《圣琵琶傳聞》文言文 閱讀題答案

　　——語文閱讀是語文學(xué)習(xí)的一大板塊。無論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學(xué)考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。為快速提高同學(xué)們的閱讀能力，學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了，希望對同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)有幫助。

　　圣琵琶傳聞的閱讀題答案

　　圣琵琶傳聞(12分)

　　有書生欲游吳地，道經(jīng)江西，因風(fēng)阻泊船，閑步入林，過①一僧院。僧已他出，房門外，小廊數(shù)間，傍有筆硯。書生攻②畫，遂把③筆，于素壁上畫一琵琶，大小與真不異。畫畢，風(fēng)靜船發(fā)。僧歸，見畫處，不知何人。乃告村人曰：“恐是五臺山圣琵琶。”當(dāng)亦④戲言，而遂為村人傳說，禮施求福，甚效。

　　書生往吳，經(jīng)年，乃聞人說江西僧院，有圣琵琶，靈應(yīng)非一⑥，心竊疑之。因還江西時，令船人泊船舊處，上訪之。僧亦不在，所畫琵琶前，已幡花⑦香爐供養(yǎng)矣。取水洗之盡，還宿船中。至明日，又上。僧夜已歸，以失琵琶故，鄰人大集，方共悲嘆。書生故問，具言前驗：“今應(yīng)有人背⑧著琵琶，所以潛隱。”書生大笑，為說所畫及拭卻之由，自是靈圣亦絕。 (選自唐·皇甫氏《原化記》)

　　[注釋] ①過：尋訪。②攻: 善于。③把：拿。④當(dāng)亦：當(dāng)時也是。⑤經(jīng)年：過了幾年。⑥非一：不

　　止一二次。⑦幡花：掛著幡，供著花。⑧：背：違背。

　　14.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是( )(2分)

　　A. 有書生欲游/吳地 B.其詩以養(yǎng)父母、收族/為意

　　C. 余聞之也/久 D.而遂為/村人傳說

　　15.解釋下列句中加點的詞語。(2分)

　　(1)甚效 (2)還宿船中

　　(3)以失琵琶故 (4)自是靈圣亦絕

　　16.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)

　　于素壁上畫一琵琶，大小與真不異。

　　17.根據(jù)選文內(nèi)容，完成下面題目。(5分)

　　(1)書生因為 而入林、訪僧院，過了幾年，又因為

　　再訪僧院。(用自己的話回答)(2分)

　　(2)書生所畫的琵琶為什么能被村人當(dāng)作靈圣?(分)

　　答案：

　　14.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是( D )(2分)

　　A. 有書生欲游/吳地 B.其詩以養(yǎng)父母、收族/為意

　　C.余聞之也/久 D.而遂為/村人傳說

　　15.解釋下列句中加點的詞語。(2分)

　　(1)甚效 非常 很 (2)還宿船中 回去 (3)以失琵琶故 因為 (4)自是靈圣亦絕 從此

　　16.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)

　　于素壁上畫一琵琶，大小與真不異。 在白墻壁上畫了一個琵琶，大小和真的琵琶沒有不。

　　17.根據(jù)選文內(nèi)容，完成下面題目。(5分)

　　(1)書生因為大風(fēng)阻礙就停泊小舟，閑散行走而入林、訪僧院，過了幾年，又因為乃聞人說江西僧院，有圣琵琶，靈應(yīng)非一⑥，心竊疑之。再訪僧院。(用自己的話回答)(2分)

　　(2)書生所畫的琵琶為什么能被村人當(dāng)作靈圣?(分)書生作畫時沒有人看見(或“琵琶畫突然出現(xiàn)在僧院”);僧人的戲言被村人以訛傳訛;村人的迷信思想。

　　【譯文】

　　有個書生想要游玩吳地，路經(jīng)江西，因為大風(fēng)阻礙就停泊小舟，閑散行走進入一片樹林，尋訪一座僧院。僧人已經(jīng)外出到其他地方去了，僧院的房門外面，有幾間小廳廊，臨近處有筆和硯臺。書生善于畫畫，于是就拿起筆，在白墻壁上畫了一個琵琶，大小和真的琵琶沒有不同。畫完，大風(fēng)漸靜書生乘船出發(fā)了。僧人回來，看到了畫的地方，不知道是什么人畫的。于是告訴村里人說：“恐怕這是五臺山上降臨的仙琵琶。”當(dāng)時也是戲言，然而這話于是就被村里人傳說，人們給以教神的禮節(jié)儀式祈求得福，非常靈驗有效。

　　書生前往吳地，過了幾年，就聽人說江西的僧院，有個圣琵琶，靈驗有效不止一二次，暗中對此感到懷疑。因此返回江西時，責(zé)令船進入停泊船原先的地方，上前拜訪圣琵琶。僧人也不在，畫的琵琶前，已經(jīng)掛著幡，供著花，爐里點著香供奉了。書生取來水把它洗完，回去留宿在船上。到第二天，書生又上前拜訪。僧人夜里已經(jīng)回來了，因為失去琵琶的原因，鄰近的人大規(guī)模地集中起來，正要共同悲哀感嘆。書生特意詢問，人們都說前頭的應(yīng)驗：“今天應(yīng)該有人背著圣琵琶走了，這就是琵琶不見了的原因。”書生大笑，對他們講述了他畫以及擦洗掉琵琶的由來，從此神靈仙圣也絕跡了。

　　關(guān)于《新唐書許孟容傳》的閱讀附答案及譯文

　　閱讀下面一段文言文，完成5～9題。

　　許孟容，字公范，京兆長安人。擢進士異等，又第明經(jīng)，調(diào)校書郎。辟武寧張建封府。李納以兵拒境，建封遣使諭止，前后三輩往，皆不聽。乃使孟容見納，敷引逆順，納即悔謝，為罷兵。

　　累遷給事中。京兆上言“好畸①風(fēng)雹害稼”，帝遣宦人覆視，不實，奪尹以下俸。孟容曰：“府縣上事不實，罪應(yīng)罰。然陛下遣宦者覆視，紊綱紀。宜更擇御史一人參驗，乃可。”不聽。

　　浙東觀察使裴肅委判官齊總暴斂以厚獻，厭天子所欲。會肅卒，帝擢總自大理評事兼監(jiān)察御史為衢州刺史。衢，大州也。孟容還制曰：“方用兵處，有不待次而擢者。今衢不他虞，總無功越進超授，群議謂何?且總本判官，今詔書乃言‘權(quán)知留后，攝都團練副使’，初無制授，尤不見其可。假令總有可錄，宜暴課最，解中外之惑。”會補闕王武陵等亦執(zhí)爭，于是詔中停。

　　貞元十九年夏，大旱，上疏言：“陛下齋居損膳，具牲玉，而天意未答。竊惟天人交感之際，系教令順民與否。今戶部錢非度支歲計，本備緩急，若取一百萬緡代京兆一歲賦，則京圻無流亡，振災(zāi)為福。又應(yīng)省察流移征防當(dāng)還未還，役作禁錮當(dāng)釋未釋;負逋饋送，當(dāng)免免之;沈滯郁抑，當(dāng)伸伸之，以順人奉天。若是而神弗祐、歲弗稔，未之聞也。”

　　元和初，再遷尚書右丞、京兆尹。神策軍自興元后，日驕恣，府縣不能制。軍吏李昱貸富人錢八百萬，三歲不肯歸。孟容遣吏捕詰，與之期使償，曰：“不如期，且死!”一軍盡驚，訴于朝。憲宗詔以昱付軍治之，再造使，皆不聽。奏曰：“不奉詔，臣當(dāng)誅。然臣職司輦轂，當(dāng)為陛下抑豪強。錢未盡輸，昱不可得。”帝嘉其守正，許之。

　　累遷吏部侍郎。盜殺武元衡，孟客白宰相曰：“漢有一汲黯，奸臣寢謀。今朝廷無有過失，而狂賊敢爾，尚謂國有人乎?愿白天子，起裴中丞輔政，使主兵柄，索賊黨罪人得矣。”后數(shù)日，果相度。卒，年七十六，贈太子少保，謚日完。(節(jié)選自《新唐書》列傳第八十七)

　　[注】①好疇：地名。②輦轂：稱代天子。

　　5.對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是

　　A.厭天子所欲 厭：討厭

　　B.今衢不他虞 虞：擔(dān)憂

　　C.攝都團練副使 攝：代理

　　D.錢未盡輸，昱不可得 輸：繳納

　　6.下列各句中，加點詞的意義和用法相同的一組是

　　A.李納以兵拒境，建封遣使諭止 欲以客往赴秦軍

　　B.乃使孟容見納 問今是何世，乃不知有漢

　　C.曰：“不如期，且死!” 臣死且不避，卮酒安足辭

　　D.當(dāng)為陛下抑豪強 為肥甘不足于口與

　　7.下列句子的句式與例句相同的是

　　例句：固一世之雄也，而今安在哉

　　A、貞元十九年夏，大旱，上疏言。

　　B、今衢不他虞，

　　C、乃使孟容見納。

　　D、若是而神弗祐、歲弗稔，未之聞也。

　　8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是

　　A.張建封三次派使者勸說李納停止抵抗不成功后，讓擔(dān)任幕僚的許孟容前往，許孟容旁征博引，指出抵抗與否的禍福關(guān)系，終于使李納悔悟并撤兵。

　　B.在任用官吏方面，許孟容強調(diào)要遵照規(guī)章制度辦事。認為如果齊總值得錄用，就應(yīng)該公開顯示他考核最優(yōu)秀，來解除朝廷內(nèi)外的疑惑。

　　C.許孟容認為戶部的銀兩本來就是準備著平常和危急時候使用的，如果支取其中的一百萬緡錢來代替京兆地區(qū)一年的賦稅，那么京城地區(qū)就沒有流亡的人了。

　　D.許孟容認為漢代有了一個汲黯，奸臣就止息了陰謀，現(xiàn)在朝廷沒有過失，狂賊竟敢這樣胡作非為。希望稟告天子，起用裴中丞輔政，掌控兵權(quán)，就能夠捉到賊人。

　　9.斷句和翻譯 (10分)

　?、庞?ldquo;/”給文言文閱讀材料的最后一個自然段中劃線的句子斷句。(4分)

　　漢有一汲黯奸臣寢謀今朝廷無有過失而狂賊敢爾尚謂國有人乎愿白天子起裴中丞輔政使主兵柄索賊黨罪人得矣

　　(2)翻譯下面的句子(6分)

　　(1) 然陛下遣宦者覆視，紊綱紀。宜更擇御史一人參驗，乃可。(3分)

　　(2)憲宗詔以昱付軍治之，再造使，皆不聽。(3分)

　　答案：

　　5、(3分) A (厭：滿足)

　　6、(3分)A(以：介詞，帶領(lǐng)。B項，乃：連詞，于是，就;副詞，竟然。C項，且：副詞，將要、就要;連詞，尚且。D項，為：介詞，替;連詞，因為)

　　7、D(賓語前置)

　　8、(3分)C(“緩急”是偏義復(fù)詞，意義偏在“急”上)

　　9、(1) 漢有一汲黯/奸臣寢謀/今朝廷無有過失/而狂賊敢爾/尚謂國有人乎/愿白天子/起裴中丞輔政/使主兵柄/索賊黨罪人得矣(對兩處得1分)

　　(2)①然而皇上派太監(jiān)去審察(“覆視”：審察、復(fù)核，1分)，擾亂(“紊”：擾亂、搞亂，1分)了法治。應(yīng)該另外(“更”：另外，1分)選擇一名御史去驗證，才可以。

　?、趹椬谙略t把李昱交付給軍隊處治(“治”：處治、處理，1分)，憲宗先后兩次(“再”：兩次，1分)派遣使者去(督促)，(孟容)都沒有聽命(省略句，1分)。

　　【參考譯文】

　　許孟容，字公范，京兆長安人。被選拔為進士優(yōu)等，又考中了明經(jīng)科，調(diào)任校書郎。被武寧張建封府征召。李納帶領(lǐng)軍隊在邊境上抵抗，建封派使者勸說他停止抵抗，前后三批人前往，李納都不聽。于是就派孟容去會見李納，孟容旁征博引向李納曉以逆順的禍福關(guān)系，李納就悔悟謝罪，為此退兵而去。

　　累次升遷擔(dān)任給事中。京兆尹上奏“好畸地區(qū)風(fēng)雹傷害了莊稼”，帝派太監(jiān)去審察，不符合實情，削奪了京兆尹以下官員的俸祿。孟容曰：“府縣上奏的事不符合實情，罪應(yīng)罰。然而皇上派太監(jiān)去審察，擾亂了法治。應(yīng)該另外選擇一名御史去驗證，才可以。”皇上不聽。

　　浙東觀察使裴肅派判官齊總橫征暴斂以向朝廷進獻豐厚的禮物，滿足天子的欲望。恰逢裴肅去世，皇帝提拔齊總以大理評事兼監(jiān)察御史的身份去擔(dān)任衢州刺史。衢州，是大州。孟容圍繞規(guī)章制度說：“正在用兵的時侯，有不待次序就提拔的情況?，F(xiàn)在衢州沒有其他憂患，齊總沒有功勞就越級破格提拔，大家議論會怎么說?況且齊總本來是判官，現(xiàn)在詔書卻說‘權(quán)且主持留后，代理都團練副使’，本來沒有這樣的制度授官，更加不見可行之理。假使齊總值得錄用，應(yīng)該公開顯示他考核最優(yōu)秀，以解除朝廷內(nèi)外的疑惑。”恰逢補闕王武陵等也據(jù)理力爭，于是皇上下詔停下這件事。

　　貞元十九年夏，大旱，孟容呈上奏折說：“陛下齋戒吃素減少膳食，準備祭祀的牲畜費用，但是天意還不答應(yīng)。我私下想在天人交互感應(yīng)之際，關(guān)系到教令順應(yīng)民意與否?，F(xiàn)在戶部銀兩不是根據(jù)支出和每年的費用來使用的，本來就是防備緊急情況的，如果支取其中的一百萬緡錢來替代京兆地區(qū)一年的賦稅，那么京城地區(qū)就沒有流亡的人了，可以做賑災(zāi)造福的事。另外應(yīng)該省察流放、遷徙、征調(diào)、防護應(yīng)當(dāng)回來還沒有回來(的情況)，服徭役、勒令不準做官，應(yīng)當(dāng)釋放還沒有釋放(的人)：負債、拖欠、贈送，應(yīng)當(dāng)免除的免除;有怨氣抑郁難平的，應(yīng)當(dāng)替他們伸張;來順應(yīng)民意敬奉上天。像這樣做了，神靈卻不保佑、年成不豐收的，從未聽說過這種情況。”

　　元和初，再次升任為尚書右丞、京兆尹。神策軍從興元后，日益驕橫放縱，府縣不能控制他們。軍吏李昱向富人借了八百萬銀兩，三年了還不肯歸還。孟容派官吏捕來盤問，跟他約定期限讓他歸還，說：“不按期歸還，將要處死!”全軍皆驚，向朝廷申訴。憲宗下詔把李昱交付給軍隊處治，憲宗先后兩次派遣使者去(督促)，孟容都沒有聽命。上奏說：“不聽從皇命，我應(yīng)當(dāng)處死。然而我是在皇上身邊任職的，應(yīng)當(dāng)替皇上抑制豪強。錢還沒有全部繳納，李昱不可能得到。”皇帝贊許他堅守正義，答應(yīng)了他。

　　多次升遷，擔(dān)任吏部侍郎。盜賊殺了武元衡，孟容稟告宰相：“漢代有一個汲黯，奸臣就止息了陰謀。現(xiàn)在朝廷沒有過失，但是狂賊竟敢這樣(胡作非為)，還說國家有人嗎?希望稟明天子，起用裴中丞輔政，讓他掌控兵權(quán)，尋找賊黨，賊人就能夠捉到了。”幾天后，果然任命裴度為宰相。許孟容去世時。七十六歲，朝廷追贈太子少保，謚號為“憲”。