時(shí)……在顯示屏上,我清晰地看到父親嘴唇哆嗦、老淚縱橫,幾度哽咽難語:“孩子,4 年來你受的苦,我和你媽都看在眼里。”我有太多的話想對(duì)父親說,可又不知從何說起,只是向父親深深地鞠了一躬… …

  這些年來,我一直有個(gè)心愿,想與父親合作一部戲。前不久,我把自己的想法告訴了父親,父親高興地說:“孩子,咱們來個(gè)約定:爸爸給你寫劇本,你要答應(yīng)爸爸一個(gè)條件,把個(gè)人問題盡快解決好。”我們父子倆的手緊緊握在一起,我的心頭奔涌著激動(dòng)和幸福… …

  讀懂父愛閱讀題目

  小題1:快速閱讀全文,完成下面情節(jié)梳理。(3分)

  小時(shí)候既羨慕又憂傷----高中畢業(yè)后有了怨言 ----大學(xué)畢業(yè)后 — 2004年

  ——月料理完姑姑的后事 ——前不久 。

  小題2:“既羨慕又憂傷”在文中分別指什么?請(qǐng)從上文中摘要回答。( 2 分)

  小題3:‘結(jié)合語境,品味下面句子的描寫方法和作用。(3 分)

  在顯示屏上,我清晰地看到父親嘴唇哆嗦、老淚縱橫,幾度哽咽難語:“孩子, 4 年來你受的苦,我和你媽都看在眼里。”

  小題4:“淡淡的隔閡像薄紗一樣,將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界。”請(qǐng)從修辭手法的角度對(duì)這句話進(jìn)行賞析。(2 分)

  小題5:文中的父愛有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際舉一個(gè)類似例子并談?wù)勛约旱捏w會(huì)。(3 分)

  讀懂父愛閱讀答案

  小題1:心里很不舒服 內(nèi)心五味雜陳 激動(dòng)和幸福(3分,一空1分)

  小題1:羨慕別的父子像朋友一樣相處(1分),憂傷父親與自己溝通的次數(shù)屈指可數(shù)(1分)。(共2分)

  小題1:神態(tài)和語言描寫(2分)。 父親難以抑制思念、擔(dān)心兒子的思想感情,表現(xiàn)了父親對(duì)兒子含蓄而深沉的愛(1分)。(共3分)。

  小題1:本句運(yùn)用了比喻的修辭手法(1分),將隔閡比作薄紗,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了我小時(shí)候父親與我溝通極少、父子間存在心靈上的隔膜(1分)。(共2分)

  小題1:含蓄而深沉(1分),類似例子(1分),體會(huì)(1分),言之有理即可,共3分

  小題1:試題分析:梳理文章情節(jié)其實(shí)就是分析文章描寫了幾個(gè)片段,敘述了幾件事。文章圍繞“我”和“父親”的關(guān)系由不了解,到了解,再到父子合作的過程,敘事寫情。做題時(shí)不妨先給文章劃分層次,然后再概括每層的意思,最后再根據(jù)提示語提煉恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

  小題1:試題分析:本題可以從文章的二、三兩小節(jié)的內(nèi)容中搜索到答案。看到別的父子像朋友一樣相處,“我”很羨慕;憂傷指“父親與自己溝通的次數(shù)屈指可數(shù),淡淡的隔閡像薄紗一樣,將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界。”后文寫父親掐斷了我長大后想成為張藝謀那樣的國際名導(dǎo)的夢(mèng)想,并自作主張地為我填報(bào)了解放軍國際關(guān)系學(xué)院的志愿等等,都說明我與父親缺少溝通。

  小題1:試題分析:“我”與父親關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī),是在料理完姑姑的喪事后,姑姑的離世讓“我”看到了“那個(gè)威嚴(yán)、冷酷的男人竟那么瘦弱無助,我內(nèi)心五味雜陳”,從此“我”與父親之間的堅(jiān)冰漸漸融化,父子間的那層隔閡的薄紗也漸漸扯開,當(dāng)“我”嘔心瀝血4 年拍攝出的史詩電影《 南京!南京!》 在央視電影頻道舉行首映式時(shí),“我”知道這4 年來父親一直關(guān)心“我”的一切,我數(shù)次闌尾炎發(fā)作,暈倒在片場(chǎng);知道我冒著零下30 ℃ 左右的嚴(yán)寒,一拍攝就是10 多個(gè)小時(shí)……,這一切,父親都銘記心中,當(dāng)記者現(xiàn)場(chǎng)連線遠(yuǎn)在上海養(yǎng)病的父親時(shí),父親再也抑制不住對(duì)兒子的思念、擔(dān)心之情,“我”看到父親悲傷的神情:哆嗦的嘴唇、老淚縱橫的臉龐;聽到父親幾度哽咽的話語,“我”的千言萬語無從說起,只能向父親深深地鞠了一躬… …

  小題1:試題分析:“淡淡的隔閡像薄紗一樣,將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界。”這一句中,把“父子間的隔閡”比作“薄紗”,運(yùn)用了比喻的修辭手法,化抽象為具體,形象生動(dòng)地表現(xiàn)了我小時(shí)候父親與我溝通極少、父子間存在心靈上的隔膜。這層隔膜隨著時(shí)間的推移,年齡的增長,漸漸被扯開,化為奔涌在心頭的激動(dòng)和幸福。

  小題1:試題分析:“愛”是抽象的,看不見,摸不著,只能通過人的心靈從他人的言行舉止中感悟到它是否存在。本文開頭就點(diǎn)出了父愛的特點(diǎn):父親的愛含蓄而深沉。含蓄而深沉的父愛在文中具體體現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面:①俗話說“嚴(yán)是愛,松是害”,從小父親就對(duì)我很嚴(yán)格。當(dāng)我導(dǎo)演的電影《尋槍》榮獲國際國內(nèi)10多項(xiàng)大獎(jiǎng)。我滿以為父親會(huì)表揚(yáng)我?guī)拙?,誰知,父親從電視里看頒獎(jiǎng)典禮時(shí),只是淡淡地說:“還行,但需要提高的地方還很多。”②當(dāng)我很希望父親也能為我寫一個(gè)劇本,再利用他的影響力為我尋找投資方。我委婉地暗示過父親,但每次父親都這樣告訴我:“你是個(gè)男人,自己的事情自己解決。”“他行需要我活動(dòng)嗎?他不行拉關(guān)系又有什么用?”說明作為父親相信自己的兒子有能力做好自己的事。③父親堅(jiān)決反對(duì)我報(bào)考北京電影學(xué)院導(dǎo)演系,認(rèn)為我沒有生活積淀和感受,拍不出什么好電影。說明父親一直關(guān)心兒子的成長,對(duì)兒子的生活閱歷非常清楚,后文的一段話驗(yàn)證了父親的話是對(duì)的:“因?yàn)槭切氯?,我整?年時(shí)間沒有導(dǎo)過一部電影。那時(shí)候,我整天無所事事,常常坐在街頭,看著夕陽發(fā)呆。”另外,文章對(duì)父愛的描寫采用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。如正面描寫:父親老淚縱橫:“孩子,從小到大爸爸對(duì)你很嚴(yán)厲,你也許覺得爸爸很冷酷,但爸爸從來都把你的每一步成長放在心里。溺愛和縱容孩子,是一個(gè)父親最大的失職……”;側(cè)面描寫:母親告訴我:“你在青藏高原拍攝《可可西里》時(shí),你爸爸聽說你患上了嚴(yán)重的高原病,累得吐血,因擔(dān)心你,整夜睡不著,一說起你就淚流滿面。”

  生活中父親關(guān)心愛護(hù)子女的事例太多了,學(xué)生所舉事例符合“父愛含蓄而深沉”, 文通句順,書寫認(rèn)真即可。


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