監(jiān)理個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文優(yōu)秀參考(2)
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
(一)職業(yè)目標(biāo)
結(jié)合自己的實(shí)際情況，以及職業(yè)的認(rèn)知，我覺得“在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，我設(shè)計(jì)了自己的發(fā)展目標(biāo)，以及實(shí)施計(jì)劃。
總目標(biāo)：二級建造師——一級建造師——項(xiàng)目經(jīng)理——自己的設(shè)計(jì)院
(二)職業(yè)路徑
1、職業(yè)生涯準(zhǔn)備期
大學(xué)是一生中知識(shí)儲(chǔ)備、性格成熟、人生成長關(guān)鍵的時(shí)期。在那里本該渡過的人生中值得回憶，有價(jià)值的四年。可為什么卻讓許多人不堪回首?透視如今的大學(xué)校園，“天之驕子”們往往是在彷徨、吶喊、朝花夕拾中日復(fù)一日，年復(fù)一年地重復(fù)"前輩"們走過的路。大學(xué)對他們來說，的好處就是可以混一張管用的文憑。只可惜這張文憑如今也不怎么管用了。他們本可以“活”得更好，收獲更大的成功。可是為什么沒能做到呢?回頭看一看他們走過的路，不難發(fā)現(xiàn)他們中的許多人，都沒有規(guī)劃或者是沒有很好地規(guī)劃他們的大學(xué)生活。試問：不以規(guī)矩，何以成方圓;沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，何以成就偉業(yè);偏離航向，又怎能抵達(dá)成功的彼岸。
定位：在校大學(xué)生
總目標(biāo)：較好的英語能力，獲得國家認(rèn)證的四六級證書;熟練操作計(jì)算機(jī)，獲的計(jì)算機(jī)二級證書;給排水專業(yè)知識(shí)和熟練CAD繪圖技術(shù);獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金各項(xiàng)評優(yōu)等;培養(yǎng)高尚的思想道德情操，提高領(lǐng)導(dǎo)、溝通等綜合素質(zhì)能力素質(zhì)能力;獲得大量的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
已取得的成績：
大學(xué)年及第二年上學(xué)期：在大一的一年里我學(xué)習(xí)刻苦，成績，擔(dān)任了院團(tuán)委學(xué)習(xí)部部長，在工作的一年中對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，積極完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，并努力配合團(tuán)支部開展各項(xiàng)活動(dòng)(組織過院辯論賽、各類講座等等)，為同學(xué)們服務(wù)，獲得了同學(xué)們的信任和好評。并且我不光在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注重在實(shí)踐中鍛煉自我，在大學(xué)兩年中積極參加了學(xué)院和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了不少成績，獲得獎(jiǎng)勵(lì)如下：
07-08學(xué)年虎溪“文明寢室”。
07-08學(xué)年“學(xué)生之家一等獎(jiǎng)”
07-08學(xué)年“重慶大學(xué)假期招生宣傳一等獎(jiǎng)”
07-08學(xué)年“校級丙等綜合獎(jiǎng)學(xué)金”
07-08學(xué)年院“寢室文化節(jié)”三等獎(jiǎng)
08-09學(xué)年重慶大學(xué)“精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人
08-09學(xué)年重慶大學(xué)“五四紅旗”團(tuán)員
普通話二級甲等證書、計(jì)算機(jī)二級證書
未來的規(guī)劃
【大學(xué)第二年下學(xué)期】
這一年還屬于我大學(xué)的初期階段，我會(huì)選擇以學(xué)習(xí)文化知識(shí)以及提高綜合素質(zhì)能力為主要目標(biāo)。
學(xué)習(xí)：我會(huì)一如既往的像大一一樣刻苦努力，先把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)扎實(shí)。努力學(xué)習(xí)英語，在學(xué)期末通過國家認(rèn)證的英語四級考試。在課余的時(shí)間，我可以嘗試涉獵一些給排水的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)一下自己的學(xué)習(xí)興趣，為大三做準(zhǔn)備。
能力：通過能力測試我覺得我欠缺的就是演講能力，所以在大二這一年，我會(huì)充分利用在學(xué)生會(huì)工作的寶貴機(jī)會(huì)，在每次活動(dòng)中重點(diǎn)鍛煉自己的演講技巧以及心理素質(zhì)，總是自己的演講集能得到大幅提高。暑假的時(shí)候，我會(huì)選擇參加銷售類社會(huì)兼職，一方面可以增加我的社會(huì)閱歷，另一方面提高我的溝通和表達(dá)能力。
目標(biāo)要求：
1、獲得國家英語四級證書
2、獲得校級綜合獎(jiǎng)學(xué)金
3、提高自己的演講能力
4、參加社會(huì)兼職，提高實(shí)踐能力
【大學(xué)第三年】
這個(gè)時(shí)期我感覺是大學(xué)艱苦的一年，一方面，真正有難度的專業(yè)課會(huì)全面降臨，另一方面我需要通過國家六級英語考試。并且在大二的時(shí)候如果就業(yè)壓力很大我會(huì)選擇考研，因此大三我也必需為考研做好充分的準(zhǔn)備。
目標(biāo)要求：
a.讀30本書，可以是考研，給排水專業(yè)，政治，軍事，經(jīng)濟(jì)等各方面的書籍，汲取多方面的營養(yǎng)
b.獲得國家認(rèn)證的英語六級證書
c.查找資料或與學(xué)姐學(xué)長們交流獲得詳細(xì)的考研保研信息
d.努力認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)工作
執(zhí)行方案：
大三學(xué)期
A、自身學(xué)習(xí)
周一到周五
早上：7：30-8：30 進(jìn)行早讀，讀記50個(gè)單詞，誦讀課文，為英語六級做準(zhǔn)備。
晚上：7：00-10：00 進(jìn)行晚自習(xí)，完成當(dāng)天的作業(yè)，并且預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)今天和明天的內(nèi)容。
晚上：10：00-10：50 進(jìn)行體育鍛煉，去操場上跑步，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
周末
復(fù)習(xí)本周課程，鞏固已學(xué)的知識(shí)，閱讀大量的書籍，參加一些重要的講座或?qū)嵺`活動(dòng)等
B、能力提高：
重點(diǎn)提高一下自己的科研能力，可以參加一些學(xué)院和學(xué)校組織的科技創(chuàng)新大賽，例如，我們學(xué)院舉辦的“城環(huán)科技風(fēng)”策劃大賽，學(xué)校舉辦的“數(shù)學(xué)建模大賽”等，這樣不僅可以在過程中鍛煉自己的科研能力，同時(shí)也是對自己專業(yè)知識(shí)很好的檢驗(yàn)方法。
【大三第二學(xué)期】
A、自身學(xué)習(xí)：堅(jiān)持每天英語的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周閱讀書籍，堅(jiān)持身體鍛煉，使自己的綜合素質(zhì)再次提升。
B、能力提高
這一學(xué)期臨近畢業(yè)，找工作的壓力很快就會(huì)成為我們面臨的一大難題，所以本學(xué)期的重點(diǎn)是增加自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。我打算在重慶找一家中型企業(yè)，房地產(chǎn)公司或者設(shè)計(jì)院進(jìn)行實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉自己。
【大學(xué)第四年】
這是大學(xué)后一年，也是關(guān)鍵的一年。畢業(yè)論文花不了我們太對時(shí)間，所以大四一年我們有很多時(shí)間可以干自己的事。首先我根據(jù)已定的計(jì)劃要檢驗(yàn)自己的職業(yè)目標(biāo)是否明確，大學(xué)前三年的目標(biāo)是否完成。接著，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，并且及時(shí)做出調(diào)整和補(bǔ)充。
能力提高：
a.學(xué)會(huì)如寫簡歷的技巧，以及去求職信的詳細(xì)寫法。
b.全面了解接觸各類面試：例如無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，即興演講，壓力展示等等，從中需找自己和別人的差距，以及別人和自己的差距。
c.深度搜集企業(yè)的新情況，了解企業(yè)需要什么樣的人才，例如：團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力等，從而提高自己欠缺的能力。
d.提高自己的實(shí)踐能力，不要總是紙上談兵，學(xué)會(huì)怎樣運(yùn)用自己的知識(shí)才是重要的。
2、職業(yè)生涯早期
此時(shí)的我，剛剛大學(xué)畢業(yè)，我的優(yōu)勢和劣勢都很明顯，優(yōu)勢是進(jìn)取心強(qiáng)，具有積極向上，爭強(qiáng)好勝的心態(tài)，而劣勢是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏競爭的資本，對社會(huì)、對責(zé)任都還是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，所以這一階段是我的適應(yīng)期，我要在這一時(shí)期學(xué)學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)使自己快速成長起來。
心理特征：
進(jìn)取心強(qiáng)，具有積極向上，爭強(qiáng)好勝的心態(tài);
職業(yè)競爭力不斷增強(qiáng)，希望成就一番事業(yè);
開始組建并承擔(dān)家庭的責(zé)任;
目標(biāo)：
適應(yīng)自己的職業(yè)，學(xué)會(huì)獨(dú)立開展工作;
增長自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，完成向成年人的過渡;
搞好人際關(guān)系，提高自己的工作助力。
完成二級注冊建筑師的考試，獲得國家承認(rèn)的二級建筑師資格。
實(shí)施計(jì)劃：
在工作上：剛剛進(jìn)入企業(yè)，這是我工作的適應(yīng)期，我可能會(huì)遭受各方面的打擊，但是我會(huì)盡快調(diào)整自己，蹋蹋實(shí)實(shí)努力的工作，虛心的向哪些經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請教，盡很快自己的適應(yīng)工作。在我完成適應(yīng)期以后，我會(huì)合理安排好自己的工作，并且適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己，給同事和領(lǐng)導(dǎo)留下一個(gè)良好的印象。
在生活上：我會(huì)注意自己的言行舉止，保持一個(gè)好的形象，并且積極的和領(lǐng)導(dǎo)以及同事們溝通，搞好自己的人際關(guān)系。
知識(shí)的積累：除了工作中的知識(shí)積累，我會(huì)把大量的時(shí)間花費(fèi)在專業(yè)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)中，國家規(guī)定具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等專業(yè)以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年的人員，可報(bào)名參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試，相信兩年以后我已經(jīng)有了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，按照計(jì)劃考取二級建造師的證書，我的人生就開始起步了。
3、職業(yè)生涯中期
心理特征：
A 處于三個(gè)生命周期的完全重疊期，任務(wù)繁重(生物社會(huì)周期運(yùn)行任務(wù)、家庭生命周期產(chǎn)生相應(yīng)問題和任務(wù)，個(gè)人職業(yè)生涯運(yùn)行和發(fā)展任務(wù))
B 職業(yè)能力穩(wěn)步提高，創(chuàng)造力旺盛，工作業(yè)績突出。
目標(biāo)：
短期目標(biāo)(28歲至33歲)：成功獲得一級注冊建造師資格。
中期目標(biāo)(33歲至42歲)：成功成為項(xiàng)目經(jīng)理
長期目標(biāo)(42歲至56歲)：成功創(chuàng)辦一家自己的設(shè)計(jì)院
實(shí)施計(jì)劃：
短期計(jì)劃：進(jìn)入了職業(yè)中期，也是進(jìn)入了我的成長期這個(gè)時(shí)期我已經(jīng)開始接觸大型的施工項(xiàng)目，國家規(guī)定取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)本科學(xué)歷,工作滿4年,其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿3年，可以獲得考取一級注冊建造師的資格，所以這個(gè)時(shí)期我要做的就是大量增加自己的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在五年內(nèi)考取一級建造師資格證書。
中期計(jì)劃：接著便進(jìn)入了我的第2個(gè)階段，也就是我的攀升階段。在此階段，作為一級注冊建造師的我們大多開始頻繁地實(shí)施(主持)各個(gè)項(xiàng)目，工作越來越忙。在這個(gè)階段，我要培養(yǎng)一種持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，持續(xù)有效地吸收和學(xué)習(xí)有用的市場信息，這對工程師的發(fā)展非常重要。在這一階段我會(huì)通過各種方式完善自己：1、到國外進(jìn)行短期的進(jìn)修和學(xué)習(xí)，吸收新鮮的設(shè)計(jì)理念和經(jīng)驗(yàn);2、參加行業(yè)會(huì)議或職業(yè)群體聚會(huì)。這些聚會(huì)都是信息、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、從業(yè)感受等的大交集，不但可以讓我開闊眼界，更可以得到同行的支持和友誼;3、換個(gè)角色參與工程。我可以以委托方、監(jiān)理方的角色出現(xiàn)，從而了解不同委托方對于工程設(shè)計(jì)的思考和需求;4、課堂學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。我想通過十年的不斷完善自我，以及我的資歷，我已經(jīng)達(dá)到了項(xiàng)目經(jīng)理的標(biāo)準(zhǔn)，只要自己抓住機(jī)會(huì)一定會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，達(dá)成自己的目標(biāo)。
長期計(jì)劃：進(jìn)入了我的第三個(gè)階段，也就是我失業(yè)的巔峰期。通過前面20年的不懈努力，我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)能力都有了較大提高，我各方面的財(cái)富都已經(jīng)積累起來，我會(huì)開一家自己的設(shè)計(jì)公司，用自己的雙手在建筑領(lǐng)域，打拼出一片自己的天地。
4、職業(yè)生涯后期
這個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)開始安于現(xiàn)狀，淡薄人生，到時(shí)我會(huì)退出我的行業(yè)，用我積累的財(cái)富做一些慈善工作，幫助那些比我困難的人們，然后好好享受自己的人生。
四、職業(yè)生涯評估與修正
(一)評估目的
一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的，它會(huì)受到各種不可預(yù)測因素的影響。為了更好地主動(dòng)把握人生，主動(dòng)適應(yīng)、利用各種變化，我制定了一個(gè)考核標(biāo)準(zhǔn)，來定期評估、反饋、調(diào)整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
(二)評估時(shí)間
1、大學(xué)期間每月進(jìn)行一次考核
2、工作期間每半年進(jìn)行一次考核
(三)評估安排
1、大學(xué)期間，會(huì)以生活日記的形式，每月把我經(jīng)歷的大事記錄在筆記本上(包括學(xué)習(xí)成績、知識(shí)掌握、證書、獲獎(jiǎng)情況等)，并且我會(huì)查看我的計(jì)劃是否合理，是否按計(jì)劃進(jìn)行，如有問題，及時(shí)作出調(diào)整。
2、在工作期間：我會(huì)以年度總結(jié)的形式，每半年對自己的工作情況進(jìn)行總結(jié)(包括工作態(tài)度、工作適應(yīng)性、專業(yè)知識(shí)、工作績效、責(zé)任感、管理能力等)是自己能夠順利按計(jì)劃完成目標(biāo)任務(wù)。
3、當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)根據(jù)評估內(nèi)容，對規(guī)劃進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
小結(jié)：
人生是短暫的，學(xué)會(huì)經(jīng)營自己，學(xué)會(huì)創(chuàng)造自己的人，才能有豐富多彩的人生與未來。其實(shí)，我們每個(gè)人的人生，都是一部書，一部正在書寫的書。這部書能否書寫精彩，全部由這部書的主角來定。這部書的主角就是我們自己。
監(jiān)理個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文(三)
班級：
姓名：
學(xué)號：
一、前言
莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。 人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
二、自我分析
古語云：“金無足赤，人無完人。”每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要認(rèn)清自己，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚(yáng)其長，避其短，才能更好的面對人生。
經(jīng)過霍蘭德職業(yè)興趣測試結(jié)果，我屬于R(實(shí)用型)型，DISC行為方式測試結(jié)果為D(支配型)，行為方式可用如下詞匯描述：好勝、大膽、進(jìn)取、創(chuàng)新、獨(dú)立、敏捷、直接、強(qiáng)硬、愛冒險(xiǎn)、敢于競爭。職業(yè)價(jià)值觀測試結(jié)果為J型(經(jīng)濟(jì)報(bào)酬型)，工作的目的和價(jià)值，在于獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。職業(yè)錨測試結(jié)果為C型(創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型)。
有適應(yīng)性，空間判斷能力和數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)，服務(wù)和奉獻(xiàn)意識(shí)不足，書寫能力和語言表達(dá)能力較差。
三、職業(yè)分析
(1)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)
我學(xué)的是土木工程專業(yè)，并且側(cè)重于工程技術(shù)方向，理想的職位有：建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。畢業(yè)后打算向技術(shù)經(jīng)理或項(xiàng)目經(jīng)理的職務(wù)奮斗。
(2)選擇理由
隨著中國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，土木建筑業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造，城市基礎(chǔ)建設(shè)工作不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術(shù)人員一直有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。
土木工程技術(shù)人員要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，還要有很強(qiáng)的適應(yīng)性，能夠適應(yīng)在各種條件和場合下工作，應(yīng)具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇工程技術(shù)方向。
(3)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
我們現(xiàn)在還沒有開專業(yè)課，對專業(yè)理解不夠深刻，只是大體了解。另外，工作經(jīng)驗(yàn)是一名好的工程人員所必備的素質(zhì)，要想成為項(xiàng)目經(jīng)理還要具備很強(qiáng)的人際交往能力，這些對我都是不小的挑戰(zhàn)。
四、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
土木工程專業(yè)就業(yè)方向很多，大體可分為四種。(1)工程技術(shù)方向(2)設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向(3)質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向(4)公務(wù)員、教學(xué)及科研方向
就拿我選擇的工程技術(shù)方向來說，就業(yè)面廣，選擇的機(jī)會(huì)多。專家分析：隨著我們執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程人員不但需要精通專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師等。需要注意的是這些執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證均需要一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，盡早報(bào)考以取得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實(shí)習(xí)中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標(biāo)段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
另外，質(zhì)量監(jiān)督與工程監(jiān)理方向也是不錯(cuò)的就業(yè)方向。工程監(jiān)理是近年來新興的一個(gè)職業(yè)，隨著我國對建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機(jī)遇，并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。
五、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃
(1)大學(xué)一年級：試探期
階段目標(biāo)：職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃
實(shí)施方案：完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，重新確立新的目標(biāo)。對自己的專業(yè)進(jìn)行深入了解，鞏固和扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)。大一期間完成公共基礎(chǔ)課程，不能掛科，課程重點(diǎn)放在高數(shù)，英語和畫法幾何上。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行選課，選擇方向放在建筑工程和工程管理方向。在時(shí)間允許的情況下多參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)交際與表達(dá)能力。另外要多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭取可以通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。在大一盡快做好大學(xué)的規(guī)劃，并付諸行動(dòng)。作為班級組織委員的我，要認(rèn)真負(fù)責(zé)的組織好班級內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，要充實(shí)大家的課余生活。組織活動(dòng)不但能鍛煉我的組織能力，并且能夠提高我的語言表達(dá)和交際能力，這些對于我以后的學(xué)習(xí)和工作都有很重要的意義。
(2)大學(xué)二年級：定向期
階段目標(biāo)：初步確定畢業(yè)方向以及能力與素質(zhì)的培養(yǎng)
實(shí)施方案：通過大學(xué)英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，尤其是大學(xué)英語四級考試，盡量一次性過關(guān)。參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與組織能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在暑假或課余時(shí)間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經(jīng)驗(yàn)。其次有選擇性的輔修其他專業(yè)的課程，豐富知識(shí)來充實(shí)自己。課程重點(diǎn)放在專業(yè)課上，要把專業(yè)課學(xué)扎實(shí)、學(xué)透。選修CAD電腦輔助制圖這門課，應(yīng)為現(xiàn)在土木工程專業(yè)早應(yīng)經(jīng)不用手工繪制圖紙了，CAD制圖不僅能加快繪圖速度，還能減少出錯(cuò)率。掌握了CAD制圖能為以后工作打好技術(shù)基礎(chǔ)，跟上專業(yè)進(jìn)步的步伐，話說技多不壓身，多一項(xiàng)技能或多或少的能夠占點(diǎn)優(yōu)勢。在作息時(shí)間上一定要有規(guī)律，不能有課就早起，沒課就睡懶覺。早晨盡量早起，讀英語課文，背單詞，最大限度的提高英語水平，為四級考試做好準(zhǔn)備。在沒有特殊情況下，上課不能遲到、早退，以及缺課。
(3)大學(xué)三、四年級：發(fā)展期
階段目標(biāo)：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備
實(shí)施方案：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的實(shí)際情況看看有沒有能力考英語六級，根據(jù)情況決定是否考研，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。依然把專業(yè)課放在重點(diǎn)，在校期間盡量考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或通過職業(yè)技能鑒定，不能再校考的證書要盡量了解其考試的流程及內(nèi)容，為以后考證或職稱做準(zhǔn)備。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，經(jīng)常到施工單位汲取經(jīng)驗(yàn)，做一些力所能及的工作，為大四的專業(yè)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，掌握面試技巧等等。
(4)大學(xué)四年級下學(xué)期：實(shí)現(xiàn)期
階段目標(biāo)：進(jìn)行工作申請及就業(yè)
實(shí)施方案：盡快完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)工作，但是畢業(yè)設(shè)計(jì)不能草率，要認(rèn)真對待。重視實(shí)習(xí)的過程，在實(shí)習(xí)的過程中要虛心請教他人，掌握基礎(chǔ)施工辦法，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)工程的誤區(qū)，為以后工作打好基礎(chǔ)。然后總結(jié)前三年的準(zhǔn)備工作，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外要明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，成功就業(yè)。
(5)畢業(yè)后
階段目標(biāo)：考證、晉職稱
實(shí)施方案：畢業(yè)后一年升助理工程師，評為助理工程師后四年評工程師，盡可能在六年后評高級工程師。即2014年畢業(yè)，2015年晉助理工程師，2019年晉工程師，2026年晉高級工程師。在工作過程中提高自己的綜合素質(zhì)，如果不能再短期內(nèi)評上高級工程師可以把這一職稱放一放，不能急于一時(shí)，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發(fā)表1-2篇文章，這并不是一項(xiàng)簡單的任務(wù)。
(6)近期目標(biāo)
這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在復(fù)習(xí)這段時(shí)間內(nèi)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要做好全面復(fù)習(xí)不能掛科。本學(xué)期結(jié)束后要做好總結(jié)，回望這個(gè)學(xué)期看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備，畢竟大一是一個(gè)試探期，所有的東西都有時(shí)間挽救，不能急于一時(shí)。
六、結(jié)束語
計(jì)劃固然好，但是若不付出努力，再好的規(guī)劃也只是一紙空談。在規(guī)劃實(shí)施過程中，要不畏艱難，不怕吃苦，面對挫折不放棄，面對成功不傲氣，成功只青睞于那些有準(zhǔn)備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠(yuǎn)。
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