傳承傳統(tǒng)文化的意義古往今來，有許多偉大的歷史人物憑借他們聰慧的頭腦，建立了許多多姿多彩的文化，這里給大家分享一些關于文化傳承有什么意義，供大家參考。

文化傳承有什么意義

當今社會，多元文化充斥著我們的生活，很多的青少年對傳承我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化意識淡薄，很多孩子對中國文化越來越不了解，而我國要建設社會主義文化強國，就必須要傳承中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，只有這樣，才能夠實現(xiàn)中國復興的偉大夢。

一個民族的優(yōu)秀文化不僅影響著個人的生活方式和思維方式，還對這個民族的發(fā)展起到了巨大的推動力，一個有著優(yōu)秀文化底蘊的民族才能不斷發(fā)展進步，而繼承文化的意義便在于推動國家進步，從而得到世界的認可。

中國有著五千年的歷史，而隨著西方文化的不斷侵入，很多青少年不了解甚至不喜歡中國的傳統(tǒng)文化，這樣的文化侵蝕導致了一部分的青少年崇洋迷外，使得當今社會青少年的愛國意識越來越淡薄。

文化也是一個國家的軟實力，近幾年來，中國不斷發(fā)展壯大，經(jīng)濟實力也不斷增強，國際地位也不斷提高，獲得了國際的認可，在文化建設上我們也應該跟上腳步，傳承文化，讓中華民族的優(yōu)秀文化生生不息。

精選各地民間舉辦的藝術文化遺產(chǎn)介紹

福建兩岸閩南文化保護研討

20_年“文化遺產(chǎn)日”活動期間將舉辦各類活動，包括第三屆閩臺對渡文化節(jié)暨蚶江海上潑水節(jié);海峽兩岸閩南文化生態(tài)保護研討會;閩南文化生態(tài)保護專題展覽;涉臺文物保護圖片展等，同時，還將舉辦紀念林則徐系列活動。閩南文化生態(tài)保護研討會將圍繞閩南文化生態(tài)保護區(qū)與海西“兩個先行區(qū)”建設、海峽兩岸文化生態(tài)的共同特征、生態(tài)保護、文化多樣性、資源利用、生態(tài)文化村落等10多個議題展開討論。

江蘇古琴四大流派傳人音樂會

20_年遺產(chǎn)日期間，將舉辦中國“人類非物質文化遺產(chǎn)代表作”江蘇古琴藝術四大流派傳人音樂會，江蘇織繡藝術精品展和江蘇民間樂舞展演等活動也都在緊鑼密鼓醞釀之中。6月13、14、15日晚，古琴藝術進校園——“國樂·琴韻雅集”古琴專場音樂會和古琴音樂鑒賞會上，四大流派傳人將走進南大、東大和南師大，演出代表性曲目。6月13日至18日，通過圖文展示和現(xiàn)場演示，蘇州平繡、發(fā)繡、亂針繡、云錦、宋錦、緙絲、雕花天鵝絨等江蘇織繡藝術精品將在南博與觀眾見面。

陜西秦腔傳承人交流展演

在全國“文化遺產(chǎn)日”到來之際，為加深秦腔傳承人的社會影響，激發(fā)青年秦腔演員對秦腔事業(yè)的敬業(yè)精神和對秦腔藝術精益求精的追求意識，由陜西省文化廳主辦，省振興秦腔辦公室承辦，陜西書畫藝術研究院協(xié)辦的“陜西省秦腔項目代表性傳承人傳習交流展演”活動，將于6月13至16日在西安人民劇院舉行。屆時11名傳承人將攜弟子同臺演出三場折子戲、一場清唱，展示繼承發(fā)展秦腔的藝術成果，互動交流傳習經(jīng)驗，再現(xiàn)他們獨特的秦腔流派風格。演出過程中還將舉行拜師儀式，為秦腔傳承人開展傳習活動創(chuàng)造良好條件，培養(yǎng)造就更多的秦腔人才，促進秦腔傳承發(fā)展。

湖北非遺展覽走進高校

湖北非物質文化遺產(chǎn)宣傳活動即將拉開大幕。20_年6月13日當晚，“荊楚記憶”――全省非物質文化遺產(chǎn)宣傳月啟動儀式文藝晚會將在湖北劇院舉行。同時首義廣場將舉辦非物質文化遺產(chǎn)大型圖片展和民間文藝系列展示。整臺晚會和場外展示，將集中全省800多名專業(yè)演員與民間文藝展演隊伍。

非物質文化遺產(chǎn)大型展覽將走進高校，國內知名專家學者也將設壇開講。全省各地還將陸續(xù)開展群眾簽名、專題講座、大型圖片展示、文藝演出周等活動，集中展示湖北省非物質文化遺產(chǎn)的豐富資源和巨大魅力。

文化遺產(chǎn)專業(yè)課程

文化遺產(chǎn)專業(yè)是20_年教育部在歷史學專業(yè)門類下新增的特設專業(yè)。首都師范大學是全國首家特設該專業(yè)的高校。文化遺產(chǎn)專業(yè)以物質文化遺產(chǎn)、非物質文化遺產(chǎn)為核心內容特定教育方向的人才培養(yǎng)領域。它具有多學科、跨專業(yè)、交叉性特點，是一個理論與實踐相結合的全新專業(yè)。

本專業(yè)學習內容包括：文化遺產(chǎn)學、非物質文化遺產(chǎn)與傳承保護、文化遺產(chǎn)法規(guī)政策、文化遺產(chǎn)保護技術、文化遺產(chǎn)學專業(yè)英語等。同時，文化遺產(chǎn)專業(yè)與考古學專業(yè)實行大類培養(yǎng)。