品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文
關(guān)于品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文有哪些呢?隨著“國(guó)學(xué)熱”在中國(guó)大地的全面興起,“經(jīng)典誦讀”成為當(dāng)代中小學(xué)教育中的一個(gè)重要現(xiàn)象。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文，希望能夠幫到大家!
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文篇一
在寒假的某一天里，我有幸看到了經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》，它令我大開(kāi)眼界，看著臺(tái)上的小選手們年齡都不大，甚至有些還不如我大，可是面對(duì)那么大的舞臺(tái)，面對(duì)幾百觀眾，選手們?nèi)嫉ㄗ匀?，?duì)主持人提出的問(wèn)題更是對(duì)答如流，我自愧不如。
中國(guó)文化，博大精深，上下五千年的文明深深地銘記在人們的心中，小選手們更是出類拔萃，雖然表面上變現(xiàn)的很淡定，也很冷靜鎮(zhèn)定地站在臺(tái)上，但我看得出來(lái)，有些還是很緊張，但我很佩服他們這種臨危不亂的精神，即使緊張，還能在舞臺(tái)上一站到底的精神和毅力。
即使被淘汰了，也微笑著鞠躬下臺(tái)，落落大方，毫不做作。我知道，他們始終堅(jiān)信：失敗乃成功之母。
雖然一場(chǎng)比賽只有短暫的四十多分鐘，但選手們各個(gè)都是人才，對(duì)于那些我只能說(shuō)幾句，而且背得還磕磕巴巴的古詩(shī)來(lái)說(shuō)，小選手們都能背的滾瓜爛熟，倒背如流。我從心底里贊嘆、佩服他們。
前面兩個(gè)環(huán)節(jié)，“我愛(ài)記詩(shī)詞”和“舞文弄墨”，選手們的答題速度令我很震驚，我還沒(méi)來(lái)得及思考，他們就先輪完一輪了。第二個(gè)環(huán)節(jié)是成語(yǔ)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單一些，我基本上都能說(shuō)出來(lái)，可是選手們都是用毛筆寫(xiě)的，媽媽讓我在旁邊寫(xiě)下來(lái)，竟然還錯(cuò)了幾個(gè)字，弄得我尷尬不已。心想：一定要好好學(xué)習(xí)。
到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，臺(tái)上只剩下了三個(gè)人，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈了。給出的短片都是矛盾的，有較大的相對(duì)性，似乎哪一方都對(duì)，又似乎都不對(duì)，正所謂“國(guó)學(xué)相對(duì)論”吧!但是這可讓我犯了難，我看的那
個(gè)短片題目是“去與留”，是一個(gè)人有一個(gè)專門(mén)賣雞蛋的房子，但是面臨著危房拆遷的問(wèn)題，很多村民手中還留有雞蛋票，但是都沒(méi)有來(lái)?yè)Q取雞蛋，賣雞蛋的那個(gè)人就在那一直等著，自己都生病了還在堅(jiān)持著，自己的家人，還有鄰居都勸著他回新家，可是他固執(zhí)的還在那等。短片結(jié)束后，媽媽問(wèn)我怎么看。
我認(rèn)為，他應(yīng)該繼續(xù)等，誠(chéng)信為人之本分，他堅(jiān)守的不只是雞蛋房，更是道德、 仁義。人無(wú)信則不立。可是媽媽說(shuō)：“你看他都生病了，還在等，大冬天的又那么冷，他扛不住了怎么辦?”我的回答是和臺(tái)上的小選手們差不多的，比如，在周圍顯眼的地方貼上自己的聯(lián)系方式，借住在離雞蛋房較近的親戚或朋友家，取雞蛋的人一打電話便快速地將雞蛋送去或讓親戚朋友代管，自己先養(yǎng)好身體之后，再來(lái)接替。
媽媽贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。
誦讀經(jīng)典，傳承美德?？戳诉@個(gè)節(jié)目，我更深刻的體會(huì)到了這句話的含義?！秶?guó)學(xué)小名士》不但教給我很多道理，更交給我了一些知識(shí)，讓我的心理成長(zhǎng)了許多。讓我走進(jìn)從未走進(jìn)過(guò)的世界。我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人!
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文篇二
誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用。
進(jìn)入信息化時(shí)代的我們，是否還記得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，一筆好字闖天下。”這句詩(shī)?現(xiàn)在我們都用鍵盤(pán)去寫(xiě)作，也許將來(lái)我們考試的時(shí)候，就只用電腦打字，漸漸的提筆寫(xiě)字的人也就都少了。時(shí)間一長(zhǎng)，未來(lái)的孩子也許就不知道“筆走龍蛇”的意思了，喜歡書(shū)法的人也就少了。我們喜歡傳統(tǒng)文化，我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我們想要做“國(guó)學(xué)小名士”為何不從書(shū)寫(xiě)開(kāi)始呢!
書(shū)法是我國(guó)特有的傳統(tǒng)文化，博大精深，充滿美感。學(xué)習(xí)書(shū)法能夠鍛煉情緒控制能力和增強(qiáng)注意力的集中程度，能提高我們的鑒賞能力，引導(dǎo)我們用審美的眼光看待周圍事物。中國(guó)有一句成語(yǔ)叫“字如其人”。對(duì)，字寫(xiě)好了，能表現(xiàn)這個(gè)人的文化素養(yǎng)，也能表現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)文化的感染力。現(xiàn)在有很多外國(guó)人對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，外國(guó)人也在學(xué)習(xí)寫(xiě)漢語(yǔ)，也在學(xué)習(xí)中華文化。而我們呢，提起筆寫(xiě)字，卻寫(xiě)的比一些外國(guó)人還要差，這表明了什么?表明了我們對(duì)中華文化，對(duì)漢語(yǔ)的不敬，我們已經(jīng)全身全力投入了信息化時(shí)代，為什么外國(guó)人都能做到，我們卻做不到呢?其實(shí)我們可以做到，我們可以利用自己的業(yè)余時(shí)間，提起毛筆寫(xiě)寫(xiě)毛筆字，提起鋼筆練練鋼筆字，讓我國(guó)的書(shū)法傳承下去，讓將來(lái)的孩子也可以寫(xiě)一手好字，傳承我國(guó)的文化，讓中華文化一代一代的傳承下去。
通過(guò)觀看的這次比賽，我們可以看出每一位選手都有文化底子，我們可以看出他們對(duì)中華文化的熱愛(ài)，對(duì)古詩(shī)詞的理解程度，在只有一字提示的情況下，選手們能夠喚醒腦海中涌動(dòng)的詩(shī)句，在僅有一條提示的情況下，選手們能夠在短短的時(shí)間內(nèi)從大腦深處找到答案?？上攵?，選手們對(duì)理解中華文化下了不少功夫。
在看這次比賽時(shí)，我感覺(jué)我突然比他們渺小的多，看到他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)看一段視頻就能解說(shuō)的那么厲害，在解說(shuō)過(guò)程中，他們不僅說(shuō)出了他們的想法，而且還運(yùn)用了古學(xué)里的知識(shí)，其實(shí)身為學(xué)生，也應(yīng)該對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化加深理解，也應(yīng)該積極弘揚(yáng)中華文化，把中國(guó)博大精深的文化帶到全世界，讓其它國(guó)家的人們也可以學(xué)到。
中國(guó)已經(jīng)從侵略者的手中站了起來(lái)，中國(guó)已經(jīng)走向富強(qiáng)，我們何必不從虛擬的世界里走出來(lái)，去看看新聞，了解一些國(guó)家大事，去參加社會(huì)公益活動(dòng)，去幫助那些需要幫助的人，去關(guān)注社會(huì)，懂得無(wú)論是中國(guó)人還是外國(guó)人都應(yīng)該平等對(duì)待。當(dāng)你已經(jīng)做到“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。”的時(shí)候，你就會(huì)感覺(jué)心中有無(wú)比的自豪感。毛爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。”是的，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，未來(lái)將由我們來(lái)
改造，我們應(yīng)該帶著建設(shè)祖國(guó)的夢(mèng)想，帶著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，沿著夢(mèng)的方向，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
讓我們朝夕品味經(jīng)典，做新時(shí)代的炎黃子孫!讓中國(guó)博大精深的文化一代一代傳承下去。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文篇三
偉大的中華民族有著五千年的悠久文化歷史，這里孕育著文明，傳承著經(jīng)典，中華文化寶庫(kù)中的經(jīng)典文章猶如一顆顆晶瑩璀璨的明珠，光彩奪目、熠熠生輝，散發(fā)著彌久不散的幽香。從古至今那些文學(xué)經(jīng)典被人們代代相傳，在書(shū)寫(xiě)和吟誦中滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)心靈，使中華民族的偉大精神得到升華。
我，一名普通的小學(xué)生，在學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái)，我從一個(gè)懼怕語(yǔ)文課、作文能力爛得一塌糊涂的后進(jìn)生逐漸成長(zhǎng)為一名喜歡語(yǔ)文，摯愛(ài)文學(xué)的優(yōu)等生，而在經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)歷也是我永遠(yuǎn)難以忘懷的。
在我上四年級(jí)的時(shí)候?qū)W校開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，要求各個(gè)年級(jí)根據(jù)同學(xué)的不同年齡特點(diǎn)，選擇適合學(xué)習(xí)和誦讀的經(jīng)典內(nèi)容，利用早讀書(shū)和課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)誦讀。老師為我們找來(lái)《論語(yǔ)》《三字經(jīng)》《唐詩(shī)三百首》等經(jīng)典書(shū)籍，從中節(jié)選通俗易懂的內(nèi)容教我們誦讀。一開(kāi)始同學(xué)們對(duì)這個(gè)活動(dòng)還蠻有興趣，能夠認(rèn)真跟著老師抑揚(yáng)頓挫地朗誦，然而幾天下來(lái)后，整天都是“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎……”“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”一開(kāi)始整齊劃一的瑯瑯讀書(shū)聲變得稀稀瀝瀝、松松散散，誦讀時(shí)我們的思想開(kāi)始游離于經(jīng)典之外了。
老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，那天特地組織大家召開(kāi)了一個(gè)特別的班會(huì)，主題就叫“我愛(ài)經(jīng)典誦讀”。在班會(huì)上，老師為我們講述了中華民族的文化發(fā)展史，讓我們懂得了誦讀經(jīng)典的意義，并為我們展示了全國(guó)各地小學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀的優(yōu)秀視頻，老師告訴我們：“這些經(jīng)典著作都是古代的學(xué)者用盡畢生的精力完成的，里面的一字一句都有很深的含意，只有認(rèn)真閱讀，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)才會(huì)品味出它的意蘊(yùn)，讀到妙處會(huì)有身臨其境的感覺(jué)。如果我們只是一味地死記硬背，即使背得滾瓜爛熟，卻并不理解其中含義，又有什么意義?”通過(guò)這次班會(huì)，我們對(duì)經(jīng)典誦讀有了更深的認(rèn)識(shí)，知道只有用心去讀，認(rèn)真揣摩，才會(huì)領(lǐng)會(huì)經(jīng)典中的精髓。
從那開(kāi)始，瑯瑯的誦讀聲又開(kāi)始響徹教室，而這次我們不僅限于無(wú)意義地機(jī)械記憶，我們?cè)诶蠋煹膸椭鲁闪⒘?ldquo;小小智囊團(tuán)”，通過(guò)圖書(shū)查閱和網(wǎng)絡(luò)搜尋，專門(mén)負(fù)責(zé)幫助同學(xué)們查找在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和疑惑;成立了“詩(shī)韻小舞臺(tái)”，由班里的文藝骨干帶領(lǐng)大家把古詩(shī)詞用演唱和舞蹈的方式表現(xiàn)出來(lái)，這樣大家的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚了;我們還成立了“新芽”文學(xué)小組，經(jīng)常開(kāi)展同題作文、作文互評(píng)、作文比賽等活動(dòng)，讓大家把經(jīng)典誦讀的感受寫(xiě)出來(lái)，共同分享。從此經(jīng)典誦讀不再是枯燥的功課，而是我們最喜愛(ài)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們?cè)诔?yáng)初升的清晨里用清脆的聲音朗讀那悠長(zhǎng)的韻律;我們?cè)诓賵?chǎng)的樹(shù)蔭下共同分享那一本本圖文并茂的《詩(shī)詞賞析》，我們?cè)谡n外活動(dòng)的興趣小組里自由交流與探討經(jīng)典誦讀的精妙，我們?cè)趯W(xué)校組織的經(jīng)典誦讀展示舞臺(tái)上放聲吟誦，盡展班級(jí)魅力。同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚，作文水平也越來(lái)越高，特別是我自從成為“新芽”文學(xué)小組的組長(zhǎng)后，每天負(fù)責(zé)收集同學(xué)們的上報(bào)稿件，組織同學(xué)開(kāi)展作文比賽和作文評(píng)析，我們還把好的作品打印成電子稿上傳到博客里和全國(guó)各地的同學(xué)進(jìn)行交流，并試著向各種刊物投稿。也獲得了一些小小的榮譽(yù)：參加全國(guó)紀(jì)念《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布實(shí)施十周年征文評(píng)選，我的作品《美麗的語(yǔ)言，神奇的文字》榮獲二等獎(jiǎng)，參加全市國(guó)防征文比賽，我的征文《心中那一抹生命之綠》榮獲一等獎(jiǎng)，在學(xué)校組織的國(guó)防演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，班里很多同學(xué)的作文也都陸續(xù)在各種報(bào)刊發(fā)表。經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的學(xué)識(shí)，使我在不知不覺(jué)中受到傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀文化的熏陶，讓我懂得了做人的道理和準(zhǔn)則?，F(xiàn)在我在班里是老師眼里的好學(xué)生，在家里是人人稱贊的好孩子，這一切都來(lái)自于經(jīng)典誦讀。
感謝經(jīng)典誦讀讓我的少年時(shí)光如此豐盈，感謝經(jīng)典誦讀讓我的生活如此多姿多彩，我愛(ài)經(jīng)典誦讀!
看了品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文的還看了：