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《平原君朱建者,楚人也》文言文閱讀答案

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  宋史張洎傳閱讀訓(xùn)練答案附翻譯

  宋史·張洎傳

  張洎,滁州全椒人。洎少有俊才,博通墳典。江南舉進(jìn)士,解褐上元尉。李琛長(zhǎng)子弘冀卒,有司謚武宣。洎議以為世子之禮,但當(dāng)問安視膳,不宜以“武”為稱。旋命改謚,擢監(jiān)察御史。

  未幾,璟卒,李煜嗣。遷中書舍人、清輝殿學(xué)士,參預(yù)機(jī)密,恩寵第一。及王師圍城,逾年,城危甚,洎勸煜勿降。歸朝,太祖召責(zé)之曰:“汝教煜不降,使至今日。”因出帛書示之,乃圍城日洎所草詔,召上江救兵蠟丸書也。洎頓首請(qǐng)罪曰:“實(shí)臣所為也。犬吠非其主,此其一爾,他尚多有。令得死,臣之分也。”辭色不變。上奇之,貸其死,謂曰:“卿大有膽,不加卿罪。今之事我,無替昔日之忠也。”拜太子中允。歲余,判刑部。

  太宗即位,以其文雅,選直舍人院,考試諸州進(jìn)士。時(shí),上令以《儒行篇》刻于版,印賜近臣及新第舉人。洎得之,上表稱謝,上覽而嘉之。翌日,謂宰相曰:“群臣上章獻(xiàn)文,朕無不再三省覽。如張洎一表,援引古今,甚不可得??烧僦林袝?,宣諭朕意。”數(shù)月,擢拜中書舍人,充翰林學(xué)士。上顧謂近臣曰:“學(xué)士之職,清要貴重,非他官可比,朕常恨不得為之。”故事,赴上日設(shè)燕,教坊以雜戲進(jìn),久罷其事。至是,令盡設(shè)之,仍詔樞密直學(xué)士呂瑞、劉昌言及知制誥柴成務(wù)等預(yù)會(huì),時(shí)以為榮。俄判吏部銓。嘗引對(duì)選人,上顧之謂近臣曰:“張洎富有文藝,至今尚苦學(xué),江東士人之冠也。”

  俄奉詔與李至、范果、張侶同修國(guó)史,又判史館。洎博涉經(jīng)史,多知典故。每上有著述,或賜近臣詩(shī)什,洎必上表,援引經(jīng)傳,以將順其意。上因賜詩(shī)褒美,有“翰長(zhǎng)老儒臣”之句。與蘇易簡(jiǎn)同在翰林,尤不協(xié),及易簡(jiǎn)參知政事,洎多攻其失。既而易簡(jiǎn)罷,即以洎為給事中、參知政事,與寇準(zhǔn)同列。先是,準(zhǔn)知吏部選事,洎掌考功,為吏部官屬。準(zhǔn)年少,新進(jìn)氣銳,思欲老儒附己以自大。洎夙夜坐曹視事,每冠帶候準(zhǔn)出入于省門,揖而退,不交一談。準(zhǔn)益重焉,因延與語。洎捷給善持論,多為準(zhǔn)規(guī)畫,準(zhǔn)心伏,乃兄事之。

  (選自《宋史·張洎傳》,有刪節(jié))

  4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

  A.上奇之,貸其死貸:寬恕

  B.朕無不再三省覽省:反省

  C.上顧之謂近臣日顧:看著

  D.準(zhǔn)知吏部選事知:掌管

  5.下列各組句子,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()(3分)

  A.因出帛書示之不如因善遇之

  B.上覽而嘉之蟹六跪而二螯

  C.教坊以雜戲進(jìn)空以身膏草野

  D.以將順其意其孰能譏之乎

  6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

  A.張洎才華橫溢,考中進(jìn)士后先擔(dān)任了上元尉,后來深受南唐后主李煜的賞識(shí),得以參與處理國(guó)家機(jī)密。

  B.張洎對(duì)南唐王朝非常忠誠(chéng),宋太祖本想處死他,但被他的臨危不懼所感動(dòng),反而授予他太子中允之職。

  C.張洎文采出眾,宋太宗盛贊他一直刻苦好學(xué),可以說是江東士人的表率,之后任命他擔(dān)任了翰林學(xué)士。

  D.張洎為人不卑不亢,因而贏得了寇準(zhǔn)的敬重,后來張洎又多次替他出謀劃策,最終二人結(jié)為兄弟之好。

  7.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

  (1)洎議以為世子之禮,但當(dāng)問安視膳,不宜以“武”為稱。(5分)

  (2)洎夙夜坐曹視事,每冠帶候準(zhǔn)出入于省門,揖而退,不交一談。(5分)

  參考答案

  4.B

  【命題意圖】本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的意義的能力。

  【解題思路】B項(xiàng),省:審閱。

  5.C

  【命題意圖】本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

  【解題思路】C項(xiàng),“以”,均為介詞,可譯為“拿,把,用”。A項(xiàng),“因”,前者介詞,譯為“于是,就”;后者介詞,譯為“趁機(jī)”。B項(xiàng),“而”,前者連詞,表承接關(guān)系,可譯為“就”,后者連詞,表并列關(guān)系,可不譯。D項(xiàng),“其”,前者代詞,譯為“他的”;后者副詞,可譯為“難道”。

  6.C

  【命題意圖】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。

  【解題思路】C項(xiàng)次序顛倒,“盛贊”一事在后,“任命”一事在前。

  7.(1)張洎評(píng)論認(rèn)為皇太子應(yīng)盡的禮節(jié),只應(yīng)該是向父皇問安、侍奉進(jìn)餐之婁,不適合用“武”來稱譽(yù)。

  (2)張洎從早到晚在衙門里辦公,每次都穿戴整齊在尚書省的大門口等候著寇準(zhǔn),作揖之后就退了下去,沒有交談過一次。

  【命題意圖】本題考查理解并翻譯文言文中的句子的能力。

  【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】(1)“議”指“評(píng)議,評(píng)論,批評(píng)”;“以為”是“認(rèn)為”;“但”是“只是”;“視膳”指“侍奉進(jìn)餐”;“宜”指“適合”或“應(yīng)該”。(每點(diǎn)1分,共5分)

  (2)“夙夜”指“從早到晚”;“坐曹”指“在衙門里辦公”;“視事”也是“辦公”;“冠帶”指“戴上帽子,束上腰帶”,也就是“穿戴整齊”;“揖”是“作揖”。(每點(diǎn)1分,共5分。)

  【文言文參考譯文】

  張洎是滁州全椒人。張洎自幼才華出眾,知識(shí)淵博,通曉各種古代的典籍。在江南考中了南唐的進(jìn)士,被授予上元尉的官職?;实劾瞽Z的長(zhǎng)子李弘冀死了,有關(guān)官員給了他“武宣”這個(gè)謚號(hào)。張洎評(píng)論認(rèn)為皇太子應(yīng)盡的禮節(jié),只應(yīng)該是向父皇問安、侍奉進(jìn)餐之類,不適合用“武”來稱譽(yù)。不久皇上就下令修改了謚號(hào),并且提拔張洎擔(dān)任了監(jiān)察御史。

  不久,李璟去世,李煜繼承了皇位。張洎升為中書合人、清輝殿學(xué)士,參與處理機(jī)密事務(wù),在大臣中最受恩寵。等到宋朝的軍隊(duì)包圍了都城南京,時(shí)間超過一年,城池非常危險(xiǎn),張洎勸李煜不要投降。等到歸順?biāo)纬?,宋太祖召見并且?zé)備他說“你讓李煜不投降,以致會(huì)有今天。”于是拿出帛書給他看,原來是圍城之日張洎草擬的詔書,是用來號(hào)召上江救兵的包成蠟丸的書信。張洎叩擊請(qǐng)罪,說:“確實(shí)是我做的,一條狗總是會(huì)向那些主人之外的陌生人吠叫,這不過是其中一件事罷了,其他還有很多。我今天能夠去死,也是我作為臣子的本分。”他的語調(diào)和神色都絲毫沒有改變。宋太祖非常賞識(shí)他,饒了他的死罪,對(duì)他說“你非常有膽量,我就不降罪給你了。今天你侍奉于我,過去那樣的忠誠(chéng)不要廢棄。”任命他為太子中允。過了一年多,分管刑部。

  宋太宗即住、因?yàn)樗牟懦霰?,選拔他負(fù)責(zé)舍人院,主持各州進(jìn)士的考試。當(dāng)時(shí),皇上讓人把《儒行篇》刻在木板上,印出來賞賜給親近的大臣和新考中的舉人。張洎得到《儒行篇》之后,上表向皇上表示感謝,皇上看了就夸獎(jiǎng)他。第二天,皇帝對(duì)宰相說:“諸位大臣上奏折、獻(xiàn)文章,我沒有再三審問觀覽的。像張洎寫的這份表,引用古今事例加以論證,非常難得??梢宰屗街袝?,宣布曉喻我的旨意。”過了幾個(gè)月,就提拔授予為中書舍人,擔(dān)任翰林學(xué)士。皇上環(huán)視身邊的大臣,說:“學(xué)士這個(gè)職位,清高顯要,高貴而讓人敬重,不是其他官職所能比擬的,我常常遺憾自己不能擔(dān)任這個(gè)職位。”按照慣例,官員升遷后就職上任的那一天會(huì)設(shè)宴,教坊會(huì)獻(xiàn)上包括百戲、雜樂、歌舞戲、傀儡戲等在內(nèi)的雜戲,但是早就廢止了這個(gè)事情。到了這個(gè)時(shí)候,皇上下令全都設(shè)置這些節(jié)目,于是下詔讓樞密直學(xué)士呂端、劉昌言及知制誥柴成務(wù)等人一同與會(huì),當(dāng)時(shí)的人都把這件事當(dāng)作是一種榮耀。不久分管吏部選拔人才。他曾經(jīng)被召見回答有關(guān)選拔人才的事情,皇上看著他對(duì)身邊的大臣說:“張洎富有文藝萬面的才華,到現(xiàn)在還刻苦學(xué)習(xí),在江東讀書人中可算是第一了。

  不久,張洎奉詔和李至、范杲、張佖共同撰寫國(guó)史,又分管史館。張洎廣泛地涉獵經(jīng)史書籍,知道很多典故。每次皇上有所創(chuàng)作,或者賜給身邊大臣詩(shī)篇,張洎必定上表,引用經(jīng)書及其注釋,用來附和皇上的心意?;噬弦虼税言?shī)歌賜給他,褒獎(jiǎng)贊美他,詩(shī)中有“翰長(zhǎng)老儒臣”的句子。張洎和蘇易簡(jiǎn)一同在翰林,關(guān)系特別不和諧,等到蘇易簡(jiǎn)擔(dān)任了參知政事,張洎多次指責(zé)他的過失。不久蘇易簡(jiǎn)被罷免,就任命張洎為給事中、參知政事,與寇準(zhǔn)官職相同。在此之前,寇準(zhǔn)掌管吏部選拔人才的事務(wù),張洎掌管考核官員的政績(jī),都是吏部下屬的官員??軠?zhǔn)年少,初入仕途,盛氣凌人,心里想要張洎這個(gè)老頭依附自己,用來自高自大。張洎從早到晚在衙門里面辦公,每次都穿戴整齊,在尚書省的大門口等候著寇準(zhǔn),作揖之后就退了下去,沒有交談過一次??軠?zhǔn)更加敬重他,于是請(qǐng)他和自己說說話。張洎應(yīng)對(duì)敏捷,善于表達(dá)自己的看法,多次替寇準(zhǔn)出謀劃策,寇準(zhǔn)心服口服,于是就像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣侍奉他。

  “平原君朱建者,楚人也”高中文言閱讀訓(xùn)練附答案

  平原君朱建者,楚人也。故嘗為淮南王黥布相,有罪去,后復(fù)事黥布。布欲反時(shí),問平原君,平原君非之,布不聽而聽梁父侯,遂反。漢已誅布,聞平原君諫不與謀,得不誅。

  平原君為人辯有口,刻廉剛直,家于長(zhǎng)安。行不茍合,義不取容。辟陽(yáng)侯行不正,得幸呂太后。時(shí)辟陽(yáng)侯欲知平原君,平原君不肯見。及平原君母死,陸生素與平原君善,過之。平原君家貧,未有以發(fā)喪,方假貸服具,陸生令平原君發(fā)喪。陸生往見辟陽(yáng)侯,賀曰:平原君母死。辟陽(yáng)侯曰:平原君母死。何乃賀我乎?陸賈曰:前日君侯欲知平原君,平原君義不知君,以其母故。今其母死,君誠(chéng)厚送喪,則彼為君死矣。辟陽(yáng)侯乃奉百金往稅。列侯貴人以辟陽(yáng)侯故,往稅凡五百金。

  辟陽(yáng)侯幸呂太后,人或毀辟陽(yáng)侯于孝惠帝,孝惠帝大怒,下吏,欲誅之。呂太后慚,不可以言。大臣多害辟陽(yáng)侯行,欲遂誅之。辟陽(yáng)侯急,因使人欲見平原君。平原君辭曰:獄急,不敢見君。乃求見孝惠幸臣閎籍孺,說之曰:君所以得幸帝,天下莫不聞。今辟陽(yáng)侯幸太后而下吏,道路皆言君讒,欲殺之。今日辟陽(yáng)侯誅,旦日太后含怒,亦誅君。何不肉袒為辟陽(yáng)侯言于帝?帝聽君出辟陽(yáng)侯,太后大歡。兩主共幸君,君貴富益倍矣。于是閎籍孺大恐,從其計(jì),言帝,果出辟陽(yáng)侯。辟陽(yáng)侯之囚,欲見平原君,平原君不見辟陽(yáng)侯,辟陽(yáng)侯以為倍己,大怒。及其成功出之,乃大驚。

  呂太后崩,大臣誅諸呂,辟陽(yáng)侯與諸呂至深,而卒不誅。計(jì)畫所以全者,皆陸生、平原君之力也。

  孝文帝時(shí),淮南厲王殺辟陽(yáng)侯,以諸呂故。文帝聞其客平原君為計(jì)策,使交捕欲治。聞吏至門,平原君欲自殺。諸子及吏皆曰:事未可知,何早自殺為?平原君曰:我死禍絕,不及而身矣。遂自剄。孝文帝聞而惜之,曰:吾無意殺之。乃召其子,拜為中大夫。使匈奴,單于無禮,乃罵單于,遂死匈奴中。

  (節(jié)選自《史記酈生陸賈列傳》點(diǎn)此可查看該文及注釋與翻譯)

  1.下列各句中加點(diǎn)的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是()

  A.辟陽(yáng)侯幸呂太后幸:被寵信

  B.往稅凡五百金稅:贈(zèng)送

  C.大臣多害辟陽(yáng)侯行害:害怕

  D.陸生素與平原君善,過之過:拜訪

  2.下列各組中加點(diǎn)的詞,意義和用法相同的一項(xiàng)是()

  A.①列侯貴人以辟陽(yáng)侯故②以勇氣聞?dòng)谥T侯

  B.①因使人欲見平原君②因賓客至藺相如門謝罪

  C.①皆陸生、平原君֮力也②嚴(yán)大國(guó)֮威以修敬也

  D.①乃召其子,拜為中大夫②精思傅會(huì),十年乃成

  3.以下各組句子中,全都能夠表明平原君刻廉剛直的一項(xiàng)是()

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  ①布欲反時(shí),問平原君,平原君非之②行不茍合,義不取容

 ?、蹠r(shí)辟陽(yáng)侯欲知平原君,平原君不肯見④辟陽(yáng)侯之囚,欲見平原君,平原君不見辟陽(yáng)侯

  ⑤我死禍絕,不及而身矣⑥乃罵單于,遂死匈奴中

  A.③④⑥B.①②③C.②④⑤D.①③⑥

  4.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()

  A.當(dāng)年黥布欲謀反,找朱建商量有關(guān)問題,朱建卻不畏權(quán)貴,不但不為黥布出謀劃策,而且還竭力諫止。

  B.辟陽(yáng)侯因罪下獄,孝惠帝及諸臣皆欲誅之。朱建威脅和利誘孝惠帝的寵臣為辟陽(yáng)侯說情。

  C.孝文帝時(shí),淮南厲王誅殺了辟陽(yáng)侯。孝文帝聽說辟陽(yáng)侯的許多計(jì)謀出自朱建,便欲逮捕朱建問罪,朱建深知罪孽深重而畏罪自殺。

  D.辟陽(yáng)侯品行不正,但得寵于呂太后。呂氏集團(tuán)覆滅后,朱建為辟陽(yáng)侯出謀劃策,使之得以茍延殘喘。

  【參考答案】

  1.C(害;痛恨。)

  2.C(C均為助詞,的。A①介詞,因?yàn)?②介詞,憑借。B①副詞,于是,就;②介詞,通過,經(jīng),由。D①連詞,于是,便;②副詞,才。)

  3.B(刻廉剛直是廉潔無私,剛正不阿的意思。④是說平原君意欲曲線救辟陽(yáng)侯。⑤是說平原君為了使家人免受禍患寧愿身死。⑥說的不是平原君。)

  4.C(是為了使家人免受禍患而自殺的。)

《平原君朱建者,楚人也》文言文閱讀答案

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