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句號的用法

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  句號(。)或句點(.)是用于陳述句末尾的標點。句號表示一句話的結束,新一句話的開始,提示讀者該句的表達意思已結束。以下是由學習啦小編整理關于句號的用法的內容,提供給大家參考和了解,希望大家喜歡!

  一、句號的用法:用于陳述句的末尾

  陳述句占句子的大多數(shù),用來判斷、敘述、描寫事實。

  (1)我們中國人是有骨氣的。(吳晗《談骨氣》)

  (2)國家推廣全國通用的普通話。(《中華人民共和國憲法》)

  (3)森林越來越密。(小學語文《夜鶯之歌》)

  例(l)表示判斷,(2)表示敘述,(3)表示描寫。以上三句子都是主謂句。句號也可以用于非主謂句的陳述句。例如:

  (4)傳來了狗的尖叫聲。(契訶夫《變色龍》)

  (5)1946 年的中秋。(茹志鵑《百合花》)

  例(4)是動詞性非主謂句,(5)是名詞性非主謂句。

  陳述句通常不帶語氣詞,靠語調表示陳述語氣。需要語氣詞時用“的”“了”“呢”“啊”“么”“嘛”“啦”“罷了”等。例如:

  (6)所以思想性不是硬借來的,不是可以套用的,不是可以假裝的,也不是忽然就有了的。(朱自清《論朗誦詩》)

  (7)喝著這樣的好蜜,你會覺得生活都是甜的呢。(楊朔《荔枝蜜》)

  (8)這套主設備任何一條船也裝不了,漢江號盡可以運別的貨嘛。(柯巖《漢堡港的變奏》)

  例(6)一連用了四個語氣詞“的”,以加重語氣。例(7)(8)分別用語氣詞“呢”“嘛”。

  語氣詞和語氣不是一一相配的,有的語氣詞在不同的語氣詞來表達不同的語氣,同一語氣又可用幾個不同的語氣詞來表達。重要的是判斷全句表達什么語氣,以便確定用句號還是別的句末點號。

  (9)身體比以前好多了。

  (10)這本書真的太好了!

  以上兩句都以語氣詞“了”結尾。例(9)表示確定語氣,說明有了變化,是陳述句,用句號。例(10)表示感嘆語氣,用嘆號。

  (11)他大概已經走了吧。

  (12)他大概不來了吧?

  例(11)對所陳述的事情不很肯定,但句子的性質是陳述句,用句號。例(12)表示疑問,帶有揣測的意味,用問號。

  (13)這篇文章大概是他寫的吧?

  (14)這篇文章大概是他寫的吧。

  上述兩句的文字包括句末的語氣詞都一樣,不同的是標點。例(13)是作為疑問提出的,用問號表示疑問語氣。例(14)是回答問題,用句號表示陳述語氣。

  二、句號的用法:用于語氣舒緩的祈使句的末尾

  (1)讓我還是來說一段故事吧。(魏巍《誰是最可愛的人》)

  (2)你辛苦了,休息休息吧。(陳廣生、崔家駿《雷鋒的故事》)

  三、句號的用法:用于間接問句的末尾

  間接問句是包含在陳述句、祈使句中的問句,是大句的一部分,通常充當賓語。例如:

  (1)現(xiàn)在我明白了,鎮(zhèn)上那些老年人為什么坐在教室里。(都德《最后一課》)

  (2)他問你小黃還來不來。(《現(xiàn)代漢語八百詞》)

  (3)問問明天走得了走不了。(王硯農等編《漢語常用動詞搭配詞典》)

  例(l)是包含特指問的陳述句,(2)是包含反復問的陳述句,(3)是包含反復問的祈使句,所以都在句末用句號??吹桨蓡柎~或疑問格式的句子要注意分析是直接問句還是間接問句。下面是從語文書和刊物上看到在間接問句誤用問號的例子:

  *(4)兒童相見不相識,笑問客從何處來?

  *(5)明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?

  *(6)我曾向泰勒公司請教,用戶是什么人 ?

  *(7)我們寫東西,要嚴肅、認真,不能讓印刷廠工人去猜這是中文,還是德文?

  例(4)(6)(7)的問號、例(5)的第二個問號用于間接問句,要改為句號。例(5)“明月幾時有?”是直接問句,獨立成句,用問號是對的。

  問句形式除作賓語外,有時也可作主語,例如:

  (8)“精密”和“周密”有何不同。“精密”該用在何處,“周密”該用在何處,都要仔細想一想。(葉圣陶《認真學習語文》)

  句中三個帶疑問代詞“何”的問句形式作大句的主語,不獨立成句,后面都用逗號。如果把逗號改成問號,即把句子改成:

  (9)“精密”和“周密”有何不同?“精密”該用在何處?“周密”該用在何處?都要仔細想一想。

  全句便由一個句子變成由三個獨立疑問句加一個陳述句組成的句群。

  四、句號的用法:用于語氣舒緩的反問句末尾

  (1)10 年的時間,2 700 多課時,用來教本國語文,卻又大多數(shù)過不了關,豈非咄咄怪事。(《光明日報》1999.1.22)

  (2)你看,誰管過你啦。(曹禺《雷雨》)

  五、句號的用法:用于語氣舒緩的感嘆句的末尾

  (1)他們還使我懂得,用那些多付的錢可以買到多少好東西啊。(富蘭克林《哨子》)

  (2)夜正長,路也正長,我不如忘卻,不說的好罷。(魯迅《為了忘卻的紀念》)

句號的用法

句號(。)或句點(.)是用于陳述句末尾的標點。句號表示一句話的結束,新一句話的開始,提示讀者該句的表達意思已結束。以下是由學習啦小編整理關于句號的用法的內容,提供給大家參考和了解,希望大家喜歡! 一、句號的用法:用于陳述句的末
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