讓國人痛惜的周南醫(yī)生是誰?周南醫(yī)生生平事跡回顧
讓國人痛惜的周南醫(yī)生是誰?周南醫(yī)生生平事跡回顧
2009年畢業(yè)于北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院8年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，并獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。因在實習(xí)期間曾來西藏旅行，深知西藏缺醫(yī)少藥，非常需要高層次的醫(yī)學(xué)人才，遂放棄在北京“三甲”醫(yī)院的工作機(jī)會，于2009年9月自愿申請進(jìn)藏在西藏自治區(qū)人民醫(yī)院風(fēng)濕免疫血液內(nèi)科工作至今。下面是小編為大家收集的關(guān)于讓國人痛惜的周南醫(yī)生是誰?周南醫(yī)生生平事跡回顧。希望可以幫助大家。
感動全國的周南醫(yī)生去世已扎根西藏10年
昨天，西藏自治區(qū)人民醫(yī)院發(fā)布訃告，曾經(jīng)感動全國的寧波籍“中國好醫(yī)生”周南8月2日突然離世。
周南出生于1982年12月，寧波人。她高考數(shù)學(xué)滿分、自學(xué)掌握多門語言、協(xié)和醫(yī)學(xué)院博士畢業(yè)。10年前，周南沒有留在大城市，而是選擇踏上這片雪域高原，在西藏自治區(qū)人民醫(yī)院工作，一待就是10年。
10年間，周南建立起西藏第一個風(fēng)濕免疫血液科，填補(bǔ)了西藏自治區(qū)風(fēng)濕免疫病的治療空白，承擔(dān)起西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院風(fēng)濕內(nèi)科的教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)了當(dāng)?shù)匾慌昧︶t(yī)生。
在這片高原上，她用一身白衣托起藏民的希望，用自己的真誠奉獻(xiàn)改變雪域高原的醫(yī)療面貌，被中央文明辦、國家衛(wèi)生健康委員會評為“中國好醫(yī)生”，也曾獲央視“全國最美醫(yī)生”稱號。
下面，記者全文轉(zhuǎn)載新華社于2018年4月19日對她的報道——
“我在西藏，就可能挽救更多生命”
——記80后女醫(yī)生周南
高考數(shù)學(xué)滿分、自學(xué)掌握多門語言、協(xié)和醫(yī)學(xué)院博士畢業(yè)……本可在北京大展宏圖的80后姑娘周南，選擇來到西藏自治區(qū)人民醫(yī)院工作，一待就是9年。
9年來，她用自己的真誠奉獻(xiàn)改變雪域高原的醫(yī)療面貌，被中央文明辦、國家衛(wèi)生健康委員會評為“中國好醫(yī)生”。
緣結(jié)西藏：為了生命
多年前，在一次旅行西藏時，周南救治了一位身患肺炎生命垂危的老人。當(dāng)?shù)厝贬t(yī)少藥的情形深深刺痛了她。
“北京有那么多醫(yī)生，多一個少一個區(qū)別不大。我在西藏，就可能挽救更多生命?！睆拇?，她與西藏結(jié)緣。
剛進(jìn)藏的日子里高原反應(yīng)嚴(yán)重，周南硬是挺了過來。每天，她去病房查房，“如果一天不去查看，患者的病被耽誤了怎么辦?”
她從死神手里搶回了許多狼瘡腦病、血管炎危重癥患者的生命，年接診住院患者千余人、門診患者數(shù)千人，實現(xiàn)了“零差錯”“零投訴”。
她的身影，還常常出現(xiàn)在那曲、當(dāng)雄、山南等許多偏遠(yuǎn)地區(qū)牧民的帳篷里，并且參加駐村工作隊幫扶樟木口岸醫(yī)院。
那曲一名患有白血病的16歲男孩經(jīng)周南治療后，病情得到緩解，孩子父親不會說漢語，提來一大袋草原黃金菇，一直追到了周南家門口，非要送給她。
日喀則一個24歲小伙患TTP血栓性血小板減少性紫癜，病情危重昏迷一周后，被周南從鬼門關(guān)拽了回來。得知周南被評為2017年度全國“最美醫(yī)生”時，小伙子發(fā)了條朋友圈：“所有的感謝無以言表，今天她獲獎了，實至名歸!”
辛勤奔波：填補(bǔ)空白
“救了一個患者的命特別有成就感，付出多少努力都值得?！敝苣媳硎?，患者是她留在西藏最大的動力。
不過，她也有倍感無力的時候。
由于相關(guān)科室空白、醫(yī)療條件有限，2013年，周南和同事們確診了藏族女孩卓瑪?shù)陌籽s無力醫(yī)治，沒能挽救她年輕的生命。
周南強(qiáng)烈地意識到，必須建設(shè)更專業(yè)的學(xué)科。
新建一個科室比想象中要難得多。她辛勤奔波于西藏、北京之間，向自己的老師、北京協(xié)和醫(yī)院風(fēng)濕免疫科張奉春教授尋求幫助。張奉春很快就以捐贈的形式為西藏自治區(qū)人民醫(yī)院配齊了價值100萬元的儀器設(shè)備，并提供相應(yīng)的醫(yī)療資源和技術(shù)支持。
2014年，一個設(shè)施完備、診療技術(shù)齊全的風(fēng)濕免疫血液?？圃谖鞑亟ǔ桑钛a(bǔ)了西藏對風(fēng)濕免疫病治療的空白。
微弱“火柴”：照亮他人
“以前我是個特別低調(diào)的人。但在創(chuàng)建風(fēng)濕免疫血液?？茣r我感到，為了更多的患者，我要站出來?！?/p>
周南一次次“站了出來”。為提升西藏風(fēng)濕免疫專業(yè)整體學(xué)術(shù)水平，她牽頭成立了西藏風(fēng)濕免疫專業(yè)學(xué)會，每年組織風(fēng)濕病論壇;為讓更多患者獲益，她在西藏率先開展了自身抗體檢測、生物制劑治療、骨髓活檢術(shù)等多項新業(yè)務(wù)。
2016年，中國醫(yī)師協(xié)會住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)現(xiàn)場評估專家組來到西藏檢查，周南的科室代表醫(yī)院演示教學(xué)查房。評估專家檢查后說：“在全國查了這么多醫(yī)院，最規(guī)范的教學(xué)查房是在西藏看到的。”
教學(xué)查房、疑難病例討論、小講課……作為醫(yī)院住培基地的帶教老師，周南利用各種形式，將所學(xué)毫無保留地傳授給學(xué)員。
“可能剛開始你只是一根微弱的火柴，但可以通過自己的燃燒照亮更多的人?！敝苣险f。
周南醫(yī)生生平事跡回顧
訃告介紹，周南出生于1982年12月，浙江寧波人，2009年9月參加工作，周南作為優(yōu)秀大學(xué)生，懷著一顆為解除天下人所有病痛的初心和決心，志愿要求到雪域高原，到自治區(qū)人民醫(yī)院工作，還曾榮獲全國“最美醫(yī)生”稱號。
寧波當(dāng)?shù)孛襟w“甬派”8月6日的報道介紹，周南高考數(shù)學(xué)滿分、自學(xué)掌握多門語言、協(xié)和醫(yī)學(xué)院博士畢業(yè)。實習(xí)期間她曾去西藏旅行，深知西藏缺醫(yī)少藥，非常需要高層次的醫(yī)學(xué)人才，遂放棄在北京“三甲”醫(yī)院的工作機(jī)會，于2009年9月自愿申請進(jìn)藏在西藏自治區(qū)人民醫(yī)院風(fēng)濕免疫血液內(nèi)科，在這片雪域高原她一待就是10年。
2018年，央視網(wǎng)的報道回顧道，2009年，27歲的周南抱著這份信念不顧親朋好友的勸阻，毅然成為了西藏自治區(qū)人民醫(yī)院的一名醫(yī)生。
西藏自治區(qū)人民醫(yī)院海拔在3600米以上，自然環(huán)境惡劣，空氣含氧量僅為海平面的60%左右，日常工作需要克服巨大的身體不適。在這里，惡心、乏力、頭痛、失眠、胸悶?zāi)酥劣洃洔p退是家常便飯，很多同事還出現(xiàn)了慢性高原性心臟病、慢性高原紅細(xì)胞增多癥等慢性高原病。但周南沒有想過退縮，而是以堅定的信念克服種.種困難，以飽滿的熱情開展工作，盡己所能、毫無保留的為患者服務(wù)。
報道稱，西藏有其獨(dú)特的人文習(xí)俗，很多來自偏遠(yuǎn)地區(qū)的老百姓不會說漢語，為了獲得患者的信任以及更好的交流，周南主動學(xué)習(xí)了藏語，在日常工作中可以用熟練的藏語與患者進(jìn)行交流。對每一位需要長期隨診的患者，周南都會耐心的進(jìn)行溝通，采用多種形式的健康宣教，例如開病友會、建立微信隨診群等等，務(wù)必確使每位患者認(rèn)識到隨診的重要性，能夠?qū)崿F(xiàn)規(guī)律隨診，進(jìn)而達(dá)到控制病情活動的目的，周南的付出和努力收獲了患者的信任和好評，也極大提升了疾病的治療水平。
周南曾經(jīng)搶救過無數(shù)的危重患者。一次，一個24歲的男性患者以關(guān)節(jié)炎收住周南科，住院當(dāng)晚突發(fā)昏迷，周南通過豐富的臨床經(jīng)驗，立即想到了血栓性血小板減少性紫癜(TTP)的可能性，后來通過一系列輔助檢查確診為TTP，TTP是一種臨床上的極危重癥。即使在內(nèi)地的三甲醫(yī)院有血漿置換支持的情況下死亡率也高達(dá)50%，何況西藏沒有血漿置換的條件，患者命懸一線。但周南和團(tuán)隊沒有放棄，經(jīng)過不懈努力，患者終于蘇醒了，后續(xù)恢復(fù)得也非常好，最后完全緩解出院了。
報道還介紹，周南在臨床工作中搶救的肺栓塞、狼瘡腦病、噬血細(xì)胞綜合征、肺泡出血等重癥患者不計其數(shù)，很多治療方式都是西藏首例。
深知人才培養(yǎng)和人才梯隊建設(shè)的重要性，在臨床工作之余，周南熱衷于教學(xué)，她積極進(jìn)行年輕醫(yī)師的帶教，根據(jù)實際情況制定了周南基地的住院醫(yī)規(guī)范化培訓(xùn)工作制度和帶教計劃，采取多種教學(xué)形式，如教學(xué)查房、疑難病例討論、小講課等對學(xué)員進(jìn)行規(guī)范嚴(yán)格的帶教，將所學(xué)毫無保留的傳授給學(xué)員，年帶教逾百人。她還承擔(dān)了西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院內(nèi)科教學(xué)任務(wù)，年授課20余學(xué)時，希望能將學(xué)科最新的知識和理念傳授給年輕人。
“人生很多選擇，但如果再來一次，我還是這個選擇?！闭劶?年雪域高原上的從醫(yī)生涯，周南總愛用“充實、快樂”來形容。“這9年對我來說，真的是一個成長和成熟的過程?！?/p>
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