自我管理的實(shí)施方案
良好的學(xué)生自我管理，是學(xué)生生涯中除了讀書(shū)以外額外的收獲。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)了自我管理的實(shí)施方案。
自我管理的實(shí)施方案范本一
一、目的
為優(yōu)化學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)和招生宣傳，拓展培養(yǎng)學(xué)生“自我服務(wù)、自我教育、自我管理、自我提高”的能力，鼓勵(lì)創(chuàng)造積極向上的自我學(xué)習(xí)氛圍，全方位促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，生活服務(wù)處決定自三月下旬起開(kāi)展“強(qiáng)化自我管理，爭(zhēng)建晚自習(xí)星級(jí)班級(jí)”活動(dòng)，希望同學(xué)按照方案，積極行動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)本班達(dá)到最高星級(jí)。
一、活動(dòng)時(shí)間：第八周——第十八周(2012、3、26--—6、8)
1、第八周：發(fā)布活動(dòng)方案(學(xué)校辦公平臺(tái))、組織動(dòng)員
2、第九周：班級(jí)申報(bào)、資格審查
3、第十周：預(yù)檢核查、確定申報(bào)班級(jí)
4、第十一周——第十七周：全面活動(dòng)
二、晚自習(xí)管理要求
(一)晚自習(xí)考勤要求
(1)必須按時(shí)上、下晚自習(xí)，對(duì)于遲到、早退、缺勤者按相關(guān)規(guī)定扣分。
(2)請(qǐng)假者須有班主任老師簽字同意的正式請(qǐng)假條，且一般須事先請(qǐng)假，無(wú)正式請(qǐng)假條者視為缺勤。
(3)參加其他培訓(xùn)、輔導(dǎo)課、學(xué)生會(huì)活動(dòng)等須有請(qǐng)假條或書(shū)面說(shuō)明，否則視為缺勤
(二)晚自習(xí)紀(jì)律要求
(1)晚自習(xí)總的紀(jì)律要求是安靜、自主自習(xí)，不得干擾他人，不得影響其他班級(jí)安靜氣氛。
(2)保持教室內(nèi)安靜，不可隨意討論與大聲講話(如果是討論與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，也請(qǐng)務(wù)必小聲交流，否則視情節(jié)扣分);課間杜絕在樓內(nèi)走道、室內(nèi)等場(chǎng)所大聲喧嘩、吵鬧。
(3)晚自習(xí)時(shí)不準(zhǔn)室內(nèi)隨意走動(dòng)和出入，遇特殊情況須離開(kāi)教室時(shí)，應(yīng)該先向值勤老師報(bào)告，得到允許后方可離去。
(4)除教務(wù)處、政教處、教學(xué)部統(tǒng)一安排的活動(dòng)外，其他任何部門、社團(tuán)、班級(jí)不得在晚自習(xí)期間私自占用晚自習(xí)教室來(lái)開(kāi)展活動(dòng);如有確實(shí)需占用的，事先向生活服務(wù)處值勤干部提出申請(qǐng)，得到批準(zhǔn)后方可在教室內(nèi)或其他選定地點(diǎn)有序開(kāi)展活動(dòng)。
(三)晚自習(xí)文明、衛(wèi)生要求
(1)穿戴素雅，文明禮貌，禁止穿拖鞋、背心等進(jìn)入教室。
(2)講文明，懂禮貌，服從管理和聽(tīng)得進(jìn)教育
(3)自愛(ài)護(hù)桌、椅、多媒體、燈具等一切公物，杜絕人為損壞。
(4)自覺(jué)保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔，不得亂扔紙屑、包裝袋等雜物。
(四)晚自習(xí)班級(jí)考核辦法(滿分10分)
以班級(jí)為單位，對(duì)各班晚自習(xí)綜合情況進(jìn)行考核，考核內(nèi)容為出勤、紀(jì)律及衛(wèi)生狀況，考核結(jié)果每天公布在學(xué)校辦公平臺(tái)上。晚自習(xí)評(píng)分作為評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”和優(yōu)秀班主任的條件之一。
(1)凡無(wú)故不上晚自習(xí)者，視為曠課，曠課扣0.25分/人。
(2)遲到、早退扣0.1分/人。
(3)在教室或走廊大聲喧嘩，隨意走動(dòng)、出入，扣0.5分/人。
(4)不服從管理，嚴(yán)重影響其他班級(jí)，則當(dāng)日班級(jí)晚自習(xí)紀(jì)律分為零分。
(5)教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具擺放不按照學(xué)校規(guī)定要求扣除衛(wèi)生分。
三、晚自習(xí)星級(jí)班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
1、三星級(jí)★★★：出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生均達(dá)到良好要求;每天檢查綜合得分不低于7分;
2、四星級(jí)★★★★：出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生至少有兩項(xiàng)在優(yōu)秀以上，其余為良好，每天檢查綜合得分不低于8分;
3、五星級(jí)★★★★★：出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生三項(xiàng)都在優(yōu)秀，每天檢查平均得分不低于9分。
四、申請(qǐng)晚自習(xí)星級(jí)班級(jí)的程序
1、提交申請(qǐng)書(shū)。由班主任填寫申請(qǐng)書(shū)，標(biāo)明申請(qǐng)的星級(jí)級(jí)別、申請(qǐng)理由、全體晚自習(xí)成員的簽名保證、教學(xué)部負(fù)責(zé)人簽署推薦意見(jiàn)。
2、資格審查由生活服務(wù)處對(duì)申請(qǐng)班級(jí)的申請(qǐng)書(shū)和申請(qǐng)資格進(jìn)行審查，嚴(yán)格征求值班干部的意見(jiàn)。
3、由生活服務(wù)處對(duì)提出申請(qǐng)的班級(jí)進(jìn)行預(yù)檢。對(duì)達(dá)不到相應(yīng)星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)取消該星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，給予降星級(jí)處理。
4、資格確認(rèn)由生活服務(wù)處對(duì)通過(guò)資格審查和預(yù)檢的班級(jí)進(jìn)行最后的資格確認(rèn)并公示，獲得爭(zhēng)創(chuàng)相應(yīng)星級(jí)的班級(jí)接受常規(guī)檢查和其他班級(jí)的監(jiān)督。
五、獎(jiǎng)懲分配：
1、晚自習(xí)星級(jí)班級(jí)按月評(píng)選。
2、在月考核中獲得星級(jí)的班級(jí)在教室中懸掛星級(jí)錦旗。若一旦在檢查中有某方面不合格現(xiàn)象，一周內(nèi)第一次提醒、第二次警告、第三次取消該星級(jí)資格，按降星級(jí)處理。如班級(jí)晚自習(xí)里有打架及頂撞老師不服從管理和聽(tīng)不進(jìn)教育等重大違規(guī)事件發(fā)生，立即取消所有星級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)資格;并取消班級(jí)評(píng)優(yōu)資格。
3、凡申請(qǐng)晚自習(xí)星級(jí)班級(jí)的同學(xué)共同自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)章制度，生活服務(wù)處有權(quán)對(duì)星級(jí)班級(jí)進(jìn)行常規(guī)檢查和隨機(jī)抽查，抽查成績(jī)?nèi)尾缓细竦膶⒈蝗∩暾?qǐng)資格。
4、對(duì)獲得晚自習(xí)4、5星級(jí)的班級(jí)及班主任給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
自我管理的實(shí)施方案范本二
班級(jí)問(wèn)題
◆忘帶課本、作業(yè)本及學(xué)習(xí)用具，作業(yè)經(jīng)常收不齊。
◆雙休日的作業(yè)質(zhì)量差，字跡潦草、錯(cuò)誤率高。
◆課前不能做好準(zhǔn)備工作，上課做小動(dòng)作、走神的人數(shù)增多。
◆課間追逐打鬧的現(xiàn)象屢禁不止。
原因分析
一年級(jí)1班共有39人，男生23人、女生16人。其中，19人為外來(lái)借讀生，20人為學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生。家長(zhǎng)整體文化水平不高，大部分家長(zhǎng)只有初中和小學(xué)文化。
父母工作繁忙、疏于管教;四二一的家庭、過(guò)分溺愛(ài);家長(zhǎng)文化不高、有心無(wú)力;家校缺少溝通、合力不足。
解決策略
借助“我有一雙小小手”這個(gè)主題，開(kāi)展學(xué)生自我管理的系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，慢慢地鍛煉學(xué)生的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)集體。同時(shí)，讓學(xué)生把關(guān)愛(ài)的行動(dòng)延伸到家庭、社區(qū)，做到在校與在家一個(gè)樣。
在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，注意把班級(jí)的活動(dòng)和學(xué)校“感恩活動(dòng)”、“生命教育”活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)整合，通過(guò)感謝父母，讓學(xué)生珍惜愛(ài)，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)，學(xué)會(huì)自我管理、自我保護(hù)等。
整個(gè)活動(dòng)方案三易其稿，得到了張小蘭老師及班主任工作室其他老師的很多支持。
2月、3月 我有一雙靈巧的手
活動(dòng)目標(biāo)
在校：自己的書(shū)本自己包
自己的書(shū)包、課桌自己理
在家：作業(yè)自己做、書(shū)寫要認(rèn)真
能種植一盆綠色植物
在社區(qū)：能主動(dòng)與鄰居打招呼
常規(guī)活動(dòng)
10分鐘小家務(wù)活動(dòng)
學(xué)雷鋒活動(dòng)——我為大家做件事
“生命教育周”系列活動(dòng)：“健康心靈”黑板報(bào)評(píng)比、救護(hù)知識(shí)講座、護(hù)綠行動(dòng)
主題活動(dòng)
主題班會(huì)：文明游戲，珍惜自己的生命
調(diào)查活動(dòng)：我們的手能干什么?
主題隊(duì)會(huì)：我的書(shū)本我來(lái)包
班級(jí)文化
黑板報(bào)主題：開(kāi)學(xué)啦!健康心靈
設(shè)立“我最棒”和優(yōu)秀小隊(duì)評(píng)比表
布置評(píng)比欄目《中隊(duì)之星》
反思與重建
用“獎(jiǎng)勵(lì)本”記錄小朋友每天達(dá)標(biāo)的情況
評(píng)比前10名的學(xué)生，照片布置在“我最棒”欄目上
4月 我有一雙能干的手
活動(dòng)目標(biāo)
在校：舉手發(fā)言、不插嘴
作業(yè)書(shū)寫端正、正確率高
在家：學(xué)會(huì)掃地、擦桌
在社區(qū)：不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士
常規(guī)活動(dòng)
“我讀書(shū)，我快樂(lè)”——我是快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)評(píng)比活動(dòng)
爭(zhēng)創(chuàng)“溫馨班級(jí)”
主題活動(dòng)
主題班會(huì)：夸夸我們的中隊(duì)之星
主題隊(duì)會(huì)：能干的小手用處大(反思自己的崗位實(shí)踐工作)、落后了怎么辦
班級(jí)文化
我的小手多能干——優(yōu)秀作業(yè)展覽
反思與重建
小朋友自己夸——夸班里的好人好事
拍下小朋友的文明行為，張貼出來(lái)
5月、6月 我有一雙溫暖的手
活動(dòng)目標(biāo)
在校：關(guān)心有困難的同學(xué)
做錯(cuò)了事，就再做3件好事
在家：注意在家的安全
在社區(qū)：注意交通安全
常規(guī)活動(dòng)
結(jié)合春游活動(dòng)，進(jìn)行自我保護(hù)的教育
開(kāi)展“我是小小故事大王”的爭(zhēng)章活動(dòng)
期末綜合自評(píng)、互評(píng)
主題活動(dòng)
主題隊(duì)會(huì)：“我型我秀”特長(zhǎng)展示活動(dòng)
10分鐘隊(duì)會(huì)：我和××一起進(jìn)步啦
主題班會(huì)：我?guī)屯瑢W(xué)弄懂一個(gè)問(wèn)題
班級(jí)文化
“我是藝術(shù)之星”——藝術(shù)章展示
“我們一起成長(zhǎng)”——互助小隊(duì)優(yōu)秀作業(yè)展覽
自我管理的實(shí)施方案范本三
根據(jù)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目要求和全國(guó)慢病綜防示范區(qū)的創(chuàng)建要求，結(jié)合我區(qū)“65歲以上老年高血壓健康干預(yù)”項(xiàng)目，擬在轄區(qū)內(nèi)創(chuàng)建“高血壓病人自我管理小組”活動(dòng)室，開(kāi)展“高血壓病人自我管理小組”活動(dòng)。為了使工作開(kāi)展的更有成效，特制定如下計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)
建立和完善促進(jìn)全民健康的社會(huì)支持系統(tǒng)，推進(jìn)社區(qū)倡導(dǎo)、居委會(huì)實(shí)施、專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)的健康之家，探索建立“醫(yī)患合作、患者互助、自我管理”群防群控高血壓病的工作模式。根據(jù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作實(shí)際，按要求開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
二、基本要求
1、參加小組活動(dòng)人數(shù)10-20人;
2、在參加者中確定組長(zhǎng)(正、副組長(zhǎng)各一名);
3、落實(shí)基本固定的活動(dòng)場(chǎng)所，面積約20—50平方米;
4、活動(dòng)場(chǎng)所有基本的配置(黑板、掛圖、血壓計(jì)、體重稱、皮尺、電視機(jī)、DVD、放松音樂(lè)光盤、健康處方、宣傳資料等);
5、每個(gè)小組確定專業(yè)指導(dǎo)醫(yī)生一名;
6、每周組織培訓(xùn)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、指導(dǎo)和服務(wù);
7、將統(tǒng)一使用武漢市疾控中心慢病所編寫的慢性病患者社區(qū)干預(yù)系列教程：《高血壓糖尿病患者如何實(shí)踐健康生活》
8、活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有小結(jié)。
9、小組活動(dòng)前后分別進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)人健康狀況評(píng)價(jià)。
三、實(shí)施步驟
1、確立實(shí)施社區(qū)
2、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
建立社區(qū)“高血壓自我管理小組”是建設(shè)“健康 ”和國(guó)家慢病綜合防控示范區(qū)的重點(diǎn)工作。社區(qū)高血壓自我管理群防群控工作是一項(xiàng)群眾性的健康行動(dòng)，契入點(diǎn)離不開(kāi)群眾，形成全民參與的模式，提高健康知識(shí)普及率，養(yǎng)成健康的生活方式和行為。各街道辦事處要認(rèn)真做好組織協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮相關(guān)職能部門的積極性，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，整合資源，共同推進(jìn)。
3、明確職責(zé)
(1)居委會(huì)：指派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，向居民宣傳，招募志愿者和參加者，提供活動(dòng)必要的場(chǎng)所，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)與信息溝通
(2)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：指派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，開(kāi)展小組長(zhǎng)培訓(xùn)，指導(dǎo)小組長(zhǎng)制定活動(dòng)計(jì)劃、小組組員制定個(gè)人健康計(jì)劃。根據(jù)小組的意見(jiàn)和建議，提供針對(duì)性地培訓(xùn)、指導(dǎo)和服務(wù)，每年對(duì)血壓計(jì)的校驗(yàn)。
(3)組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)日?；顒?dòng)的開(kāi)展、組員的管理，了解、匯總組員的各類健康需求，定期與指導(dǎo)醫(yī)生溝通，做好日?；顒?dòng)的記錄、資料整理歸檔。
4、評(píng)估
(1)依據(jù)：各街道工作計(jì)劃、小組活動(dòng)計(jì)劃
(2)方法：自查(計(jì)劃執(zhí)行情況)、問(wèn)卷調(diào)查(知識(shí)與行為)、訪談或座談
(3)內(nèi)容：各街道工作計(jì)劃、小組活動(dòng)計(jì)劃完成情況;個(gè)人健康狀況評(píng)價(jià)(培訓(xùn)前、培訓(xùn)后，6、12個(gè)月各調(diào)查一次);參與率、用藥規(guī)范率、控制率(前后數(shù)據(jù)有對(duì)比)等。
四、工作要求
1、定期組織各街道負(fù)責(zé)人員交流、匯報(bào)每個(gè)階段高血壓自我管理小組工作開(kāi)展情況。
2、活動(dòng)形式采取互動(dòng)交流或座談方式，激發(fā)組員參與的主動(dòng)性和積極性。
3、每次活動(dòng)后做好活動(dòng)登記;活動(dòng)過(guò)程中的指導(dǎo)資料、問(wèn)卷調(diào)查資料、組員個(gè)人健康計(jì)劃、影像資料等要注重收集、整理、歸檔。
4、每次活動(dòng)情況及時(shí)上報(bào)、反饋、總結(jié)。
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