機(jī)械專業(yè)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文
機(jī)械專業(yè)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文
好的職業(yè)生涯規(guī)劃能給予機(jī)械專業(yè)的大學(xué)生更多就業(yè)機(jī)遇,幫助機(jī)械專業(yè)的大學(xué)生實現(xiàn)職業(yè)生涯過程中的職業(yè)目標(biāo)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的機(jī)械專業(yè)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文,希望對你有用。
機(jī)械專業(yè)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)
一、自我分析
我就讀于某重點大學(xué)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè),機(jī)械專業(yè)知識扎實,并且英語水平突出,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。個性果斷,思維敏捷,能為達(dá)目標(biāo)而奮斗,精力充沛適應(yīng)力強(qiáng)。踏踏實實做人,認(rèn)認(rèn)真真做事是我為人處世的原則。為人寬容、大氣、善解人意,但是溝通能力欠佳,不善于交際,但能夠耐心傾聽別人訴說。很有熱情為自己的將來奮斗。
二、職業(yè)分析
機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)培養(yǎng)與社會建設(shè)需求相適應(yīng)的掌握從事機(jī)械制造與自動化專業(yè)方向的工作所需要的文化基礎(chǔ)知識,專業(yè)技術(shù)知識和操作能力,有健康體魄的,具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的,直接在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的實用型專業(yè)人才和勞動者。掌握機(jī)械工程和電工與電子學(xué)的基本知識;掌握機(jī)械制造工藝、工裝、機(jī)床及刀具等基本知識;掌握機(jī)械制造過程中電氣、液壓、數(shù)字控制的基本知識;掌握1~2種主要機(jī)械加工設(shè)備及普通數(shù)控機(jī)床的操作;具有實施機(jī)械制造工藝及設(shè)計一般工藝裝備的能力;具有實施機(jī)械制造工藝及設(shè)計一般工藝裝備的能力;具有常用機(jī)械加工設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)和改裝的基本能力以及機(jī)械加工質(zhì)量分析的能力;具有某類機(jī)械制造的相關(guān)知識和能力;具有計算具有一定的創(chuàng)新意識和能力;機(jī)操作及使用本專業(yè)CAD/CAM應(yīng)用軟件的能力;具有車間生產(chǎn)和技術(shù)管理的初步能力;具有一定的創(chuàng)新意識和能力。
三、就業(yè)前景
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。未來工業(yè)化程度會更高,生活水平也會越來越高,會有越來越的人有汽車,而汽車是跟機(jī)械行業(yè)緊密連接在一起的。生活中還有許多東西要跟機(jī)械聯(lián)系在一起,我相信未來機(jī)械行業(yè)在中國會有更大的發(fā)展空間。
四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
1。2010-2014 完成大學(xué)學(xué)業(yè),取得英語四、六級證書,通過計算機(jī)二級考試。大三參加全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽并取得名次。畢業(yè)后成功應(yīng)聘進(jìn)入一汽大眾成都分廠,并擔(dān)任助理工程師職務(wù)。
2。2014-2019 熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位,在國內(nèi)權(quán)威機(jī)械刊物上至少發(fā)表3篇論文,取得高級工程師證,擔(dān)任公司中層職務(wù)。
3。2019-2029 科研能力突出,形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力。與公司決策層有直接流暢的溝通。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力。有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。成為公司高級管理人員。
五、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
大學(xué)一年級:積極參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊協(xié)作精神,同時檢驗自己的知識技能;嘗試兼職、社會實踐活動,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。通過英語四、六級考試。
大學(xué)二年級:進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),參加學(xué)校組織的實習(xí),培養(yǎng)自己的動手能力,從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗。并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。通過計算機(jī)二級考試。
大學(xué)三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、環(huán)境適應(yīng)能力。組織團(tuán)隊參加全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽。鍛煉自己獨立解決問題能力和創(chuàng)造力。為找工作打下基礎(chǔ)。暑假拿到駕照。
大學(xué)四年級:目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地作出充分準(zhǔn)備。
六、結(jié)束語
“ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。 在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
機(jī)械專業(yè)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)
為了更好的利用大學(xué)的光陰,清楚地認(rèn)識自己的優(yōu)缺點,適合什么職業(yè)的發(fā)展,特制定本計劃。首先,下面是自我認(rèn)識部分:
一、基本情況:自己的興趣愛好有軍事、人文歷史、科學(xué)、自然、旅游(較廣泛)自己的性格特點:內(nèi)、向并兼,對事物偏于理性認(rèn)識自己的優(yōu)點:1。自認(rèn)為是有理想、有思想、有紀(jì)律、有自信和自知之明的人;遵紀(jì)守法,態(tài)度端正,堅持原則及責(zé)任感強(qiáng);熱愛生活、積極樂觀,取他人之長補(bǔ)己之短。2。本人有一顆善于學(xué)習(xí)借鑒自我優(yōu)化的消化力,對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心,善于培養(yǎng)興趣,重視實踐與探索。
自己的缺點:1。口才欠佳,交際面小。2。信賴隨和,計劃性弱。3。做事方式欠靈活。
自我總結(jié):職業(yè)心理學(xué)的研究表明,一個人的性格對于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響,本人認(rèn)為,對于自身性格特點進(jìn)行一下全面深入地了解,很有必要;根據(jù)“卡特爾16種人格因素測驗”結(jié)果如下:(得分越高越好)樂群性:8分偏于外向 穩(wěn)定性:6分 情緒較穩(wěn)定影響性:7分 好強(qiáng) 聰慧性:6分 較好活潑性:5分 比較輕松,活潑 規(guī)范性:3分權(quán)宜靈活,計劃性弱敢為性:9分 善于冒險 情感性:6分 易于幻想懷疑性:3分 易于相處 想象性:5分 現(xiàn)實型世故性:6分 精明 憂慮性:6分 煩惱變革性:5分 自由 獨立性: 6分偏于獨立自律性:7分 自律謹(jǐn)嚴(yán) 緊張性:4分偏于心平氣和顯然,任何的測評結(jié)果,帶來的都是一個參考值,但通過對自身的“職業(yè)定位,個人風(fēng)格特點”有了全面的認(rèn)識,才能在未來的學(xué)習(xí)工作中獲得最大的成就感。
二、在校期間規(guī)劃如下:(2008~2009年)
現(xiàn)已是大二時期,很快就面臨就業(yè)了,從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時間,樹立個人的職業(yè)目標(biāo),以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè),爭取通過pro-e和CAD高級資格考證,英語能力繼續(xù)加強(qiáng),以自身所具備的優(yōu)勢,扎實的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。
一> 思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向。
二> 科學(xué)技術(shù)方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館,書城與網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識范圍,嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐。
三> 文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動,社團(tuán)的演講賽,借此充分鍛煉膽量,展示個人能力。
四> 技能培訓(xùn)方面:雖然通過了英語(B級)與CAD中級資格證書的考試,但仍達(dá)不到目標(biāo),我決定下學(xué)期參加pro –e資格證書的考試并力爭通過。
五> 學(xué)業(yè)方面:提高自身素質(zhì),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)時應(yīng)注意,聽課,復(fù)習(xí)與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應(yīng)做到專。本學(xué)期的任務(wù)或許會增加壓力,因此,要找準(zhǔn)自己的定位,調(diào)整好心態(tài),打好基礎(chǔ)知識,為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
六> 求職方面:主要內(nèi)容,參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作,多和同學(xué)交流求職工作心得,搜集相關(guān)公司信息,參加校內(nèi)外招聘活動。
三、職業(yè)定位
根據(jù)個人的性格與興趣,適合的職業(yè)類型有:機(jī)械技術(shù)員,建筑景觀類,實驗技師…。。 ,我的職業(yè)類型偏向于現(xiàn)實性和社會性,做事能力較靈活,動手能力強(qiáng),同時有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和人道主義傾向。經(jīng)過自我剖析,畢業(yè)后的我將會直接從事與專業(yè)有關(guān)的工作,如:技術(shù)員,自我認(rèn)可能力強(qiáng)。
計劃雖好,但重要的是具體實施并取得成效。然而,往往有計劃趕不上變化的時候,不僅要及時面對,分析問題,更要有解決的辦法。
每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、抱負(fù)。
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