校園安全知識測試(2)
20、著火時，當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，下列方法妥當(dāng)?shù)氖?----。 ( BCD )
A、立即從樓上往下跳
B、比較低的樓層，可以利用結(jié)實繩索(也可以床單，窗簾布等物撕成條擰結(jié)成繩)拴好繩索，沿繩爬下
C、若被困于二樓，也可以先向外扔一些被褥坐墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳
D、可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員援救
21、郊游一般安排在什么季節(jié)較好? ( AC )
A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季
22、 下列說法正確的是----。 ( AD )
A、有些蘑菇有毒，不能食用
B、去爬山時不用帶飲用水，到時候找點山泉水喝喝更清甜
C、穿帶鐵釘?shù)?a href='http://m.rzpgrj.com/yundong/zuqiu/' target='_blank'>足球鞋參加足球比賽最好
D、游泳時千萬不要在水中打鬧，以免嗆水或受傷
23、下列各種儲氣瓶與其顏色相對應(yīng)的有---。 ( ABD )
A、氧氣瓶是天藍(lán)色的 B、氫氣瓶是深綠色的
C、氮氣瓶是棕色的 D、二氧化碳?xì)馄渴卿X白色的。
24、在戶外放風(fēng)箏，要注意選擇適當(dāng)?shù)膱龅?，以下哪幾項是正確的? ( AC )
A、不要在公路或者鐵道兩側(cè)。
B、不要在安裝有電閘、電燈的農(nóng)村場院內(nèi)。
C、不要在設(shè)置有高壓線的地方。
D 、在自家的樓房頂或陽臺上。
25、在寒冷的冬季長時間外出活動，經(jīng)常會凍得手腳發(fā)僵，正確的護(hù)理常識是什么?
( BCD )
A、趕緊在爐火中烤或在熱水中浸泡。
B、應(yīng)該回到溫暖的地方，讓凍僵部位體溫慢慢恢復(fù)。
C、用手搓，加速血液循環(huán)。
D、用大衣或者棉被包裹手腳。
26、 寒冷的冬季，在冰面上滑冰和行走，如果不幸掉進(jìn)冰窟，應(yīng)該采取什么緊急措施? ( ABC )
A、要沉著冷靜，不要驚慌。
B、應(yīng)該盡量讓身體上浮，保持頭部露出水面。
C、不要亂撲亂打，以免冰面繼續(xù)破裂加大。
D、雙臂向前伸張，增加全身接觸冰面的面積，慢慢爬行，使身體逐漸遠(yuǎn)離冰窟。
27、骨折發(fā)生后，骨折部位有疼痛感，并伴有腫脹、瘀血和變形，人的活動受到限制，嚴(yán)重的還會出現(xiàn)出血、休克、感染、內(nèi)臟損傷等。發(fā)生骨折時應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行應(yīng)急處理?(ABCD )
A 、不要盲目搬動患者，更不能對受傷部位進(jìn)行拉拽、按摩。
B、 趕緊把傷者抬到附近醫(yī)院。
C、 開放性骨折，應(yīng)該保持傷處清潔，防止感染。
D、 及時就地取材選用樹枝、木板、木棍等，對受傷部位進(jìn)行固定。
28、游泳是一項十分有益的體育鍛煉，為了保證安全，應(yīng)該做到------。 ( ABC )
A、不要擅自到江河湖海去游泳。
B、下水前，一定要做好充分的熱身準(zhǔn)備。
C、不明水下情況，不要跳水。
D、患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。
29、為了避免運動傷害，科學(xué)合理地進(jìn)行鍛煉，應(yīng)當(dāng)注意哪些事項? ( ACD )
A 、定時定量，根據(jù)個人體質(zhì)狀況，合理地掌握鍛煉的強(qiáng)度和時間。
B、 避免惡劣的天氣，不要在酷暑及炎熱的陽光下或凜冽的寒風(fēng)中運動。
C、 運動中如果出現(xiàn)腿痛、胸痛或胸悶，應(yīng)立即停止運動，原地休息。
D、 應(yīng)該循序漸進(jìn)地增加運動量。
30、通常運動前熱身不足、運動量突然增加或姿勢不正確，都會造成運動傷害，大部分運動傷害都是急性的。一旦發(fā)生運動傷害，應(yīng)該采取的措施有哪些? ( AC )
A、要立即停止運動。
B、小心保護(hù)受傷部位，以免二次受傷。
C、用濕毛巾包上冰塊，敷在傷處，每2～3小時冰敷20～30分鐘。
D、將受傷的部位抬高得比心臟略高。
31、下面的哪些做法會導(dǎo)致觸電? ( AB )
A、剛洗過手未來得及擦干就去拔電插頭
B、在電線桿附近放風(fēng)箏
C、在有“高壓危險!”字樣的高壓設(shè)備5米外行走
32、國家建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、 為主的應(yīng)急管理體制。(ABCD)
A、綜合協(xié)調(diào) B、分類管理 C、分級負(fù)責(zé) D、屬地管
33、上級人民政府主管部門應(yīng)當(dāng)在各自職責(zé)范圍內(nèi)，
下級人民政府及其相應(yīng)部門做好有關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)對工作。( AC )
A、指導(dǎo) B、監(jiān)督 C、協(xié)助 D、管理
34、中華人民共和國政府在突發(fā)事件的 等方面，同外國政府和有關(guān)國際組織開展合作與交流。 (ABCD )
A、預(yù)防 B、監(jiān)測與預(yù)警
C、應(yīng)急處置與救援 D、事后恢復(fù)與重建
35、應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)具體規(guī)定突發(fā)事件應(yīng)急管理工作的組織指揮體系與職責(zé)和( ) 以及事后恢復(fù)與重建措施等內(nèi)容。 ( ABC )
A、突發(fā)事件的預(yù)防與預(yù)警機(jī)制 B、處置程序
C、應(yīng)急保障措施 D、應(yīng)急防御措施
36、各級各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)把應(yīng)急知識教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急知識教育，培養(yǎng)學(xué)生的( ) 。 ( ACD )
A、安全意識 B、自救意識 C、自救能力 D、互救能力
37、有關(guān)單位和人員報送、報告突發(fā)事件信息，應(yīng)當(dāng)做到及時、客觀、真實，不得( ) 。 ( BCDE )
A、拖延 B、遲報 C、謊報 D、瞞報 E、漏報
38、可以預(yù)警的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和公共衛(wèi)生事件的預(yù)警級別，按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展勢態(tài)和可能造成的危害程度分為一級、二級、三級和四級，分別用紅色、()、()和()標(biāo)示。 ( ABD )
A、橙色 B、黃色 C、綠色 D、藍(lán)色
39、受到自然災(zāi)害危害或者發(fā)生事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件的單位，應(yīng)當(dāng)立即組織本單位應(yīng)急救援隊伍和工作人員營救受害人員， 受到威脅的人員。 ( BCD )
A、救援 B、疏散 C、撤離 D、安置
看過“校園安全知識測試“的人還看了：