用論功行賞造句
論功行賞的意思是指按功勞的大小給于獎賞。那論功行賞是如何造句的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的論功行賞的造句，歡迎欣賞
用論功行賞造句
1.幾年徒勞無益的服務(wù)，在論功行賞時就大有關(guān)系。
2.如果他們達成目標，就要論功行賞，光是講好話是不夠的。
3.論功行賞，我被升為華盛頓哥倫比亞特區(qū)的地區(qū)營業(yè)主任。
4.西方人論功行賞時常說"好狗應(yīng)有好骨頭
5.天堂是以偏愛行事的;如果論功行賞，則君將不得其門而入，而君家之狗將登堂入室矣。
6.論功行賞的雇員薪酬政策是改革國有銀行的激勵制度的重要元素。
7.吳王論功行賞;商人因此獲得一大片封地，成了雄霸一方的郡主。
8.國有銀行有需要全面檢討其人力資源政策，包括招聘及免職政策，而其中更重要的是訂出論功行賞的薪酬制度。
9.鄭錦華博士謂，在過去幾年富城集團雖迭遇困難的經(jīng)營環(huán)境，該集團仍論功行賞，獎勵杰出員工及提供晉升機會，積極嘉許表現(xiàn)優(yōu)異的員工。
10.我們?解你的需要?質(zhì)優(yōu)價實的新穎貨品;論功行賞的獎勵制度;信譽優(yōu)良的產(chǎn)品及我們獨特的經(jīng)營方式;我們作為全球先驅(qū)，為所有想自立生意的人提供最佳門路。
論功行賞精彩造句
1 小朋友都坐好,今天咱們論功行賞,回答問題對的發(fā)大的,回答錯的不給發(fā)。
2 這次行動他表現(xiàn)得最為出色,可是論功行賞卻沒有他的份,這真叫人納悶。
3 他的功勞最大，論功行賞，也該他是先進。
4 戰(zhàn)后,全體將士論功行賞。
5 這件事雖說是大家一起做,但還是要根據(jù)各人的努力情況論功行賞。
6 第二是軍功,秦自商鞅變法就以軍功賜爵,你上戰(zhàn)場砍了敵人的頭收好了,等仗打完了,按人頭數(shù)量論功行賞。
7 有學(xué)者評價說,近幾年私權(quán)在中國大張旗鼓,如論功行賞,江平居功至偉。
8 打敗一揆軍對岡崎的圍攻之后,松平家康對有功的眾家臣論功行賞。
9 王天河不知道,山羊精以前是在它們族群里生活,動不動它們老大就帶領(lǐng)它們?nèi)簹鋯蔚木?然后論功行賞。
10 如今論功行賞,玄齡等人運籌帷幄,安定社稷,攻比蕭何,雖無汗馬之勞,但能以大計居功一等。
11 快!這些人是反賊!給我消滅這群反賊!回去之后,我定會稟告提督大人,論功行賞。
12 官家當務(wù)之急,建宗廟安社稷,論功行賞,穩(wěn)定人心。
13.為了把國家治理得更好,國家應(yīng)該廣開門路,選賢與能,而不應(yīng)該把天下權(quán)柄論功行賞。
14.“好威風的將士”,遂下圣旨:“征戰(zhàn)有功,先卸甲休兵,以待論功行賞”。
15.爾等皆是大漢功臣,我做為天子親封平北將軍,又是漢室宗親,那么也該給爾等一些賞賜,不過要論功行賞。
16.鐘馗大將軍果然神勇,這次你可是立了大功,秦廣王急招你回去論功行賞啊。
17.東漢時有一個叫馮異的大將軍,平定叛亂,戰(zhàn)功卓著,當朝廷論功行賞時,他卻獨自坐在大樹底下,不與人爭功,于是人們將他譽為“大樹將軍”。
18.你且放心,此事如果屬實,你便是為朝廷立了一功,我定會稟明圣上,論功行賞的。
19.幾年徒勞無益的服務(wù)，在論功行賞時就大有關(guān)系。如果他們達成目標，就要論功行賞，光是講好話是不夠的。論功行賞，我被升為華盛頓哥倫比亞特區(qū)的地區(qū)營業(yè)主任。西方人論功行賞時常說"好狗應(yīng)有好骨頭德國藝術(shù)圖書出版社成功行銷于國際那些男孩夸口說他們曾幾次成功行竊。長官，在小行星群中成功行駛的概率我們制定了獎勵計劃,對員工論功行賞我們激勵員工爭取表現(xiàn),并且論功行賞天堂是以偏愛行事的;如果論功行賞，則君將不得其門而入，而君家之狗將登堂入室矣。
20.王族姬姓是百姓中最貴的一姓。王族姬姓的后裔，便以周為國號。炎帝族姜姓，黃帝族姬姓。周族姬、姜兩姓百世通婚。胤朝沒落貴族姬氏的后代?？筛墓鳛榈奂?、郡主為宗姬、縣主為族姬。吳姓許多是漢族姬姓吳氏融合到高麗族后形成的。如秦末韓國貴族姬良，謀刺秦始皇未成，改姓為張名良。武王論功行賞，把川東一帶封給宗族姬姓子孫，稱為“巴子國”。另外，《姓氏考略》指出，桂姓系出姬姓，是魯公族姬季楨的后代。
賞罰分明經(jīng)典造句
1、不信回頭看看身邊的人和事，甚至很多時候最簡單的賞罰分明都做不到，你還能指望做事能更上一層樓么?
2、新法令賞罰分明規(guī)定，官職的大小和爵位的高低以打仗立功為標準。
3、如何管理軍隊?回答可能會五花八門，但最基本的一條就是賞罰分明。
4、只有賞罰分明，才能體現(xiàn)公平。
5、咱們的干部工作就應(yīng)該賞罰分明，張揚有了工作成績應(yīng)該給予獎勵。
6、家長在教育女孩時，一定要做到賞罰分明，不要出爾反爾，否則女孩會不明白你的意思，從而達不要教育她的效果。
7、有些媽媽，孩子犯了錯不管，干了好事也不表揚，最后讓孩子一無事成，只能回家靠媽媽養(yǎng)活。而我的媽媽恰恰相反，她的特點就是賞罰分明。
8、“偶像激勵”在教育策略上屬于“制約學(xué)習(xí)”的類型，不僅有目標還要賞罰分明。
9、如此賞罰分明，良性循環(huán)，孩子的自我約束能力就會逐漸建立起來。
10、一個春秋過去了我發(fā)現(xiàn)趙老師，不但賞罰分明而且公平公正。
11、康熙是一位賞罰分明的英明皇帝。
12、在《始計篇》中提出“主孰有道，將孰有能”強調(diào)將帥在治理軍隊、領(lǐng)導(dǎo)部屬時要賞罰分明、恩威并重。
13、羅士信作戰(zhàn)勇猛賞罰分明，治軍極嚴。
14、《孫子兵法》中有句名言叫“賞罰分明”，其意不僅是說賞與罰之間必定要有道清楚的界線，更意味著有由才賞，有由才罰的道理。
15、吳王夫差雖然總是尋歡作樂，但是當他知道范篥背叛他時，他還念著范篥曾經(jīng)救過他，因而沒有殺他。吳王夫差至少賞罰分明。
16、用賞罰分明的獎懲機制保障執(zhí)行力。
17、對子女要賞罰分明。批評只是一種教育手段。其目的是通過懲罰性的措施。讓孩子明白其中的道理。避免下次再犯。
18、這番話下來，全場所有人都嘴巴大張得厲害，同時也感覺他這賞罰分明的具體實施規(guī)則，其實很有效果。
19、岳飛治軍賞罰分明，自己又能與士兵同甘共苦，部隊所到之處秋毫無犯。
20、良好教育理念就是懂得賞罰分明，是為了爭取有限的升學(xué)名額，讓一部分學(xué)生成為另一部分學(xué)生的陪讀者。
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1.論功行賞造句
5.論功行賞典故