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讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷作文范文

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  當(dāng)我看見胸前紅領(lǐng)巾的時候,我就會想到無數(shù)革命先烈犧牲自己,用生命保衛(wèi)人民。我該在學(xué)校里努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng)長大以后,為建設(shè)社會主義祖國而奮斗!下面是小編為大家整理的關(guān)于讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷作文,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

  讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷作文1

  紅領(lǐng)巾是用中國人民的鮮血染紅的,它代表著無數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,象征著革命的勝利。少先隊隊禮是:右手五指并攏,高舉過頭,表示人民的利益高于一切。

  少先隊呼號是:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準(zhǔn)備著!”前一句指的是理想和目標(biāo),后一句指的是決心和行動。它體現(xiàn)了少先隊組織的政治方向和黨對少先隊的要求。呼號由少先隊輔導(dǎo)員、共產(chǎn)黨員和共青團組織的代表,或者由對祖國、對人民有貢獻的人領(lǐng)呼,全體隊員齊聲回答。呼號時,右手握拳舉起。

  紅領(lǐng)巾是紅旗的一角。其實紅領(lǐng)巾源自俄羅斯的東正教。1917 年,列寧領(lǐng)導(dǎo)人民在俄羅斯取得革命勝利。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大,小孩子每個星期天空上“主日課”時都會戴著紅領(lǐng)巾當(dāng)作一個識別標(biāo)志。在布爾什維克革命取得勝利之后,俄共(布)為加強孩子的共產(chǎn)主義教育,設(shè)立了少先隊,那時候俄羅斯社會以紅領(lǐng)巾當(dāng)作一種光榮,俄共(布)就全盤接收,以紅領(lǐng)巾作為少先隊員的一種標(biāo)志,并賦予新的含義——紅旗的一角。

  讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷作文2

  “為什么戰(zhàn)旗美如畫,英雄的鮮血灑滿它。”這是郭蘭英奶奶的著名歌曲。

  據(jù)媽媽講,她們小時候入少先隊,總有一句誓言:“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,它凝聚著為中國人民解放的所有人的鮮血,它僅管是國旗的一角”但它卻具有愛國與民主的意義,愛國:那就是忠愛自己的祖國,為它貢獻力量;民主:那就是以民為主,熱愛人民。紅領(lǐng)巾是由很多事實來證明的,例如王二小,他當(dāng)時就是少年自己團的團員(也就是現(xiàn)在的少先隊隊員)王二小寧愿自己血濺石壁也不愿日本人傷害村民,他的血為紅旗染上了耀眼的紅色!例如小蘿卜頭,例如張嘎子,例如賴寧,例如……他們的歲數(shù)都是紅領(lǐng)巾隊員的范圍做的,他們用他們對祖國的赤誠使紅旗看上去更加艷紅,這些不都體現(xiàn)了他們愿為社會做貢獻的紅領(lǐng)巾精神嗎!

  現(xiàn)在是二十一世紀(jì),我們不需要為了體獻紅領(lǐng)巾精神而連自己的生命也不要了,從前的那些小英雄們失去生命只為祖國,只為人民,只為和平,而現(xiàn)今,我們雖不用失去生命,卻也要有只為祖國,只為人民,只為和平;為社會做奉獻的紅領(lǐng)巾精神。

  走在路上,我們隨時都可以看見隨處飄揚的“紅領(lǐng)巾”???紅領(lǐng)巾飄到了盲人爺爺?shù)拿媲埃I(lǐng)著他安全通過馬路;看!紅領(lǐng)巾飄到了垃圾桶邊,把紙團扔進紙桶;看!紅領(lǐng)巾飄到了打開的井蓋旁,把井蓋合了起來;看!紅領(lǐng)巾飄……在校園,它飄到了跌倒的小朋友身邊,將他扶起;它在夜晚時飄到因勞累一整天正在熟睡的老師身邊。幫他蓋上衣服。

  無論在何時何地都有它那鮮紅的身影,那紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩,就覺得自己的心也在舞動!

  紅領(lǐng)巾真紅呀!好像胸前怒放的血色玫瑰;紅領(lǐng)巾真紅呀!好似一團火焰,燃燒著我們的心,使我們的心變的更加火熱,我們用這火熱的心去為祖國奉獻微薄之力,用這火熱的心去溫暖人心!

  讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷作文3

  幼兒園畢業(yè)的那年夏天,爸爸媽媽跟我講起了他們小時候掛紅領(lǐng)巾的故事。媽媽說:“我剛讀小學(xué)的時候,老師對我們說紅領(lǐng)巾是國旗的一角,只有最優(yōu)秀的小朋友才能掛上?!?/p>

  “怎樣的小朋友才是優(yōu)秀的呢?”我充滿好奇?!澳菚r候一到暑假,孩子們就去幫助父母種田,生產(chǎn)隊會根據(jù)小朋友的表現(xiàn),向?qū)W校推薦最能干、最出色的人員名單,學(xué)校根據(jù)學(xué)生校內(nèi)外的綜合表現(xiàn),決定哪些人第一批掛上紅領(lǐng)巾。所以,我們一上學(xué)就都憋著一股勁,爭搶誰干的活兒多,都希望自己先掛上紅領(lǐng)巾。”“是啊,”爸爸接著說,“望著胸前的紅領(lǐng)巾,說起話來都特別有底氣……”爸爸也是班上第一個掛上紅領(lǐng)巾的。

  小小的我聽著她們的話,就悄悄地在心中定下目標(biāo):讀小學(xué)以后,一定要爭取第一個掛上紅領(lǐng)巾。后來,我上了小學(xué),卻并不是像爸爸媽媽說的那樣,而是全體同學(xué)一起在操場上舉行入隊儀式,每一個一年級的新同學(xué)都戴上了紅領(lǐng)巾,老師說“少先隊是幫助每一個小朋友進步的組織,少先隊有著優(yōu)良的作風(fēng):誠實、勇敢、團結(jié)、活潑,希望大家在這個組織中不斷進步”。

  雖然有一絲失望,但在戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,我還是認(rèn)真地對自己說:我已經(jīng)是一名少先隊員了,一定不能辜負(fù)老師、家長對我的期望,一定要嚴(yán)格要求自己,做班級的“領(lǐng)頭羊”,讓胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)都那么鮮艷。轉(zhuǎn)眼間,4年過去了,紅領(lǐng)巾已經(jīng)整整伴我走過了4個春夏秋冬。

  我一直牢記著少先隊的入隊誓詞“熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,好好勞動!”通過努力,我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從小隊長到中隊委員,我踏踏實實地為大家服務(wù)著。紅領(lǐng)巾一直在提醒我不斷努力。在今后的時間里,我將更加嚴(yán)格要求自己,做一名更優(yōu)秀的少先隊員。

  讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷作文4

  “紅領(lǐng)巾,飄飄起來……”一陣陣悅耳的音樂在我耳邊響起,就在這個隆重、特殊的日子—建隊節(jié),多少年過去了,我們不知在喜悅中度過了多少個建隊節(jié),這次,終于輪到我們親自為新生戴紅領(lǐng)巾了,大家無比興奮,來看看建隊節(jié)的現(xiàn)場吧!

  當(dāng)所有老師與領(lǐng)導(dǎo)演講過后,我們就要為新生們獻上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。突然,莊嚴(yán)洪亮的隊歌立即回蕩在“烈士陵園”的上空,莊重的戴紅領(lǐng)巾儀式開始了。按照順序,我為一個小女生掛紅領(lǐng)巾。我的心“砰砰”地跳著,心情十分激動和緊張,雙手拿著一塊嶄新的紅領(lǐng)巾。等大隊輔導(dǎo)員宣布新生入隊儀式開始,我便將折好的紅領(lǐng)巾掛在他的脖子上,象平時自己戴紅領(lǐng)巾那樣給他系。將這一少先隊員的標(biāo)志戴到了他的脖子上。看著迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾,我舉起右手,向這位小妹妹敬了一個莊重的隊禮,表示由衷的祝賀,這個小弟弟見了也連忙舉起右手,地回敬了我一個隊禮,她很好奇,緊緊地盯著脖子上的紅領(lǐng)巾,臉上露出了純真的笑容。在她的心目中,應(yīng)該就從這時起,開始有了神圣又自豪的感覺吧,就是因為這樣,才能當(dāng)好這條紅領(lǐng)巾的主人吧!我也不亦樂乎,再為新生們的幸福時刻而感到快樂

  當(dāng)大隊長帶領(lǐng)大家呼號時,剛?cè)腙牭纳傧汝爢T便舉起右手,一起呼號。胡校長在演講時對少先隊員們提出了新的要求和目標(biāo),希望隊員們都以胸前的紅領(lǐng)巾為榮,珍惜今天美好的生活,以實際行動繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),為隊旗增光添彩。最后大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體隊員莊嚴(yán)地呼號,“時刻準(zhǔn)備著”的誓言。

  這一刻,沒有嚴(yán)肅的表情,沒有沉重的氣氛,只有歡暢,無論是家長、新生、老師還是老隊員們,臉上都露出了陽光般的微笑,場面變得熱鬧起來,老師和家長都變成了一個個“拍照狂”,新生和老隊員都嘰嘰喳喳的討論著……..

  “紅領(lǐng)巾,飄飄起來……”,每當(dāng)我回憶這首歌,就會不斷想起這個難忘的日子!

  讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷作文5

  今年,我已過了十歲生日,在收到的所有生日禮物中,最有意義的一件,還是我滿五歲時媽媽送給我的一本書《小蘿卜頭—宋振中》——當(dāng)時我覺得是一本很平常的書,里面根本沒有適合我的文字以及五顏六色的圖畫。只記得媽媽指著封面上的畫相給我講了“小蘿卜頭”這個名字的來歷以及他在監(jiān)獄里的一些故事。讓我要向他學(xué)習(xí)。當(dāng)時,我還真不明白要學(xué)習(xí)他什么。

  三年級的時候,我把這本書從書柜里拿出來,細(xì)細(xì)的讀了一遍?!靶√}卜頭”是我們中國最年輕的烈士,從一歲開始就被關(guān)押在國民黨反動派最黑暗的“白公館”“渣滓洞”等秘密監(jiān)獄里,成了一名政治犯,犧牲的時候只有九歲.在監(jiān)獄的時間長達(dá)八年之久。吃的是霉米爛菜、穿的是靠媽媽用破舊囚衣來縫制,在他的頭腦里監(jiān)獄就是社會、社會就是監(jiān)獄。他沒有進過學(xué)校、沒有進過商店、他不知什么叫公園、什么叫電影,更沒有嘗過糖的味道。在他七歲生日的時候,收到的禮物是一支鉛筆和兩個筆記本,之前他寫的是短得連手都握不住了的鉛筆頭。在那么困難的條件下,他不但堅持學(xué)習(xí),還和無數(shù)的先烈們一樣在監(jiān)獄中和敵人作斗爭,把革命的消息從這個牢房傳到那個牢房,他受盡了非人的折磨。然而正是這樣一個受盡敵人的折磨、一生都生活在皮鞭聲、鐵鐐聲和特務(wù)的嚎叫聲中的孩子,和我們現(xiàn)在差不多大的孩子啊,卻聰明地完成了一個又一個難以完成的革命任務(wù),用鮮血和生命譜寫了人生的壯麗篇章,是何等的崇高、壯烈。這不正是我們偉大的民族精神嗎?

  此時此刻,我心潮澎湃,我終于明白了媽媽為什么送我這本書。因為,“小蘿卜頭”的生命雖短暫,但他的英雄事跡卻光照千秋,永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  同學(xué)們,當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里朗朗讀書、聆聽老師講課,吸取無盡知識的時候;當(dāng)我們穿上新衣在“兒童樂園”盡情玩耍的時候;當(dāng)我們嘗著豐盛美餐的時候,請不要忘了“小蘿卜頭”,因為他能讓我們在生活上、學(xué)習(xí)上充滿無窮的力量,增添堅定的信心,能讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷!

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