不吝賜教是什么意思如何造句
不吝賜教是什么意思如何造句
不吝賜教指不吝惜自己的意見，希望給予指導(dǎo)。請人指教的客氣話。那怎么用不吝賜教造句呢？下面是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編帶來的成語不吝賜教的造句內(nèi)容，大家一起來學(xué)習(xí)一下吧。
不吝賜教的解釋
[釋義] 吝：吝惜;賜：賞予;教：教導(dǎo)，教誨。不吝惜指點教導(dǎo)。請人指教的客氣話
[語出] 魯迅《兩地書》五：“但我相信倘有請益的時候，先生是一定不吝賜教的。”
[近義] 不吝指教
用不吝賜教造句
1) 本著治病救人的精神,望不吝賜教!
2) 筆者經(jīng)過一年多的探索與實踐,遂成此文,與各位讀者分享心得體會,也希冀大家不吝賜教。
3) 誰有當(dāng)下流行歌曲的簡譜。越多越好。用電子琴彈的,帶和弦的。請不吝賜教。
4) 所以我的故事不是從今天開始也有以前的我不用日期分類用項目分類這里有我的腳步和點點滴滴請看官們不吝賜教多多留言!15雙方合作素來愉快如對流行玩具有新穎構(gòu)思,炴請不吝賜教。
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6) 如果諸位在發(fā)展中國軟件工業(yè)方面有好的建議,請不吝賜教。
7) 拙文只是對我國稅收征管制度與人權(quán)保障問題進(jìn)行了很粗淺的初步探析,疏漏在所難免,今作與會,誠請方家不吝賜教與斧正,權(quán)作引玉之磚耳!
8) 如果你那天參加了此次比賽,煩請不吝賜教。非常感謝!
9) 由于以諧音雙關(guān)法闡釋興義是一種新的嘗試,本文所釋例詩又不局限于風(fēng)雅之詩,又關(guān)涉到漢魏古詩,筆者很難保證一隅之見沒有紕漏,如有不妥當(dāng)處,還請方家不吝賜教。
10) 筆者從我館所處松北區(qū)的實際情況出發(fā),對如何面向社區(qū)開放進(jìn)行探討,不當(dāng)之處請同仁不吝賜教。
不吝賜教的精彩造句
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19.由于本人的理論水平和實踐經(jīng)驗都極其有限,文中的(文中的)一些觀點可能會比較片面,希望各位專家老師和學(xué)友不吝賜教。
20.鑒于作者知識水平與時間,本文偏頗和不足之處在所難免,懇請各位老師專家不吝賜教。
21.筆者在高中化學(xué)新教材(新教材)的教學(xué)中進(jìn)行了大膽的探究和嘗試,取得了良好的教學(xué)效果,現(xiàn)作介紹如下,敬請各位同仁不吝賜教。9小弟無知,對波斯刀沒有下功夫研究,莫笑莫笑,還望兄臺不吝賜教。
22.為此,我們不揣冒昧,擬從另外一個較為獨特的視角對當(dāng)事人舉證與人民法院查證之間的相互關(guān)系作一番粗淺的梳理,不當(dāng)之處,尚祈學(xué)界同仁不吝賜教。
23.下面就如何實現(xiàn)依法治教,如何做到有法可依談一些自己的看法,請同行和專家不吝賜教。
24.筆者近幾年在課堂教學(xué)中,對充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,抑制思維呆板性進(jìn)行了大膽的探究和嘗試,取得了良好的教學(xué)效果,現(xiàn)作以介紹,請各位同仁不吝賜教。
25.鑒于國家主體在經(jīng)濟法主體分類中的重要性,我們已數(shù)次從不同角度加以論述,在行文即將結(jié)束之際,我們再次以國家主體為出發(fā)點,對理論界關(guān)于經(jīng)濟法的一些學(xué)說的基本觀點提出置疑,請各位經(jīng)濟法學(xué)人不吝賜教。
26.筆者僅以自己的教育教學(xué)實踐,談一談自己的淺知拙見,以此與大家共同探討與研究,敬請廣大同仁不吝賜教。
27.筆者現(xiàn)就如何運用訴訟途徑回收拖欠承包工程款問題進(jìn)行粗淺的探討,希望能夠拋磚引玉,不妥之處,敬請讀者不吝賜教,是為至盼。
28.以上是我們課題組在第一階段的一些認(rèn)識,因為本階段重在構(gòu)建理論體系,一定有許多不完善的地方,望各位老師不吝賜教,有質(zhì)疑的地方,往一起探討,以求得更加完善,以有利于我校語文教學(xué)水平的進(jìn)一步的提高。
29.本文擬就唐宋之際南方城市所取得的這些成就進(jìn)行分析,不當(dāng)之處,祈請方家不吝賜教。
30.本人水平有限,文中錯誤不當(dāng)之處難免,權(quán)當(dāng)引玉之磚,拋給同行評說,敬請不吝賜教。
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