2017關(guān)于大學(xué)生的政策最新規(guī)定
2017年全國(guó)兩會(huì)出臺(tái)哪些關(guān)于大學(xué)生的政策，與大學(xué)生相關(guān)的政策有哪些。有哪些新出臺(tái)的政策值得注意。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于2017兩會(huì)關(guān)于大學(xué)生的政策，給大家作為參考，歡迎閱讀!
2017兩會(huì)關(guān)于大學(xué)生的政策
十三五期間我國(guó)義務(wù)教育仍然為9年
袁貴仁表示，中國(guó)教育發(fā)展總體水平已進(jìn)入世界中上行列。這個(gè)判斷的主要依據(jù)是以下幾項(xiàng)關(guān)鍵數(shù)據(jù)：第一，學(xué)前教育毛入學(xué)率為75%，達(dá)到世界中上收入國(guó)家平均水平。第二，小學(xué)凈入學(xué)率99.9%，初中毛入學(xué)率為104%。中國(guó)九年義務(wù)教育普及率超過世界高收入國(guó)家的平均水平。第三，高中階段毛入學(xué)率為87%，高等教育毛入學(xué)率為40%，這兩項(xiàng)都高于世界中上收入國(guó)家的平均水平。
義務(wù)教育是一個(gè)國(guó)家的基本教育制度安排，一個(gè)國(guó)家不可能同時(shí)存在幾個(gè)義務(wù)教育的模式。“我們不延長(zhǎng)九年義務(wù)教育，把重點(diǎn)放在把義務(wù)教育辦得更好。在“十三五”期間我們義務(wù)教育仍然是九年，但是我們的普及是大大延伸了。”
對(duì)高中全部實(shí)行免費(fèi)表示支持和贊同
袁貴仁說，有些地方根據(jù)自己的實(shí)際情況，對(duì)高中全部實(shí)行免費(fèi)，甚至對(duì)學(xué)前一年也實(shí)行免費(fèi)。“作為教育主管部門，我們表示非常支持也非常贊同。而且大家可能還注意到，宣布高中和學(xué)前免費(fèi)的還主要是欠發(fā)達(dá)地區(qū)，為什么?我想這些省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)們是有戰(zhàn)略眼光的，不僅要滿足學(xué)生上學(xué)的需要，更是要通過對(duì)這些學(xué)生免除學(xué)費(fèi)，使他們家庭脫貧，使他們學(xué)生為一生的成長(zhǎng)打下一個(gè)基礎(chǔ)。所以，免費(fèi)是民生一個(gè)重要的內(nèi)容，也是我們?cè)谌娼ǔ尚】瞪鐣?huì)之際全面脫貧的重大舉措，所以借此機(jī)會(huì)，我向有關(guān)地方的省委省政府部門的這個(gè)決策表示由衷的敬佩。學(xué)前和高中不是義務(wù)教育，但是我們都在延伸普及的年限和范圍。”
擇校熱意味著義務(wù)教育的資源配置不均衡
袁貴仁說表示，均衡就意味著教育資源、師資配備、教育水平應(yīng)當(dāng)基本差不多，在這里要實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育均衡和高端學(xué)段均衡將是一個(gè)難題。為什么義務(wù)教育普及以后現(xiàn)在還有擇校熱，還要?jiǎng)澠?那就意味著義務(wù)教育的資源配置還不均衡。“可以想見，如果我們現(xiàn)在把學(xué)前教育和高中教育都納入義務(wù)教育，均衡的配置就是很大的難題。”
辦好農(nóng)村教育關(guān)鍵在教師
袁貴仁表示，自己過去曾經(jīng)在農(nóng)村學(xué)校當(dāng)過老師，既當(dāng)過公辦老師，也當(dāng)過民辦老師。“中國(guó)農(nóng)村教育是我們的短板，辦好農(nóng)村教育，關(guān)鍵在教師。這么多年來，國(guó)家采取了一系列扶持政策，比如免費(fèi)師范生教育，比如特崗計(jì)劃，比如國(guó)培計(jì)劃等等，這些都在不斷提高著農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)水平和農(nóng)村教育的水平。”
“我對(duì)鄉(xiāng)村教師充滿了感情，我對(duì)他們的一些艱苦的環(huán)境、比較欠缺的條件，我深有感受，我愿意為中國(guó)的農(nóng)村教育，特別是中國(guó)的農(nóng)村教師，盡最大的努力，把這項(xiàng)工作做得更好。我們相信，經(jīng)過一段時(shí)間，經(jīng)過我們的共同努力，我們會(huì)把鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建好，會(huì)把農(nóng)村教育辦好。”他說。
BBC關(guān)于中國(guó)教育的紀(jì)錄片引發(fā)深思
在回答記者提出的關(guān)于BBC拍攝的關(guān)于中國(guó)教育的紀(jì)錄片的時(shí)候，袁貴仁表示2009年和2013年，中國(guó)上海學(xué)生參加OECD組織的PISA測(cè)試，兩次均獲世界第一名，這件事情引起了世界許多國(guó)家對(duì)中國(guó)基礎(chǔ)教育的關(guān)注，對(duì)中國(guó)教育的興趣，特別是中國(guó)是怎么組織教學(xué)使他們?nèi)〉眠@樣的成績(jī)，也由此引發(fā)了關(guān)于中外教育模式對(duì)比的討論。
“BBC這個(gè)片子拍的內(nèi)容如何暫且不論，但是它確實(shí)引發(fā)了人們的深思。”他說，“我們應(yīng)當(dāng)立足中國(guó)大地，弘揚(yáng)我們的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)虛心學(xué)習(xí)借鑒各國(guó)有益的、成功的教育做法和經(jīng)驗(yàn)，由此把中國(guó)的教育辦得更好，由此也對(duì)世界教育作出中國(guó)的貢獻(xiàn)。”
中國(guó)高校的轉(zhuǎn)型是教育供給側(cè)改革
袁貴仁表示，中國(guó)高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展，實(shí)質(zhì)上是中國(guó)高等教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。中國(guó)的高等教育結(jié)構(gòu)不合理，表現(xiàn)在培養(yǎng)理論型、學(xué)術(shù)型人才的學(xué)校比較多，培養(yǎng)技術(shù)、技能型人才的學(xué)校比較少。
從培養(yǎng)理論型人才轉(zhuǎn)到培養(yǎng)技術(shù)、技能型人太，來適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的需要，來適應(yīng)我們地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，這就是轉(zhuǎn)型的目的。轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵是調(diào)整專業(yè)設(shè)置，因?yàn)樵O(shè)置專業(yè)，可能有的學(xué)校專業(yè)貴的設(shè)的少，要花錢，包括工科、理科，相對(duì)文科成本就比較低，這個(gè)結(jié)構(gòu)就是和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡匹配，所以轉(zhuǎn)型的首要內(nèi)容就是要調(diào)整專業(yè)設(shè)置。
他說，轉(zhuǎn)型的真正核心是人才培養(yǎng)模式，應(yīng)用型人才和學(xué)術(shù)型人才是有所不同的，“通俗一點(diǎn)，科學(xué)家和工程師有共性還有個(gè)性”。推進(jìn)的辦法就是試點(diǎn)推動(dòng)，典型示范。
高考一張卷有安全風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)在說還為時(shí)尚早
在發(fā)布會(huì)上，有記者表示，“代表委員們呼吁的全國(guó)高考一張卷，您認(rèn)為這個(gè)可以有嗎?如果可以有，距離我們有多遠(yuǎn)?”
袁貴仁表示，新中國(guó)成立之后，曾經(jīng)有過一段時(shí)間全國(guó)一張?jiān)嚲淼那闆r，但是這個(gè)情況從十幾年前進(jìn)行了改變。分省命題，也為了防止全國(guó)一張卷子安全風(fēng)險(xiǎn)，“這個(gè)大家都知道，一張卷子一旦被泄密之后，那整個(gè)考試，每年上千萬的考生得重考，這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)壓力是很大的。”
“將來會(huì)不會(huì)過渡到一個(gè)命題中心，使用一份卷子?我認(rèn)為這個(gè)將來要由實(shí)踐來提供答案。也可能將來26個(gè)省選擇國(guó)家命題中心的，也可能選擇另外一個(gè)省的命題中心的，所以我想這個(gè)事情我現(xiàn)在說還為時(shí)過早，這個(gè)問題我今天不能給你一個(gè)確切的答案，我只能告訴你一個(gè)現(xiàn)在的狀況和我們準(zhǔn)備采取的辦法，就是要經(jīng)過深入的調(diào)查、研究、比較，最后拿出一個(gè)更加適合我們促進(jìn)公平、科學(xué)選材的考試命題辦法。”他說。
教育部門將下更大功夫關(guān)愛留守兒童
談到留守兒童留守，袁貴仁表示，留守兒童是我們國(guó)家在城鎮(zhèn)化過程中出現(xiàn)的一個(gè)新群體，因?yàn)檗r(nóng)民工進(jìn)城，他們子女的就學(xué)就是兩個(gè)渠道，一個(gè)是隨同父母進(jìn)城，被稱作隨遷子女;一部分留在家鄉(xiāng)，叫做留守兒童。“我們的了解，2.4億左右農(nóng)民工，有6000萬留守兒童，我說的都是大數(shù)、約數(shù)，不是準(zhǔn)確的。其中義務(wù)教育階段就有2400多萬，這是個(gè)很大的群體，他們由于遠(yuǎn)離父母，親情缺失，監(jiān)護(hù)不周，出現(xiàn)了一些新問題，甚至出現(xiàn)了一些被傷害的令人痛心的事件，因此引起了各地各部門和社會(huì)各界的關(guān)注。”
“為留守兒童織密織牢一張關(guān)愛網(wǎng)、保護(hù)網(wǎng)，使他們能夠和所有的孩子一樣安全健康地成長(zhǎng)。剛才說教育部門能做什么，我想，教育部門至少在這幾個(gè)方面可以下更大的功夫。”
校園惡意欺凌者要受到法律懲治
袁貴仁說，安全是一件頭等要緊的大事，安全沒有，教育無從談起，成長(zhǎng)成才也無從談起。學(xué)生的安全問題，有些來自于校外，也有一些來自于校內(nèi)，“我們剛才講的校園欺凌主要是同學(xué)之間蓄意、惡意地形成的一些欺凌事件。對(duì)這件事情，因?yàn)樗P(guān)系到我們這些幼小學(xué)生的安全、健康，所以大家非常關(guān)注。”
“要加強(qiáng)依法懲治。我們要建立健全校規(guī)校紀(jì)，國(guó)有國(guó)法，黨有黨規(guī)，校有校紀(jì)。同時(shí)，我們還要通過修法、釋法，讓這些惡意的造成重大傷害的欺凌者，受到紀(jì)律、法規(guī)、法律的懲治，擔(dān)負(fù)起他們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。”
高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作壓力較大
袁貴仁表示，就業(yè)是民生之本，“黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)就業(yè)工作一直非常重視，的工作報(bào)告每年不僅講就業(yè)，而且一定要講人數(shù)，講到百萬，比如說去年1300萬，而且特別重視大學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作。每年國(guó)務(wù)院都會(huì)召開專門會(huì)議，每年都會(huì)印發(fā)專門文件，進(jìn)行精心部署。應(yīng)當(dāng)說，在各部門、各地方、各高校的共同努力下，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)總體態(tài)勢(shì)良好，初次就業(yè)率連續(xù)13年保持在70%以上，創(chuàng)業(yè)人數(shù)逐年增加，明顯增長(zhǎng)。”
“正像剛才記者所說的，今年全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生765萬，這個(gè)數(shù)比較好記，比去年增加了16萬，我們一方面面對(duì)著人數(shù)增加，一方面面對(duì)著經(jīng)濟(jì)下行。因此，高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作壓力較大。”
2017年兩會(huì)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策深度解讀
繼續(xù)簡(jiǎn)政放權(quán)形成新創(chuàng)業(yè)浪潮
繼續(xù)把簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合作為改革的重頭戲。國(guó)務(wù)院各部門全年取消和下放246項(xiàng)行政審批事項(xiàng)，取消評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰項(xiàng)目29項(xiàng)、職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)149項(xiàng)，再次修訂投資項(xiàng)目核準(zhǔn)目錄，大幅縮減核準(zhǔn)范圍。著力改革商事制度，新登記注冊(cè)市場(chǎng)主體達(dá)到1293萬戶，其中新登記注冊(cè)企業(yè)增長(zhǎng)45.9%，形成新的創(chuàng)業(yè)熱潮。經(jīng)濟(jì)增速放緩，新增就業(yè)不降反增，顯示了改革的巨大威力和市場(chǎng)的無限潛力。
推進(jìn)機(jī)制，為創(chuàng)業(yè)提供便利
地方政府對(duì)應(yīng)當(dāng)放給市場(chǎng)和社會(huì)的權(quán)力，要徹底放、不截留，對(duì)上級(jí)下放的審批事項(xiàng)，要接得住、管得好。加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，健全為企業(yè)和社會(huì)服務(wù)一張網(wǎng)，推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)，建立全國(guó)統(tǒng)一的社會(huì)信用代碼制度和信用信息共享交換平臺(tái)，依法保護(hù)企業(yè)和個(gè)人信息安全。大道至簡(jiǎn)，有權(quán)不可任性。各級(jí)政府都要建立簡(jiǎn)政放權(quán)、轉(zhuǎn)變職能的有力推進(jìn)機(jī)制，給企業(yè)松綁，為創(chuàng)業(yè)提供便利，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。所有行政審批事項(xiàng)都要簡(jiǎn)化程序，明確時(shí)限，用政府權(quán)力的“減法”，換取市場(chǎng)活力的“乘法”。
推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新
著眼于保持中高速增長(zhǎng)和邁向中高端水平“雙目標(biāo)”，堅(jiān)持穩(wěn)政策穩(wěn)預(yù)期和促改革調(diào)結(jié)構(gòu)“雙結(jié)合”，打造大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新和增加公共產(chǎn)品、公共服務(wù)“雙引擎”，推動(dòng)發(fā)展調(diào)速不減勢(shì)、量增質(zhì)更優(yōu)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)。推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。這既可以擴(kuò)大就業(yè)、增加居民收入，又有利于促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)和公平正義。
我國(guó)有13億人口、9億勞動(dòng)力資源，人民勤勞而智慧，蘊(yùn)藏著無窮的創(chuàng)造力，千千萬萬個(gè)市場(chǎng)細(xì)胞活躍起來，必將匯聚成發(fā)展的巨大動(dòng)能，一定能夠頂住經(jīng)濟(jì)下行壓力，讓中國(guó)經(jīng)濟(jì)始終充滿勃勃生機(jī)。
政府要勇于自我革命，給市場(chǎng)和社會(huì)留足空間，為公平競(jìng)爭(zhēng)搭好舞臺(tái)。個(gè)人和企業(yè)要勇于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，全社會(huì)要厚植創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新文化，讓人們?cè)趧?chuàng)造財(cái)富的過程中，更好地實(shí)現(xiàn)精神追求和自身價(jià)值。
大力發(fā)展眾創(chuàng)空間
企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體。要落實(shí)和完善企業(yè)研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除、高新技術(shù)企業(yè)扶持等普惠性政策，鼓勵(lì)企業(yè)增加創(chuàng)新投入。支持企業(yè)更多參與重大科技項(xiàng)目實(shí)施、科研平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。大力發(fā)展眾創(chuàng)空間，增設(shè)國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)，辦好國(guó)家高新區(qū)，發(fā)揮集聚創(chuàng)新要素的領(lǐng)頭羊作用。中小微企業(yè)大有可為，要扶上馬、送一程，使“草根”創(chuàng)新蔚然成風(fēng)、遍地開花。
推出創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃
加強(qiáng)就業(yè)和社會(huì)保障。完善就業(yè)促進(jìn)政策，推出創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，高校畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)中有升。
制定“互聯(lián)網(wǎng)+”計(jì)劃
新興產(chǎn)業(yè)和新興業(yè)態(tài)是競(jìng)爭(zhēng)高地。要實(shí)施高端裝備、信息網(wǎng)絡(luò)、集成電路、新能源、新材料、生物醫(yī)藥、航空發(fā)動(dòng)機(jī)、燃?xì)廨啓C(jī)等重大項(xiàng)目，把一批新興產(chǎn)業(yè)培育成主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國(guó)際市場(chǎng)。國(guó)家已設(shè)立400億元新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金，要整合籌措更多資金，為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新加油助力。
支持新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)
著力促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。今年高校畢業(yè)生749萬人，為歷史最高。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃，鼓勵(lì)到基層就業(yè)。實(shí)施好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，支持到新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)。做好結(jié)構(gòu)調(diào)整、過剩產(chǎn)能化解中失業(yè)人員的再就業(yè)工作。
統(tǒng)籌農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)困難人員、退役軍人就業(yè)，實(shí)施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃，落實(shí)和完善失業(yè)保險(xiǎn)支持企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位政策。全面治理拖欠農(nóng)民工工資問題，健全勞動(dòng)監(jiān)察和爭(zhēng)議處理機(jī)制，讓法律成為勞動(dòng)者權(quán)益的守護(hù)神。
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