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都德繁星的閱讀理解題及答案

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都德繁星的閱讀理解題及答案

  都德的《繁星》營造美好純凈的意境,暗示了姑娘美好的形象。下面由學習啦小編為你帶來關于都德繁星的閱讀答案,希望對你有幫助!

  都德繁星的閱讀材料

 ?、僭趨呜慅埳缴峡词匮蛉旱哪切┤兆永铮页3R贿B好幾個星期一個人也看不到。每隔十五天,當我們田莊上小伙計騎著驢子給我馱來半個月的糧食的時候,我一聽到在上山的路上響起了那牲口的鈴鐺聲,我真是快活極了。我總是要他給我講山下的消息,而我最關心的就是絲苔法內特最近怎么樣了,她是我們田莊主人的女兒。

  ②可是,有一次碰上禮拜日,那一天糧食來得特別遲。將近中午的時候,下了一場暴雨,我猜,路不好走,驢子一定還沒有出發(fā)。最后,大約在下午三點鐘的光景,天空洗滌得透凈,在葉叢的滴水聲和山溪的漲溢聲之中,我突然聽見驢子的鈴鐺在響,但騎驢來的不是小伙計,而是……瞧清楚是誰!是我們的姑娘!她親自來了,她端端正正坐在柳條筐之間,山上的空氣和暴風雨后的清涼,使她的臉色就像一朵玫瑰。

  ③小伙計病了,漂亮的絲苔法內特一邊從驢背上跳下來,一邊告訴我,還說,她遲到了,是因為在途中迷了路;但是,瞧她那一身節(jié)日打扮,花絲帶,鮮艷的裙子和花邊,哪里像剛在荊棘叢里迷了路,倒像是從舞會上回來得這么遲。啊,我從來沒有離這么近地看過她。她從籃筐里把糧食拿出來后,馬上就好奇地觀察她的周圍。她走進了“欄圈”:“你就住在這里,我可憐的牧童?你老是一個人呆在這里該多煩啦!你干些什么?你想些什么? ”我真想回答說“想你,女主人”,而我又說不出來;我相信她一定是看出來了,而這個壞家伙還說: “你的女朋友呢,她有時也上山來看你嗎?她一定是只在山巔上飛來飛去的仙子……” 而她自己,她在跟我說話的時候,仰著頭,帶著可愛的笑容和急于要走的神氣,那才真像是仙子下了凡。

 ?、?“再見,牧童。”“女主人,你一路上好。”于是,她走了,帶著她的空籃子。

  ⑤當她在山坡的小路上消失的時候,我似乎覺得驢子蹄下滾動的小石子,正一顆一顆掉在我的心上。我好久好久聽著它們的響聲;直到太陽西沉,我還像在做夢一樣呆在那里,一動也不敢動,唯恐打破我的幻夢。

  ⑥傍晚時分,當山谷的深處開始變成藍色,羊群咩叫著回到欄圈的時候,我聽見有人在山坡下叫我,接著就看見我們的姑娘又出現了,這回她可不像剛才那樣歡歡喜喜,而是因為又冷又怕身上又濕正在打顫,顯然,她在山下碰上了小河漲水,在強渡的時候差一點被淹沒了。而抄近的小路,她一個人怎么也找不到,而我又不能離開羊群。要在山上待一夜使她非常懊惱?我馬上燃起了一大堆火,好讓她烤干她的腳和她一身被河水濕透的外衣。接著,我又把牛奶和羊奶酪端到她的面前;但是這個可憐的小姑娘既不想暖一暖,也不想吃東西,看著她流出了大顆的淚珠,我自己也想哭了。

 ?、咭鼓灰呀浗蹬R。只有一絲夕陽還殘留在山顛之上。我請姑娘進到“欄圈”去休息。我把一張嶄新漂亮的羊皮鋪在新鮮的稻草上,祝她晚上睡得好之后,就走了出來坐在門口。我想著:東家的女兒就躺在這個欄圈的一角,靠著那些好奇地看著她熟睡的羊群,就像一只比它們更潔白更高貴的綿羊,而她睡在那里完全是信賴我的守護,這么想著,我只感到一種無比的驕傲。我這時覺得,天空從來沒有這么深沉,群星也從來沒有這么明亮。突然,“欄圈”的柵門打開了,絲苔法內特出來了。她睡不著。羊兒的動彈使稻草發(fā)響,它們在夢里又發(fā)出叫聲。她寧愿出來烤烤火。看她來了,我趕快把自己身上的山羊皮披在她肩上,又把火撥得更旺些。我倆就這樣靠在一起坐著,什么話也不講。

 ?、嗳绻阍浽诿匀说男强罩逻^過夜,你當然知道,正當人們熟睡的時候,在夜的一片寂靜之中,一個神秘的世界就開始活動了。這時,溪流歌唱得更清脆,池塘也閃閃發(fā)出微光。山間的精靈來來往往,自由自在,微風輕輕,傳來種種難以察覺的聲音。似乎可以聽見枝葉在吐芽,小草在生長。白天,是生物的天地,夜晚,就是無生物的天地了。要是一個人不經常在星空下過夜,夜會使他感到害怕……所以我們的姑娘一聽見輕微的聲響,就戰(zhàn)栗起來。緊緊往我身上靠。有一次,從下方閃閃發(fā)亮的池塘發(fā)出了一聲凄涼的長嘯,余音繚繞,直向我們傳來。這時,一顆美麗的流星越過我們頭頂墜往嘯聲的方向,似乎我們剛才聽見的那聲音還攜一道亮光。

 ?、崴恢蓖炜?,用手支著腦袋,身上裹著羊皮,就像天國里的一個小牧童。“瞧!那么美!我從來沒有見過這么多星星……牧童,你知道這些星星的名字嗎? ”“知道,小姐……你瞧,在我們頭頂上的是銀河。它從法國直通西班牙。再遠一點,你可以看見‘靈魂之車’(大熊星座)和它四個明亮的車軸。……”

  ⑩當我繼續(xù)說關于星星的故事的時候,我感到有樣清涼而柔細的東西輕輕地壓在我的肩上。原來是

  ⑪在我們周圍,群星靜靜地繼續(xù)它們的行程,柔順得像羊群一樣;我時而這樣想象:星星中那最秀麗、最燦爛的一顆,因為迷了路,而停落在我的肩上睡著了……

  (選自都德《磨坊信札》(1866-1879),柳鳴九譯,北京十月文藝出版社2006年1月出版,有刪改)

  都德繁星的閱讀題目

  7.第③段和第⑥段分別刻畫了絲苔法內特怎樣的形象?(2分)

  8.分析第⑤段在文中的作用。(2分)

  9.你更喜歡第⑧段景物描寫的哪一種譯文,寫出你的欣賞理由。(4分)

  10.根據上下文,推測第⑩段省略的情節(jié),想象“我”當時的心理。(4分)

  11.分析本文標題“繁星”的含義。(3分)

  12.本文寫于140多年前,文中的感情在今天還能打動人心嗎?請對此加以探究。(4分)

  都德繁星的閱讀答案

  7.答案:美麗、活潑、可愛、天真、漂亮;嬌弱、落魄、無助,惹人愛憐、令人憐惜

  (各1分,意思對即可)

  8.答案:(承上)總結上文姑娘到來給我?guī)淼木薮篌@喜和“我”對姑娘的癡迷、與沉醉(1分)

  (啟下)為下文姑娘遇阻返回這一情節(jié)做了適當的緩沖,舒緩了行文節(jié)奏(1分)

  【得分舉例】

  1.承上啟下,承接上文“我”對于姑娘的關注與向往之情,即便是在尋常不過的小石子卻一顆顆波動我的心弦,體現“我”對于她的到訪的喜悅和離別時的不舍,從而引出下文姑娘遇阻返回這一情節(jié),推動了情節(jié)的發(fā)展。(2分)

  2.承上啟下,承接上文女主人的離開,使“我”感到失落,而女主人還始終縈繞在“我”心頭,為下文渡河失敗,險些被淹的情節(jié)做鋪墊,并且寫出了“我”對女主人的眷戀之情。(2分)

  3. 總結上文,寫出了“我”在女主人離開后對她的戀戀不舍,不想讓她離開,為后文說她是“我”心中最優(yōu)秀的,最燦爛的是埋下伏筆。(1分)

  思考以下答文是0分的原因:

  4.寫女主人消失時“我”佇立良久,以及打破“幻夢”揭示“我”認為一切不切實的心理,體現“我”內心的歡喜以及對女主人的喜愛,而“太陽西沉”寫時間變化。(0分)

  5.寫出了牧童因為女主人親自來給他東糧食而感到內心的愉悅,好像夢一般,讓他久久回味,無法自 拔。要求回答“作用”,而非解釋“含義”。

  9.答案:【更喜歡柳譯】

  1.句式整齊,如四字句的運用“來來往往”“自由自在”“微風輕輕”,增加節(jié)奏感;

  2.音韻鏗鏘,句末“光”“往”“長”押韻,讀起來更加富有韻律感

  3.最后一句強調“星空下過夜”的神秘感,與上下文意思更加貼合。(以上每點都是金譯缺乏的,各1分,語言表達簡潔清晰1分)

  也可以:運用疊詞。如“輕輕”、“種種”、“閃閃”等,體現了音韻美,讀來朗朗上口。運用了比擬的手法,“溪流歌唱得更清脆”,使語言表達更加形象生動。如下:

  1、運用擬人的手法,“溪流歌唱得更清脆”,寫出了溪水的活潑;用了疊詞,如“來來往往”等寫出了山間精靈的活潑,體現音韻美;而“一個人不經常在星空下過夜”,點題,也寫出了夜的神秘。

  2、句式整齊,如四字句的運用“來來往往”“自由自在”“微風輕輕”,增加節(jié)奏感;音韻鏗鏘,句末“光”“往”“長”押韻,讀起來更加富有韻律感;最后一句強調“星空下過夜”的神秘感,與上下文意思更加貼合。

  答案:1.夜晚生長的“小草和樹葉”,不應視作“無生物”,金譯處理為“靜物”,透出夜間的神秘和幽靜,應比柳譯為“無生物”更妥當;

  2.散句也有其妙處,如“夜空中傳來各種簌簌聲”渲染了神秘感,再用“難以覺察的聲音”來補足和強調,比柳譯內容更豐富,更細膩。 (以上兩點是與柳譯對比著評價的,說出1點2分,語言表達簡潔清晰1分)

  也可以:

  1.運用了擬聲詞,如“簌簌”,更直觀地體現景物特征。

  2.“如果你不習慣,就會害怕……”運用第二人稱,表達更親切

  10.答案:[原文情節(jié)描寫]情節(jié),1分;合理想象,1分她的頭因為瞌睡而垂了下來,那頭上的絲帶、花邊和波浪似的頭發(fā)還輕柔可愛地緊挨著我。她就這樣一動也不動,直到天上的群星發(fā)白、在初升的陽光中消失的時候。

  【答案示例】

  (1)姑娘披散著柔軟細致的長發(fā),就這樣靠在我的肩上進入了夢想,她那長長的睫毛細微地顫動,像美麗的蝴蝶的翅膀。我一動都不敢動,連呼吸都放得更輕了。

  (2)絲苔法內特在這故事之中沉沉睡去,她的頭輕靠在我的肩上。微風將她的縷縷長發(fā)吹拂到我的臉上。我不敢動,怕驚擾了她,心中卻無限甜蜜。

  (3)絲苔法內特聽著故事睡著了,白皙的皮膚透著淡淡紅暈,睡著的她沒有了白日的嬌俏活潑,卻讓我泛起想保護她的憐惜之情

  (4)絲苔法內特小姐靠著我睡著了。烏黑柔軟的長發(fā)披散開來,微微遮掩了她姣好的面容,在星光的映襯下,展現出朦朧的美。

  2、心理題 :要點:(1)情感應:激動、幸福、滿足、緊張、充滿希望、希望時間就此停止,想要永遠守護她,很享受這一刻。

  (2)對為什么會產生這樣的心理做出一定的闡述(3)以上不能以第三人稱來寫,變成了心理分析題。即:作者此時……他內心感到……

  (4)不能回答具體的內心想法,內心獨白,如:雖然我知道你一醒來就會離開我,以后也不會來看我,但我就是想讓這一刻永遠留存下來。又如:親愛的姑娘,今天一定是累壞了,也害怕了,你就好好睡吧,希望你做個好夢。

  [原文心理描寫]

  而我,我瞧著她睡著了,心里的確有點激動,但是,這個皎潔的夜晚只使我產生一些美好的念頭,我得到了它圣潔的守護。

  ( 表達守護純凈美好;1分,闡釋 1分)

  11.答案:營造美好純凈的意境;暗示了姑娘美好的形象; (頭)喻示了“我”純真的情感。(尾)

  12.1、【經典依然打動人心】

  牧童偶然與心愛的姑娘相遇在星光燦爛的夜晚,當姑娘倚偎在小牧童的肩膀上睡去的時候,牧童內心悸動,感到溫柔甜蜜,但絕不逾矩。

  這是迷人而高貴的初戀情感,田園牧歌般的古典情味和悠遠詩意超越了時代,仍能引起今人的共鳴。 (4分)

  2、【經典與今日社會有距離,理解,但不欣賞】

  牧童如此內斂,姑娘天真無邪,這是傳統(tǒng)的經典情感故事,現代流行愛情可能更為直接坦率,今昔格調不同,無所謂情感的高下之分。對本文表現的情感能夠理解認同,但不一定欣賞(2-3分)

  3、隱約覺得美好但缺乏分析 1分

  4、不能感受到文本的美好感情,沒有分析,或其他與本題不相干的答案 0分


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