2017大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書范文
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書在大學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展中是相當(dāng)重要的。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心推薦的一些2017大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書范文,希望你能有所感觸!
2017大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書范文(一)
專業(yè)概述
工商管理作為管理學(xué)的重要分支,是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。它依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論,研究如何運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策。廣義的工商管理包含的領(lǐng)域很多,相關(guān)專業(yè)有人力資源管理,財(cái)務(wù)管理,市場(chǎng)營(yíng)銷,旅游管理,會(huì)計(jì)專業(yè)等。
就業(yè)前景與方向
1.就業(yè)方向
一是國(guó)家和省市各級(jí)經(jīng)濟(jì)綜合管理部門或行業(yè)管理部門;
二是以大中型工商企業(yè)為主的內(nèi)資企業(yè);
三是外資或涉外經(jīng)營(yíng)的工商企 業(yè),以及國(guó)際著名的會(huì)計(jì)師事務(wù)所和其他類型的咨詢服務(wù)等中介企業(yè);
四是銀行、證券公司等各類金融機(jī)構(gòu);
五是在國(guó)內(nèi)院校繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位或到國(guó)外高校 深造學(xué)習(xí)。
2.就業(yè)行業(yè)或部門的百分率
國(guó)有企業(yè) 30.92% 錄取研究生 7.77% 出國(guó) 0.62% 民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè) 12.10% 其它 2.66% 中小學(xué)及其它教學(xué)單位 0.95% 部隊(duì) 0.62% 其他事業(yè)單位 2.73% 高等學(xué)校 1.83% 機(jī)關(guān) 3.54% 醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.07% 科研設(shè)計(jì)單位 2.36% 金融單位 4.59%
下面在詳細(xì)介紹工商管理類各個(gè)專業(yè)的情況
學(xué)科門類
(一)專業(yè):人力資源管理
就業(yè)情況:隨著企業(yè)以人為本的意識(shí)增強(qiáng),注重內(nèi)部企業(yè)文化建設(shè)意識(shí)的增強(qiáng) ,人力資源管理近年開設(shè)的專業(yè)一直就是就業(yè)亮點(diǎn)。一位人事經(jīng)理的待遇高達(dá)每月7000元左右,而一位人事總監(jiān)的年薪高者可達(dá)50多萬元。
點(diǎn)評(píng):從目前的競(jìng)爭(zhēng)熱度來看,雖然競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的是人力資源職位,但他又是最好的就業(yè)專業(yè)之一,這主要源于企業(yè)的巨大需求??梢灶A(yù)測(cè),未來的管理職位中,人力資源管理以就業(yè)是黃金職業(yè)。
(二)專業(yè):財(cái)務(wù)管理
人才需要:財(cái)務(wù)管理對(duì)于整個(gè)企業(yè)而言,就相當(dāng)與鏈條對(duì)與自行車,一旦鏈條失靈,整個(gè)自行車也就無法行動(dòng)了?,F(xiàn)代財(cái)務(wù)管理制度的建立迫切需要同時(shí)兼?zhèn)涔芾?,?jīng)濟(jì)法律和理財(cái),金融等方面知識(shí)和能力的高級(jí)人才。
就業(yè)前景:主要到工商,金融企業(yè),事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù),金融管理及教學(xué),科研方面的工作。
(三)專業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷
就業(yè)方向:關(guān)于該專業(yè)的發(fā)展前途回答是肯定的。、企業(yè)的銷售部門的業(yè)務(wù)員或主管崗位;畢業(yè)后工作崗位主要有:零售企業(yè)或批發(fā)企業(yè)的促銷員、推銷員等崗位;企業(yè)營(yíng)銷部門的市場(chǎng)調(diào)查、信息統(tǒng)計(jì)、售后服務(wù)等崗位;企業(yè)的營(yíng)銷策劃、市場(chǎng)預(yù)測(cè)人員;各類咨詢公司的相關(guān)崗位。
就業(yè)率:市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)是需求較大的專業(yè),各類企業(yè)均需要,就業(yè)前景很廣闊,歷年平均就業(yè)率達(dá)97%左右。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)近幾年就業(yè)率:2002年 97% 2003年 96.5%2004年97.8%。
點(diǎn)評(píng):我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善,市場(chǎng)營(yíng)銷已經(jīng)滲入到各種各樣的企業(yè)里,不僅是外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè),國(guó)有企業(yè)也都在講市場(chǎng)營(yíng)銷。人們對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的觀念也將有更深的認(rèn)識(shí),所以對(duì)這方面人才的需求將繼續(xù)看好,并有繼續(xù)升溫的可能。并且,隨著我國(guó)住房制度的商品化發(fā)展和商品房信貸業(yè)務(wù)的日益紅火,購(gòu)買商品房已成為絕大多數(shù)國(guó)人的首選投資,房產(chǎn)商之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈,其中最有效的促銷手段就是聘用房產(chǎn)推銷員
壓力:因?yàn)槭袌?chǎng)營(yíng)銷的特殊性,做市場(chǎng)營(yíng)銷需要各種能力,不是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的人就適合做市場(chǎng)營(yíng)銷,專業(yè)知識(shí)反而變得不是很重要,很多低文憑的人愿意付出更大的勞動(dòng)獲得更多的回報(bào),形成了營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生的強(qiáng)勁的對(duì)手,給畢業(yè)生造成了一定的壓力。
(四)專業(yè):會(huì)計(jì)專業(yè)
專業(yè)介紹:會(huì)計(jì)專業(yè)是專為向?qū)W生提供通過金融會(huì)計(jì)(或稅務(wù)管理會(huì)計(jì))考試所必需的技術(shù)技能而設(shè)計(jì)的,同時(shí)也可以使學(xué)生借助深厚的文理科造詣,來提高運(yùn)用這些技能的能力。會(huì)計(jì)和審計(jì)職業(yè)主要是審核和詮釋數(shù)據(jù)記載,以便提出建議或做匯報(bào)總結(jié)。更進(jìn)一步說,會(huì)計(jì)員可能會(huì)涉足設(shè)計(jì)財(cái)會(huì)系統(tǒng),對(duì)開支匯報(bào)及其他金融預(yù)算領(lǐng)域提出建議。因此,他們必須做好應(yīng)付各種人,各項(xiàng)數(shù)據(jù)及各類瑣事的準(zhǔn)備。會(huì)計(jì)職位上常會(huì)孕育出運(yùn)營(yíng)的規(guī)劃和管理的人才,這將是向更高級(jí)管理層次邁進(jìn)的極好機(jī)會(huì)。會(huì)計(jì)專業(yè)是專為向?qū)W生提供通過金融會(huì)計(jì)(或稅務(wù)管理會(huì)計(jì))考試所必需的技術(shù)技能而設(shè)計(jì)的,同時(shí)也可以使學(xué)生借助深厚的文理科造詣,來提高運(yùn)用這些技能的能力。會(huì)計(jì)和審計(jì)職業(yè)主要是審核和詮釋數(shù)據(jù)記載,以便提出建議或做匯報(bào)總結(jié)。更進(jìn)一步說,會(huì)計(jì)員可能會(huì)涉足設(shè)計(jì)財(cái)會(huì)系統(tǒng),對(duì)開支匯報(bào)及其他金融預(yù)算領(lǐng)域提出建議。因此,他們必須做好應(yīng)付各種人,各項(xiàng)數(shù)據(jù)及各類瑣事的準(zhǔn)備。會(huì)計(jì)職位上常會(huì)孕育出運(yùn)營(yíng)的規(guī)劃和管理的人才,這將是向更高級(jí)管理層次邁進(jìn)的極好機(jī)會(huì)。
典型的工作:
-設(shè)計(jì)收集金融及相關(guān)信息的系統(tǒng)
-積累和摘要信息
-分析和詮釋數(shù)據(jù)
-主持金融檢查
-金融信息的編纂和校閱
-退稅及其文件準(zhǔn)備
-設(shè)計(jì)更好的監(jiān)管和決策報(bào)告系統(tǒng)
畢業(yè)生應(yīng)具備的能力
1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識(shí);
2.掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法;
3.具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作問題的基本能力;
4.熟悉我國(guó)企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國(guó)際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則;
5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
我的對(duì)策
1. 努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開拓視野,鍛煉自我。
2. 不僅要掌握專業(yè)知識(shí)利用課余時(shí)間,多讀課外書,多了解專業(yè)以外的知識(shí)。
3. 發(fā)現(xiàn)職業(yè)興趣,專業(yè)知識(shí)學(xué)起來也挺枯燥乏味,把握好自己的位置,以喜歡的心態(tài)來學(xué)好專業(yè)。
4.調(diào)查表明就業(yè)率相對(duì)來說還可以,但我們畢竟沒有到社會(huì)當(dāng)中實(shí)過,要成為精英當(dāng)中的精英,我們要搞好人際關(guān)系,還有提高口才。
5. 提高綜合素質(zhì),學(xué)好專業(yè)知識(shí)以前要學(xué)好怎樣做人,做好人事作好事情的充分條件。
結(jié)語(yǔ)
不管現(xiàn)在社會(huì)的形式怎么樣,既然選擇了,就要學(xué)好,就業(yè)形勢(shì)好也罷,壞也罷,只要在大學(xué)這四年的時(shí)間你真正努力了,各個(gè)方面真的進(jìn)步了,思維方式改變了,就可以了。當(dāng)然,還要隨時(shí)掌握就業(yè)的前景,審視自己哪一點(diǎn)不足,發(fā)揮好自己的長(zhǎng)處,處理好人際關(guān)系,真誠(chéng)的對(duì)待人和事,就ok了。相信自己一定會(huì)找到一個(gè)立足之處。
2017大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書范文(二)
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言,都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效,如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)尚未畢業(yè)的我,很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,把自己的未來設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,為了高效的利用時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
一:目標(biāo)職業(yè)
我是地理科學(xué)師范專業(yè),根據(jù)<免費(fèi)師范生就業(yè)協(xié)議書>中"畢業(yè)后在中小學(xué)校任教兩年"的規(guī)定.我打算先到市級(jí)的高中簽訂合同,目前的理想學(xué)校是長(zhǎng)郡中學(xué)或者雅禮中學(xué)等長(zhǎng)沙市內(nèi)的學(xué)校,如果不行就去懷化三中或者懷鐵一中,然后再去鄉(xiāng)下支教兩年,如果可以去西北地區(qū)支教,我會(huì)考慮的.
二:自我認(rèn)知
優(yōu)點(diǎn)
做事認(rèn)真仔細(xì),穩(wěn)重,為人真誠(chéng),對(duì)待朋友很真誠(chéng)熱情;對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng),很有毅力,善良大方,并且很有進(jìn)取精神,會(huì)理智的辨別是非,有很強(qiáng)的自我控制能力。
缺點(diǎn)
膽子比較小,不善于表達(dá)和表現(xiàn),容易受外界的影響,耐心不夠強(qiáng),情緒容易激動(dòng),感情過于豐富,容易表露自己的想法,接受新事物能力較慢,追求完美,容易自加壓力,造成緊張等等。有時(shí)容易有莫名的失落感。
總體認(rèn)知
是那種做事比較認(rèn)知仔細(xì),穩(wěn)重的人,喜歡專研問題,根據(jù)霍德蘭職業(yè)代碼測(cè)試,屬于常規(guī)型的職業(yè)類型
三:所處環(huán)境分析
家庭環(huán)境分析:家住農(nóng)村,條件一般,家中有一個(gè)妹妹,現(xiàn)在讀大一,我要從生活、道德等方面做好表率作用。
學(xué)校及專業(yè)環(huán)境分析:華中師范大學(xué)作為百年老校,有很好的學(xué)習(xí)氛圍,而且據(jù)說是師范院校中全國(guó)排名第三,在華中華南地區(qū)具有很好的口碑。
1)地理科學(xué)具有光明的前景,例如,中國(guó)西部大開發(fā)與國(guó)土整治、東北工業(yè)基地改造與重建、中國(guó)南水北調(diào)工程等重大開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目,都需要地理科學(xué)理論參與指導(dǎo)。 另外,像人口問題、新農(nóng)村建設(shè)與城市化問題、資源與能源問題、環(huán)境問題、減災(zāi)與防災(zāi)問題、國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息工程問題等方面理論研討,也都需要有大批懂得地理科學(xué),掌握地理科學(xué)信息技術(shù),具有建設(shè)地理系統(tǒng)工程能力的人才,運(yùn)用地理科學(xué)關(guān)于人地關(guān)系理論原則,提出某項(xiàng)課題的有關(guān)人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的具體實(shí)施方案,使其更好的符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想的要求。
2)目前國(guó)內(nèi)有50多所高校設(shè)置了地理科學(xué)專業(yè),其中主要是師范院校。就現(xiàn)在來講,地理科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍還是比較廣的,畢業(yè)后從事的工作有地理教師、工程測(cè)繪人員、在地圖出版社擔(dān)任編輯、公務(wù)員以及各類研究人員等。在廣西,由于老師的緊缺,其中,地理是師范類中就業(yè)最好的。調(diào)查顯示,地理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生中,83%的學(xué)生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時(shí)找到工作,16%的學(xué)生在畢業(yè)1年以后實(shí)現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進(jìn)行計(jì)算,該專業(yè)的應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)為8.40,與其他專業(yè)相比,應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏上,就業(yè)前景比較廣闊。此外,地理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為23%,27%的畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進(jìn)行計(jì)算,該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.78,與其他專業(yè)相比,發(fā)展前景指數(shù)為中等。綜合來看,地理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生還是比較受歡迎的。同時(shí)根據(jù)高中老師的介紹,在湖南,地理老師還是很缺,所以畢業(yè)后只要大學(xué)好好學(xué)了,就業(yè)不成問題。
3)同時(shí)為了多學(xué)點(diǎn)知識(shí),我還輔修了英語(yǔ),首先對(duì)英語(yǔ)比較感興趣,同時(shí)英語(yǔ)作為一個(gè)工具,學(xué)好它也有一定好處,畢竟現(xiàn)在社會(huì)是國(guó)際化的社會(huì).當(dāng)時(shí)報(bào)英語(yǔ)輔修是因?yàn)椴桓市木彤?dāng)個(gè)地理老師,英語(yǔ)的話對(duì)于以后的各方面應(yīng)該都會(huì)有所幫助.其實(shí)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的輔修,感覺挺累的,我也不知道能不能堅(jiān)持完雙學(xué)位,但是至少下學(xué)期是要堅(jiān)持完的,以后再慢慢看吧.
4)目標(biāo)地域分析:湖南是教育大省,人口和面積也比較大,同時(shí)隨著長(zhǎng)株潭發(fā)展,經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越快,教育發(fā)展需求也越來越快,我家在懷化那邊,教師比較稀缺,我想先去長(zhǎng)株潭那邊試一下,不行了再去懷化,比較熟悉,有利于我的發(fā)展.
四:職業(yè)分析
地理作為一門綜合性學(xué)科,它的重要性不言而喻。社會(huì)的需要離不開地理科學(xué)。當(dāng)今世界普遍關(guān)注的人口、資源、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等問題,正是地理學(xué)科的主要研究課題和應(yīng)用方向??茖W(xué)的發(fā)展離不開地理科學(xué)。近年來,由于科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用,呈現(xiàn)教育與生產(chǎn)相結(jié)合的趨勢(shì),學(xué)科的內(nèi)容增添了關(guān)于自然和社會(huì)等方面的知識(shí),科學(xué)教育提到了學(xué)校的中心地位。全球范圍有越來越重視地理教育的趨勢(shì)。縱觀世界發(fā)達(dá)國(guó)家的教育動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)不難看出,地理教育正在國(guó)際范圍內(nèi)走向普及與提高。地理課程內(nèi)容的更新與改革,使社會(huì)各方面日益感到地理是不可或缺的一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。而地理教師這是這類引導(dǎo)人們重視和學(xué)習(xí)地理知識(shí)的人,所以地理教師是很神圣的的職業(yè)。我是地理專業(yè)的學(xué)生,我的理想就是成為一名優(yōu)秀的中學(xué)地理教師,為地理知識(shí)的傳播和地理教育的發(fā)展做出我的貢獻(xiàn)。所以為了將來成為一名合格的中學(xué)地理教師,我要從現(xiàn)在起做準(zhǔn)備。
五:大學(xué)期間規(guī)劃
學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作,最重要的是它能讓你終身受益.我一直堅(jiān)信"活到老,學(xué)到老"的格言.無論怎樣,學(xué)生最首要任務(wù)是學(xué)習(xí).如果拋開學(xué)習(xí),那么一切都將無從談起.在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)的掌握尤為必要。所以我對(duì)自己的大學(xué)生涯做出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)。
(一)大二
(二)學(xué)習(xí)方面:這一年的專業(yè)課程很多,加上輔修,任務(wù)很重。 在第一個(gè)學(xué)期期末考試中達(dá)到專業(yè)前20名,第二學(xué)期期末達(dá)到專業(yè)前10名。因?yàn)樯蠈W(xué)期已經(jīng)過了計(jì)算機(jī)二級(jí),所以寒假準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)四級(jí),同時(shí)多看點(diǎn)關(guān)于歷史方面的書,同時(shí)練習(xí)鋼筆字,毛筆字,看一些關(guān)于教師教育的電視劇或者電影,同時(shí)努力爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。下學(xué)期順利過計(jì)算機(jī)四級(jí)和英語(yǔ)六級(jí)。此外,自學(xué)Photoshop軟件,進(jìn)一步學(xué)習(xí)Flash軟件、了解三維動(dòng)畫制作和會(huì)聲會(huì)影。同時(shí)為了提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力,打算在大二下學(xué)期暑假時(shí)找個(gè)地方教學(xué),時(shí)間允許的話就找一份家教,同時(shí)在五一時(shí)組織一次旅游,去長(zhǎng)沙了解下那里的高校。 學(xué)生工作方面:好好做好年級(jí)文藝委員會(huì)成員應(yīng)該做的事。
生活方面:盡量不熬夜,生活有規(guī)律,有空的話,去跑步,同時(shí)盡量抽時(shí)間和幾個(gè)知心朋友多交流,和大學(xué)里的同班同學(xué)搞好關(guān)系。同時(shí)理智對(duì)待一些得與失。提高自己的審美能力,提高自己的內(nèi)在氣質(zhì)。
(二)大三
學(xué)習(xí)方面:據(jù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說大三課程不多,但是輔修課程不少,本專業(yè)的成績(jī)要在前20名。如果條件允許,報(bào)考英語(yǔ)專業(yè)四級(jí),并對(duì)心理咨詢師作了解,第二學(xué)期報(bào)考心理咨詢師證。
其他方面:想去盡量爭(zhēng)取學(xué)校試講,了解下像新東方等得培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)習(xí)面試技巧,口語(yǔ)表達(dá)能力,同時(shí)要多看書,提高書寫能力,粉筆字,板書等師范技能都要好好努力。
(三)大四
這一年,把握好實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),理論與實(shí)踐結(jié)合,用心愛學(xué)生,愛學(xué)校。試著報(bào)考英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。寫好兩篇畢業(yè)論文。順利拿到證書,找個(gè)稱心的工作。假期時(shí)看下關(guān)于管理、法律和經(jīng)濟(jì)方面的書。同時(shí)希望能入黨,預(yù)備黨員也好。
六:畢業(yè)后規(guī)劃
(一)24—30歲[從最底層做起,積累經(jīng)驗(yàn),為以后更好的發(fā)展]
就業(yè)的眼光不能放的很高,從最基本的做起,不斷收集資料,積累豐富經(jīng)驗(yàn),為以后的大展宏圖大好基礎(chǔ)。同時(shí)不斷請(qǐng)教前輩,虛心求教。
(二)30歲—40歲[爭(zhēng)取事業(yè)的成功]
為自己的實(shí)驗(yàn)付出全部,事業(yè)就是一切。
(三)40歲—50歲[奉獻(xiàn)社會(huì)]
關(guān)注行業(yè)的專業(yè)研究,多參與國(guó)內(nèi)外的培訓(xùn)交流。保持工作,事業(yè)不落后。同時(shí)注重培養(yǎng)年輕的教師。
(四)50歲—60歲以后[活到老,學(xué)到老]
作為一名教育工作者,應(yīng)該一生都有這樣的想法,如果有能力,做下慈善事業(yè),關(guān)注貧困地區(qū)。
七.實(shí)施計(jì)劃
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