性格組合論閱讀題答案
性格組合論閱讀題答案
性格元素的本質(zhì)往往不是直接袒露的。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《性格組合論》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。
《性格組合論》閱讀原文:
藝術(shù)實(shí)踐證明,要塑造出具有較高審美價(jià)值的典型人物,就必須深刻揭示人物性格的內(nèi)在矛盾性。如果不能把握和揭示人物靈魂深處的真實(shí)和社會(huì)歷史的真實(shí),不能把人物性格的內(nèi)在矛盾性成功地揭示出來,就沒有活生生的真實(shí)的人,就沒有真正深刻的典型。
巴金曾經(jīng)指出:“為了應(yīng)付新的需要,有人注意到了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),于是在正面人物身上加入一些缺點(diǎn),在動(dòng)搖人物身上加入一些優(yōu)點(diǎn),總之使得每個(gè)人甚至反面人物都帶有‘人情味’。但是作品里面的那些人仍然沒有血色,不像真人。為什么呢?我想有一個(gè)原因是,除了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以外,活人的身上還有別的東西。”人類復(fù)雜的內(nèi)心圖景,不是用幾筆鮮明的色彩可以描畫清楚的,不是“優(yōu)點(diǎn)”“缺點(diǎn)”這種具有確定范圍的概念性語言可以概括的。事實(shí)上,人的性格世界有很大的模糊性特征,了解人物形象的模糊性,對(duì)作家塑造人物性格,將產(chǎn)生積極的影響。
性格元素模糊性主要包括兩層意思。
一是構(gòu)成性格整體的各種性格元素之間往往是不同向的,甚至是彼此矛盾對(duì)立的:一部分性格元素表現(xiàn)為肯定性方向,表現(xiàn)為善,表現(xiàn)為美,表現(xiàn)為真,表現(xiàn)為圣潔;另一部分性格元素表現(xiàn)為否定性方向,表現(xiàn)為惡,表現(xiàn)為丑,表現(xiàn)為偽,表現(xiàn)為鄙俗。這種雙向性,使一個(gè)人的性格表象變得紛紜復(fù)雜,使一個(gè)人有時(shí)像他自己,有時(shí)又不像他自己;有時(shí)忠于他自己,有時(shí)又背叛他自己。這就是說,構(gòu)成性格整體的各種元素往往不能按照同一確定的方向運(yùn)動(dòng),而正是這種非同向發(fā)展的各種性格因索,才形成人物性格的模糊性。例如構(gòu)成阿Q性格的元素是非常復(fù)雜的 ,而這些雜多的性格元素,又表現(xiàn)為雙向性:質(zhì)樸愚昧又狡黠圓滑,率真任性又正統(tǒng)衛(wèi)道,自尊自大又自輕自踐,爭(zhēng)強(qiáng)好勝又忍辱屈從……這些元素在自身運(yùn)動(dòng)的過程中?;ハ嗯鲎?,互相交叉,形成復(fù)雜的性格表象。
性格元素模糊性的另一層意思,則是每一個(gè)性格元素內(nèi)部都帶有二重性,肯定中包含著否定,否定中也包含著肯定。因此,性格元素自身的性質(zhì)不可能完全確定。它在不同的情境中總是顯示出不同的內(nèi)容和形式,不斷變化。例如,當(dāng)一個(gè)人在追求真理時(shí),“倔強(qiáng)”的性格元素就表現(xiàn)為肯定性質(zhì)的“韌性”,而當(dāng)真理不復(fù)存在時(shí)還要硬去碰撞,“倔強(qiáng)”元素就轉(zhuǎn)化為否定性質(zhì)的“團(tuán)執(zhí)”。一個(gè)人的勇敢,在某種情況下可表現(xiàn)為見義勇為的善,在某種情況下則又可能表現(xiàn)為不義亦為的惡。李逵的勇猛有時(shí)表現(xiàn)為昨??蓯鄣膽?zhàn)斗精神,有時(shí)則表現(xiàn)為“排頭砍去”的魯莽。
此外,性格元素的本質(zhì)往往不是直接袒露的,它會(huì)被假象包裹著,從而顯現(xiàn)出表里矛盾、似是而非的情狀,使人們感到難以捉摸。狄德羅曾說:“說人是一種力量與軟弱、光明與盲目、渺小于偉大的復(fù)合物,這并不是責(zé)難人,而是為人下定義。” 因此,要寫出鮮活的人物形象.確實(shí)值得寫作者多下一番功夫!
(節(jié)選自劉再復(fù)《性格組合論》.有刪減)
《性格組合論》閱讀題目:
6.下列對(duì)本文主旨的概括,正確的一項(xiàng)是
A.文學(xué)作品中一個(gè)個(gè)活生生的真實(shí)的人物形象,其性格充滿著內(nèi)在的矛盾性.具有較高的審美價(jià)值。
B.多向的性格構(gòu),成雜多的性格元素,相互影響,相互交叉,使人物性格表象紛紜復(fù)雜,不斷變化。
C.性格元素模糊性對(duì)塑造人物形象有重要作用,要刻畫鮮明的人物,離不開對(duì)人物性格模糊性的體察
D.性格元素之間的非同向和每一個(gè)性格元素內(nèi)部的二重性,是構(gòu)成性格元素模糊性的兩層主要意思。
7.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是()
A.有人將人物的“優(yōu)點(diǎn)“”缺點(diǎn)“機(jī)械疊加,以寫出”人情味“,但這樣還體現(xiàn)不出人物性格的模糊性。
B.人物性格具有模糊性,這要求創(chuàng)作者塑造人物不能從表象入手,以避免人物形象的明確性和概念化。
C.一個(gè)人追求真理時(shí)的堅(jiān)定和自以為時(shí)的固執(zhí),顯示了倔強(qiáng)這一性格元素在不同情境中的不同表現(xiàn)。
D.要解讀人物性格元素的本質(zhì),不能僅僅看他外在的言談舉止,更要努力深入他的內(nèi)心和靈魂。
8.根據(jù)原文內(nèi)容,下列表述不正確的一項(xiàng)是
A.“所有的人,正像我一樣,郁是黑白相間的花斑馬——好壞相間,好好壞壞,亦好亦壞。”
這句話道出了人的性格模糊性特征。
B.某作家說自己的寫作經(jīng)歷過“把好人當(dāng)壞人寫,把壞人當(dāng)好人寫,把自己當(dāng)罪人寫”三個(gè)階段,這體現(xiàn)了他對(duì)人物性格模糊性的重視。
C.曹禺在《雷雨》中塑造的周樸園這一人物,既偽善霸道,又對(duì)侍萍懷有某種真摯的情感,具有很強(qiáng)的性格元素模糊性。
D.魯迅在《祝?!分型ㄟ^“我”的的敘述,來展現(xiàn)祥林嫂性格元素的模糊性,而“我”自身性格元素的模糊性是缺失的。
《性格組合論》閱讀答案:
6.C
7.B
8.D
以上就是小編分享的《性格組合論》閱讀題目及其參考答案全部?jī)?nèi)容,相信這些對(duì)你會(huì)有用的。