中國夢(mèng)心得體會(huì)范文
學(xué)校中國夢(mèng)是各個(gè)單位和學(xué)校等機(jī)構(gòu)都大力提倡的，很多人都寫下過中國夢(mèng)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)文章。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中國夢(mèng)心得體會(huì)，僅供參考。
中國夢(mèng)心得體會(huì)【篇一】
“中國夢(mèng)”，是人民的夢(mèng)，人民的夢(mèng)是偉大的夢(mèng)?！皩?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想!”
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，人才準(zhǔn)備是核心，提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)人才是關(guān)鍵。
提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)人才教育是基礎(chǔ)。
如何持適中性教育思想(適中：介于太過和不及之間,正合適。)從全面了解研究學(xué)生入手，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從每個(gè)學(xué)生實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造適合每個(gè)學(xué)生的教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，辦人民滿意的教育，教師是關(guān)鍵。提高教師素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急。
作為一名教師身感使命重大，提高自身素質(zhì)緊迫，必須走專業(yè)化成長之路，向?qū)W者型、科研型、專家型教師攀登
“化”是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，教師專業(yè)化成長也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。
教師專業(yè)化有兩個(gè)方面的含義：其一是說教師職業(yè)是一種專業(yè)，教師職業(yè)有專門的專業(yè)知識(shí)做基礎(chǔ);有專門的理論知識(shí)做依據(jù);有專門的技能做保證;教師承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任;教師在職業(yè)活動(dòng)中有高度的自主權(quán)。其二是說教師不是天生就可以承擔(dān)這一專業(yè)的，他需要經(jīng)過一個(gè)過程使自己逐步專業(yè)化。
夢(mèng)是一個(gè)人頭腦中的虛幻，而中國則是我們成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地，“中國夢(mèng)”將二者很好的結(jié)合在了一起，在中國這個(gè)大家庭里每個(gè)人扮演不同的角色，他們的夢(mèng)想就不同。
作為一名教師我的夢(mèng)想自然離不開自己從事的教學(xué)工作，有夢(mèng)想才會(huì)有希望，有希望才會(huì)有激情，有激情才會(huì)有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì)有未來?！爸袊鴫?mèng)”里，有“強(qiáng)國”也有“富民”;“中國夢(mèng)”里，有期盼也有實(shí)干?！爸袊鴫?mèng)”有大有小，每個(gè)人都有理想和追求，都有屬于自己的夢(mèng)想。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國家全面科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同樣，只有每個(gè)人都充滿激情和夢(mèng)想，“中國夢(mèng)”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。
為了實(shí)現(xiàn)自己的中國夢(mèng)，做好一名人民教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)怎么在新的教育形勢(shì)下做一名優(yōu)秀教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課抓住課堂向課堂要效率。課前認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材，了解教材的重難點(diǎn)，對(duì)教材要有自己的見解和講授方式，不能照本宣科。
教育是一輩子的事，我需要一直努力下去，我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)變：與時(shí)俱進(jìn)做一名合格的優(yōu)秀的教師，盡自己的綿薄之力，以己涓涓細(xì)流，匯入中國教育發(fā)展的大海。
中國夢(mèng)心得體會(huì)【篇二】
近日，我愛不釋手地捧著《同心共圓中國夢(mèng)》這本書，一遍一遍地讀著，認(rèn)認(rèn)真真地想著，其內(nèi)容對(duì)自己觸動(dòng)很深。
這本書講了一個(gè)又一個(gè)感人的追夢(mèng)故事，介紹了一個(gè)又一個(gè)用智慧和行動(dòng)圓了中國夢(mèng)的偉人。
1927年，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民斗爭(zhēng)，完成了中國的解放夢(mèng);詹天佑在外國人諷刺、嘲笑下，運(yùn)用了自己的聰明才智，完成了中國歷史上的第一條鐵路，實(shí)現(xiàn)了中國人自己修筑鐵路的夢(mèng)想;修筑青藏鐵路曾經(jīng)是中華民族一個(gè)久遠(yuǎn)的夢(mèng)想，而今天，海拔最高、線路最長的青藏鐵路竣工了，民族之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，這難道不是傳奇的神話嗎?它徹底擊破了美國旅行家保羅·泰魯“有昆侖山脈在，鐵路就永遠(yuǎn)到不了拉薩”的預(yù)言。
……
這些驕人的成就無不標(biāo)志著我們離圓中國夢(mèng)更近了一步，這些驕人的無私奉獻(xiàn)再次喚起了我對(duì)夢(mèng)想的追求。
文章中有一句話說得特別好：“力爭(zhēng)使祖國變得更加美好的人，才是最愛國的?！钡拇_，愛國不能是一句空話，要像詹天佑他們那樣有行動(dòng)，有使祖國更強(qiáng)大的夢(mèng)想。這才是最愛國的人，也是最幸福的人。
想想自己，夢(mèng)想不少，一會(huì)兒想下海探險(xiǎn)，一會(huì)兒想登天飛翔……整天想入非非，上課也不用心聽講，這樣的追夢(mèng)，顯然是空談，為之，我慚愧極了。
今天，在偉人的激勵(lì)感染下，我有一個(gè)璀璨光明的夢(mèng)想——做一名天文科學(xué)家，在擺滿天文望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)上觀察銀河系，在超級(jí)計(jì)算機(jī)上演算著復(fù)雜的公式，在遙遠(yuǎn)的太空中，發(fā)現(xiàn)未被探索的星系，在其他八大行星上尋找生命的蹤跡……我會(huì)把夢(mèng)想放飛，然后努力去追逐。
我知道，我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生，我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)努力學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，為自己的夢(mèng)想做準(zhǔn)備。我也有信心在漫長的追夢(mèng)中，遇到挫折決不氣餒，決不放棄，追夢(mèng)的腳步?jīng)Q不停止，直到夢(mèng)想成真。
《同心共圓中國夢(mèng)》這本書對(duì)我教育很大，我深深地懂得，沒有夢(mèng)想的人是不會(huì)幸福的。同時(shí)我也明白，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們一定要接過時(shí)代的接力棒，將個(gè)人與國家命運(yùn)緊緊連在一起，用我們的勤勞、智慧、寫出出彩的人生;用我們的汗水和創(chuàng)造力，使祖國變得更加美好、強(qiáng)大!讓我們攜手同心共圓中國夢(mèng)，讓我們中國夢(mèng)更加香甜、美滿!
中國夢(mèng)心得體會(huì)【篇三】
我們的“中國夢(mèng)”切身實(shí)在，與中國特色社會(huì)主義，與黨的領(lǐng)導(dǎo)，與的召開緊密相連，不可分離。我們堅(jiān)信，我們的“中國夢(mèng)”必將伴隨著中國特色社會(huì)主義的偉大勝利和中華民族的全面復(fù)興而順利實(shí)現(xiàn)!
“中國夢(mèng)”是人民幸福夢(mèng)，是為我們提出的全面建成小康社會(huì)的新的目標(biāo)，是國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入兩個(gè)“翻一番”的新的要求。提出：“在中國共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)”，這是黨在十六大、十七大確立的全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)上提出的新的要求：經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得重大進(jìn)展，在發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強(qiáng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番;人民民主不斷擴(kuò)大;文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng);人民生活水平全面提高;資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。同時(shí)，還提出，調(diào)整國民收入分配格局，著力解決收入分配差距較大問題，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)，“共同富?！笔腔菁笆畮變|人口的全面小康社會(huì)?？梢哉f，有精神的指引，有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這個(gè)“中國小康夢(mèng)”不僅是具體而又真實(shí)的，還是美麗而又可及的。
“中國夢(mèng)”是國家富強(qiáng)夢(mèng)。提出：“在新中國成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家”。2000年以來，中國由世界第七大經(jīng)濟(jì)體一躍成長為僅次于美國第二大經(jīng)濟(jì)體，國民生產(chǎn)總值實(shí)現(xiàn)了翻番，十多年來，中國在經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，從經(jīng)濟(jì)大國到經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國、從體育大國到體育強(qiáng)國、從文化大國到文化強(qiáng)國。同時(shí)，中國人民富了，十多年來，中國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入增長都在8%以上，這是新中國歷史上居民收入增長最快的時(shí)期之一，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的更加強(qiáng)大的中國巍然屹立于世界東方。“強(qiáng)國夢(mèng)”就這樣離我們?cè)絹碓浇?，看得到，也摸得著?/p>
“中國夢(mèng)”是民族復(fù)興夢(mèng)。自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的170多年以來，無數(shù)仁人志士為了這個(gè)夢(mèng)想而孜孜以求，90多年前，中國共產(chǎn)黨人勇敢擔(dān)下了這個(gè)重任，使我們的“中國夢(mèng)”從來沒有像今天如此貼近。正如胡錦濤同志報(bào)告中所說：“經(jīng)過九十多年艱苦奮斗，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強(qiáng)的新中國，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出光明的前景”;也在觀看《復(fù)興之路》后強(qiáng)調(diào)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。在民族復(fù)興的道路上，一代又一代中國人不懈地探索，求解放、求獨(dú)立、求民主、求科學(xué)、求富裕等一個(gè)個(gè)夢(mèng)想在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦奮斗中得以實(shí)現(xiàn)”。兩位關(guān)于“中國夢(mèng)”的講話，充滿感情和感召力，聽來讓我們青年人熱血沸騰，心潮澎湃，回首中國復(fù)興的漫漫征程，正是中國共產(chǎn)黨的一代代人，帶領(lǐng)全國人民一點(diǎn)點(diǎn)把民族復(fù)興的夢(mèng)想一步步變成現(xiàn)實(shí)。
目前在我們四川省正廣泛深入開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng),我們江油創(chuàng)建省級(jí)文明城市活動(dòng)和學(xué)校高位求進(jìn)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展等等都將中國夢(mèng)與我們的具體工作和生活緊密聯(lián)系起來, 我們的“中國夢(mèng)”就既不虛幻，也不遙遠(yuǎn)，個(gè)人的夢(mèng)、國家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，三位一體，構(gòu)成了我們教師的“中國夢(mèng)”。這也更讓我深深感受到了自己肩上責(zé)任之大，任務(wù)之重，充分認(rèn)識(shí)到教育是民族振興的基石，要優(yōu)先教育，建設(shè)人才資源強(qiáng)國，在以后的教學(xué)工作中要始終堅(jiān)持立足平凡崗位，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師。我感謝這偉大的盛世年代，作為一名教師，不僅要培養(yǎng)學(xué)生，更要熱愛學(xué)生，要幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國夢(mèng)不懈拼搏奮斗。讓學(xué)生超越老師，“共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)”是教師的最大愿望。
作為教師，我更加明白了：在實(shí)際教學(xué)和管理工作中同樣要認(rèn)真貫徹落實(shí)精神，以最飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、勤奮刻苦工作的作風(fēng)，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，盡自己最大的力量做好本職工作，以飽滿的工作熱情對(duì)待每一名學(xué)生，每一位家長。用自己的言行感染學(xué)生，影響學(xué)生，做最幸福的教師，做學(xué)生成長引路人，培養(yǎng)幸福學(xué)生。
我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于“中國夢(mèng)”的重要講話，對(duì)精神和“中國夢(mèng)”都有了更為深刻的理解。感謝自己是一名中國人，我更因自己是光榮的人民教師而驕傲和自豪，做人民教師讓我倍感幸福和榮耀!
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