湖北文理學院(Hubei University of Arts and Science)位于山水名城、湖北省域副中心城市——襄陽市，是省屬本科院校，入選“湖北省2011計劃”牽頭高校。為了讓大家更了解這所大學，下面是學習啦小編給大家?guī)淼暮蔽睦韺W院是幾本，供大家參考!

湖北文理學院是幾本

首先，這一點希望大家清楚，教育部門并沒有說湖北文理學院是一本還是二本，湖北文理學院是幾本只是民間說法(某大學在某省是第一批次招生的話，就說該大學是一本大學，在第二批次招生的話，就說該大學是二本大學，既有一批又有二批招生的，通常也認為是二本大學)。

根據(jù)湖北文理學院招生辦最新公布的信息可知：

湖北文理學院在湖北是第二批次招生，所以我們通常認為湖北文理學院是二本大學。

如果你不是湖北考生，湖北文理學院在你所在的省份是本科一批招生的話，你也可以說湖北文理學院是一本大學。

以下是湖北文理學院招生辦公布的最新2018各省錄取批次及分數(shù)線，供大家參考，如有變動，以官方為準。若沒有具體錄取批次，考生可根據(jù)自己所在省份的一本、二本批次分數(shù)線來對比確定。

湖北文理學院錄取批次及分數(shù)線

相信看完以上信息，湖北文理學院是幾本您已經(jīng)心里有數(shù)了，估計您還想知道湖北文理學院是985還是211嗎?根據(jù)教育部門的信息顯示，湖北文理學院不是985大學也不是211大學。以下是湖北省所有985大學和211大學名單：

湖北文理學院是985和211嗎

湖北211大學名單

湖北985大學名單

湖北文理學院就業(yè)情況怎么樣

湖北文理學院畢業(yè)生可通過“供需見面會”和“雙向選擇”的方法就業(yè)，學院每年12月份和次年2-3月份舉辦大型的冬、春季校內(nèi)供需見面會和長年的小型招聘會及網(wǎng)絡招聘會，為畢業(yè)生落實就業(yè)單位。

湖北文理學院設有哪些專業(yè)

學校目前設有15個本科專業(yè)、10個專科專業(yè)。本科專業(yè)為：漢語言文學、廣播電視新聞學、法學、英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、旅游管理、自動化 、機械設計制造及其自動化、電子信息工程、電子信息科學與技術、 計算機科學與技術、通信工程、人力資源管理 、土木工程、 藝術設計;?？茖I(yè)為：應用英語、應用日語、機電一體化技術、工商企業(yè)管理、食品加工技術、汽車檢測與維修技術、電氣自動化技術、應用電子技術、計算機應用技術、建筑工程技術。

湖北文理學院困難生資助辦法如何

當前，公辦全日制普通高等學校中存在一些生活特別困難的學生(簡稱“特困生”)，他們大部分來自農(nóng)村和邊遠貧困地區(qū)家庭經(jīng)濟特別困難，有些學生在校的月收入(包括獎學金、開展勤工助學取得的收入和各補貼)低于學校所在地區(qū)居民的平均生活水準線。對此，學校采取補助辦法，以保證這些學生的日常生活。

湖北文理學院介紹

湖北文理學院是湖北省屬多科性普通本科高等院校，溯源于1958年的襄陽師范專科學校。學校位于全國歷史文化名城、湖北省域副中心城市--襄陽市，地處中華民族智慧化身諸葛亮的故居--古隆中，校園三國歷史文化景觀和自然景觀相得益彰，是全國本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校、全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。

高考志愿填報的三種方法

方法一：線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分數(shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。

考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。

方法二：位次法

位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院?；?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結果就比較具有參考價值。

位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。

方法三：線差為主，位次為輔

從使用范圍來看，大多數(shù)人都在使用線差，而非排名。線差法適合各個層次的考生，不管是重點批次，還是普通批次。而通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明，排名法在層次靠前的考生中更適用，并不適合所有層次的考生，越往后面這種方法的失效程度越高。

所以應該以使用錄取平均分線差均值篩選學校為主，以位次法為輔。在線差法與位次法都能使用的情況下，考生可以優(yōu)先使用其中一種方法分析，然后再用另一種加以檢驗，兩者的分析數(shù)據(jù)應該大致吻合。

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