辯論可以讓辯者開動腦筋，從多方面去考慮問題，發(fā)散思維。舉辦校園辯論賽是豐富校園生活的重要舉措，適合學生的辯論題目有哪些？下面是小編收集整理的一些2021大學生辯論賽題目_精彩的辯論題目，歡迎大家前來閱讀。

2021大學生辯論賽題目：

1.大學生談戀愛利大于弊/大學生談戀愛弊大于利

2.理想人才以仁為主/理想人才以智為主

3.網(wǎng)絡對大學生的影響利大于弊/網(wǎng)絡對大學生的影響弊大于利

4.金錢的追求與道德可以并行/金錢的追求與道德可以并行

5.杜絕盜版，消費者扮演比政府更重要的角色/杜絕盜版，政府扮演比消費者更重要的角色

6.個性需要刻意追求/個性不需要刻意追求

7.寬松式管理對大學生利大于弊/寬松式管理對大學生弊大于利

8.留學歸國是個人問題不是社會問題/留學歸國是社會問題不是個人問題

9.通俗文學比文學名著影響大/文學名著比通俗文學影響大

10.網(wǎng)絡的發(fā)展對文學弊大于利/網(wǎng)絡的發(fā)展對文學利大于弊

11.相處容易相愛難/相愛容易相處難

12.外來文明對中國文明利大于弊/外來文明對中國文明弊大于利

13.青年成才的關鍵是自身能力/青年成才的關鍵是外部機遇

14.環(huán)境保護應該以人為本/環(huán)境保護應該以自然為本

15.企業(yè)用人才為先/企業(yè)用人德為先

16.人和自然可以和諧相處/人和自然不能和諧相處

17.高校產業(yè)化利大于弊/高校產業(yè)化弊大于利

18.網(wǎng)絡經(jīng)濟是泡沫經(jīng)濟/網(wǎng)絡經(jīng)濟不是泡沫經(jīng)濟

19.個人的命運是由個人掌握/個人的命運是由社會掌握

20.便利器具便利/便利器具不便利

21.發(fā)掘人才需要考試/發(fā)掘人才不需要考試

22.民族技藝應該保密/民族技藝不應該保密

23.電子商務將會改變現(xiàn)有營銷模式/電子商務不會改變現(xiàn)有營銷模式

24.仁者無敵/仁者未必無敵

25.人的功利色彩增強是社會進步的體現(xiàn)/人的功利色彩增強不是社會進步的體現(xiàn)

26.文才比口才更重要/口才比文才更重要

27.市場經(jīng)濟條件下財政需要向企業(yè)輸血/市場經(jīng)濟條件下財政不需要向企業(yè)輸血

28.傳播中國酒文化應靠酒鄉(xiāng)/傳播中國酒文化應靠“吆喝”

29.保護弱者是社會的倒退/保護弱者不是社會的倒退

30.個性需要刻意追求/個性不需要刻意追求

31.善心是真善/善行是真善

32.真正的愛情一定是天長地久的/真正的愛情不一定是天長地久的

33.用和平手段可以遏止恐怖主義/用和平手段不能遏止恐怖主義

34.情在理先/理在情先

35.網(wǎng)絡的實用性比娛樂性大/網(wǎng)絡的娛樂性比實用性大

36.企業(yè)發(fā)展需要無私奉獻精神/企業(yè)發(fā)展不需要無私奉獻精神

37.成大事者不拘小節(jié)/成大事者也拘小節(jié)

38.審判時參考判例在我國利大于弊/審判時參考判例在我國弊大于利

39.送子女進名校，利大于弊/送子女進名校，弊大于利

40.避免人才外流，是政府的責任/避免人才外流，不是政府的責任

41.愛的教育比體罰更有效/體罰比愛的教育更有效

42.合作比競爭，更能使文明進步/競爭比合作，更能使文明進步

43.天災比人禍更可怕/人禍比天災更可怕

44.相愛容易相處難/相處容易相愛難

45.遠親不如近鄰/近鄰不如遠親

46.新聞自由是社會改革的最大動力/新聞自由不是社會改革的最大動力

47.全球化能為我國帶來經(jīng)濟發(fā)展/全球化不能為我國帶來經(jīng)濟發(fā)展

48.性教育應列為中學課程/性教育不應列為中學課程

49.性教育是科學教育/性教育是道德教育

50.道義比利益對人際關系的影響更大/利益比道義對人際關系的影響更大

精彩的辯論題目

A正：寬松式管理對于大學生成長利大于弊

A反：寬松式管理對于大學生成長弊大于利

B正：形成代溝的責任更多在于父母

B反：形成代溝的責任更多在于子女

C正：個人電子郵箱應該收費

C反：個人電子郵箱不應該收費

D正：大學校園秩序的維持，主要靠“自律”

D反：大學校園秩序的.維持，主要靠“他律”

E正：人生中事業(yè)與愛情相比較，事業(yè)更重要

E反：人生中事業(yè)與愛情相比較，愛情更重要

F正：對于企業(yè)而言，物質資源更重要

F反：對于企業(yè)而言，人力資源更重要

G正：中國足球走向世界關鍵在于教練

G反：中國足球走向世界關鍵在于體制

H正：大學英語四級考試仍然還有存在價值

H反：大學英語四級考試已經(jīng)失去存在價值

I正：歷史題材影視劇可以“戲說”

I反：歷史題材影視劇不可以“戲說”

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