向日葵是太陽(yáng)的象征!它身上有著很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的《雪山向日葵》閱讀題目及答案以供大家閱讀。

　　《雪山向日葵》閱讀原文

　　①?gòu)难┥较聛?lái)，已是傍晚時(shí)分，陽(yáng)光依然熾烈，亮得晃眼。從很遠(yuǎn)的地方就望見(jiàn)了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥(niǎo)。

　　②車漸漸駛近，你喜歡你興奮，大家都想起了梵高，朋友說(shuō)停車照相吧，這么美麗這么燦爛的向日葵，我們也該作一回向陽(yáng)花兒了。

　　③秘密就是在那一刻被突然揭開(kāi)的。

　　④太陽(yáng)西下，陽(yáng)光已在公路的西側(cè)停留了整整一個(gè)下午，它給了那一大片向日葵足夠的時(shí)間改換方向，如果向日葵確實(shí)有圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的天性，應(yīng)該是完全來(lái)得及付諸行動(dòng)的。

　?、萑欢?，那一大片向日葵花，卻依然無(wú)動(dòng)于衷，紋絲不動(dòng)，固執(zhí)地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤(pán)對(duì)著西斜的太陽(yáng)。它的姿勢(shì)同上午相比，沒(méi)有一絲一毫的改變，它甚至沒(méi)有一丁點(diǎn)兒想要跟著陽(yáng)光旋轉(zhuǎn)的那種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著，用那個(gè)沉甸甸的花盤(pán)后腦勺，拒絕了陽(yáng)光的親吻。

　?、尴﹃?yáng)逼近，金黃色的花瓣背面被陽(yáng)光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤。像是無(wú)數(shù)面迎風(fēng)招展的小黃旗，將那整片向日葵的上空都輝映出一片升騰的金光。

　?、咚鼘幙捎L(fēng)，也不愿迎著陽(yáng)光么?

　　⑧呵，這是一片背對(duì)著太陽(yáng)的向日葵。

　?、崮潜娝苤南蜿?yáng)花兒，莫非竟是一個(gè)彌天大謊么?

　?、饩烤故翘煜碌南蛉湛緩膩?lái)就沒(méi)有隨著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的習(xí)性，還是雪山腳下的向日葵，忽然改變了它的遺傳基因，成為一個(gè)叛逆的例外?

　　⑾或許是陽(yáng)光的亮度和吸引力不夠么?可在陽(yáng)光下你明明睜不開(kāi)眼。

　?、须y道是土地貧瘠使得它心有余而力不足么?可它們一棵棵都健壯如樹(shù)。

　?、岩苍S是那些成熟的向日葵種籽太沉重了，它的花盤(pán)，也即腦子里裝了太多的東西，它們就不愿再盲從了么?可它們似乎還年輕，新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著，正輕輕松松地翹首顧盼，那么欣欣向榮，快快活活的樣子。它們背對(duì)著太陽(yáng)的時(shí)候，仍是高傲地?fù)P著腦袋，沒(méi)有絲毫諂媚的謙卑。

　?、夷敲?，它們一定是一些從異域引進(jìn)的特殊品種，被雪山的雪水滋養(yǎng)，變成了向日葵種群中的異類?可當(dāng)你咀嚼那些并無(wú)異味的香噴噴的葵花籽，你還能區(qū)分它們么?

　?、佑谑悄愫鷣y猜測(cè)：也許以往所見(jiàn)那些一株單立的向日葵，它需要竭力迎合陽(yáng)光，來(lái)驅(qū)趕孤獨(dú)，權(quán)作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?當(dāng)它們形成了向日葵群體之時(shí)，便互相手拉著手，一齊勇敢地抬起頭來(lái)了。

　　⒃它們是一個(gè)不再低頭的集體。當(dāng)你再次凝視它們的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)那偌大一片向日葵林子的邊邊角角，竟然沒(méi)有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎著陽(yáng)光湊上臉去。它們始終保持這樣挺拔的站姿，一直到明天太陽(yáng)再度升起，一直到它們的帽檐紛紛干枯飄落，一直到最后被鐮刀砍倒。

　?、债?dāng)它們的后腦勺終于沉重墜地，那是花盤(pán)里的種籽真正熟透的日子。

　?、秩欢銋s不得不也背對(duì)著它們，在夕陽(yáng)里重新上路。

　?、籽┥侥_下那一大片背對(duì)著太陽(yáng)的向日葵，就這樣逆著光亮，在你的影冊(cè)里留下了一株株直立而模糊的背影。

　　《雪山向日葵》閱讀題目

　　1.第③段中“秘密就是在那一刻被突然揭開(kāi)的”中“秘密”指什么?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容談?wù)劇?/p>

　　2.作者在⑩—⒁段中，對(duì)雪山向日葵特點(diǎn)形成的原因進(jìn)行了一系列猜想，刪去這些內(nèi)容行嗎?為什么?

　　3.認(rèn)真揣摩③段，并結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)作者通過(guò)對(duì)雪山向日葵的描寫(xiě)頌揚(yáng)了什么精神?

　　4.作者發(fā)現(xiàn)了雪山向日葵的特性后，進(jìn)行了深入地反思和再認(rèn)識(shí)。作者“發(fā)現(xiàn)——反思”這一認(rèn)識(shí)的過(guò)程，對(duì)你有什么啟示呢?

　　5.(1)這篇文章主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?(2)文章是如何運(yùn)用這種表現(xiàn)手法的?

　　《雪山向日葵》閱讀答案

　　1.雪山向日葵不是圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的。(或：用那個(gè)沉甸甸的花盤(pán)后腦勺，拒絕了陽(yáng)光的親吻。)

　　2.不行。寫(xiě)這各種猜測(cè)，又加以否定，更好地突出了不圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)是雪山向日葵不盲從、特立獨(dú)行、敢于堅(jiān)持自我的精神。

　　3.頌揚(yáng)了雪山向日葵不盲從，不諂媚，團(tuán)結(jié)向上，始終如一，堅(jiān)持自我等精神。

　　4.盲目信從和簡(jiǎn)單的概念化，使人遠(yuǎn)離真實(shí)與真理。(或：只有認(rèn)真觀察，深入思考，才能抓住事物真諦，得出獨(dú)到的見(jiàn)解。)

　　5.象征手法。(或“托物言志”“托物抒懷”)作者用不盲從，不諂媚，團(tuán)結(jié)向上，始終如一，堅(jiān)持自我等精神的雪山向日葵，象征了具有特立獨(dú)行、敢于堅(jiān)持自我精神的人。