通過活動(dòng)總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)問題和不足，及時(shí)提出改善措施，從而在下一步工作中避免犯相同的錯(cuò)誤，降低風(fēng)險(xiǎn)，提高成功率。今天小編在這給大家整理了一些畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)，就讓我們一起來看看吧！

畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)（篇1）

感恩成長在校園，激情綻放六月天

六月是個(gè)充滿激情的季節(jié)，六月是個(gè)綻放青春的時(shí)刻，為歡送九年級畢業(yè)生，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福和殷切希望，6月22號(hào)上午鹿邑三高，在本校操場上舉行了九年級畢業(yè)典禮。師生歡顏相聚，共同見證和記住了這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻，為畢業(yè)生畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

這次畢業(yè)典禮，參加的人員有董事長陳萬敏先生、全體九年級的老師、全體八年級的班主任、及七、八年級的全體同學(xué)，主題是“感恩與成長”，內(nèi)容共分為“學(xué)生才藝展示”“老師代表發(fā)言”“校長考前動(dòng)員”三個(gè)板塊，流程共有12個(gè)環(huán)節(jié)。典禮在高1、12班選送的舞蹈《青花瓷扇子舞》中拉開了序幕，婀娜的舞姿、精彩的表演，博得同學(xué)們的陣陣掌聲;接著是九年級的教師代表張偉的激情發(fā)言及對同學(xué)們的深情祝福，還有姚志敏老師的《我們相約暑假》的真情表白;《畢業(yè)歌》《為我們喝彩》《啟程》這些經(jīng)典的歌曲，經(jīng)高2、2班、高1、2班的同學(xué)及七八年級的同學(xué)演唱之后，更加增添了學(xué)哥、學(xué)姐、學(xué)弟、學(xué)妹們對這屆畢業(yè)的九年級同學(xué)的濃濃深情，《游子吟》本是一首歌曲但七八年級的同學(xué)卻把它以情景劇的形式表現(xiàn)出來，再次展示了我校感恩教育的成果;高校長的中考動(dòng)員令，更加堅(jiān)定了同學(xué)們的勇氣和信心而且把會(huì)場的氣氛推向了高潮;最后在音樂教師宋乃銀老師的一曲《師生情》中結(jié)束了典禮。 畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們看到的是初中生活中同學(xué)們的真親，聽到的是他們彼此之間的美好祝福。畢業(yè)不是分別，它是人生的一個(gè)里程，是人生的一段歷練。三高高中部還會(huì)以自己獨(dú)特的辦學(xué)魅力，使這些孩子們相聚在這里，徜徉于未來。

畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)（篇2）

高校畢業(yè)生思想教育是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，是大學(xué)生接受學(xué)校教育的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，做好畢業(yè)生思想教育不僅關(guān)系到畢業(yè)生及其家庭的切身利益，也關(guān)系到學(xué)校的和諧發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。

一、開展以畢業(yè)季為主題的高校畢業(yè)生思想教育活動(dòng)的初衷

（一）使畢業(yè)生的主體地位凸顯出來

畢業(yè)生群體是一個(gè)特殊的群體，離校的情感、就業(yè)的壓力等，是其他年級學(xué)生所感受不到的，內(nèi)心中渴望“被重視”的程度、表達(dá)內(nèi)心的想法和感受的欲望更強(qiáng)烈。在畢業(yè)生思想教育活動(dòng)中，尊重畢業(yè)生的主體地位，讓他們自己設(shè)計(jì)屬于自己的畢業(yè)季活動(dòng)，恰恰迎合了畢業(yè)生的心理和情感需求，調(diào)動(dòng)了畢業(yè)生參與的積極性，濃郁了畢業(yè)氛圍，增強(qiáng)了教育效果。

（二）增強(qiáng)畢業(yè)生的歸屬感

四年的學(xué)習(xí)和生活，畢業(yè)生對學(xué)校有一種深深的情感，他們見證了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校見證了他們的成長。畢業(yè)季活動(dòng)豐富了畢業(yè)生的校園文化生活，為其營造出昂揚(yáng)向上、積極和諧的畢業(yè)氛圍，彰顯出畢業(yè)季文化，給畢業(yè)生留下美好的回憶，增強(qiáng)畢業(yè)生的歸屬感。

（三）搭建一個(gè)引導(dǎo)畢業(yè)生愛校榮校的平臺(tái)

成功的思想教育方法是靠預(yù)防和疏導(dǎo)，而不是強(qiáng)制[1]。畢業(yè)季活動(dòng)同樣調(diào)動(dòng)了學(xué)校職能處室、全體師生的積極性，使畢業(yè)生認(rèn)為學(xué)校轉(zhuǎn)變了角色，即從管理者轉(zhuǎn)變成為服務(wù)者，在服務(wù)的過程中，感化、吸引畢業(yè)生，使畢業(yè)生愛校榮校的情感進(jìn)一步升華。

二、以畢業(yè)季為主題的高校畢業(yè)生思想教育活動(dòng)的開展

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立畢業(yè)季系列活動(dòng)組委會(huì)，由書記、校長任主任，各職能處室負(fù)責(zé)人、各學(xué)院院長、畢業(yè)生代表、在校生代表為成員，專門召開會(huì)議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，著力在學(xué)校內(nèi)形成關(guān)心和支持畢業(yè)季活動(dòng)的良好氛圍，表達(dá)全校師生對畢業(yè)生的深深友情、良好祝愿，舉全校之力，為畢業(yè)生營造“家”的港灣，全面加強(qiáng)對畢業(yè)季系列活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）招募畢業(yè)季系列活動(dòng)志愿者

為了更好地開展畢業(yè)季系列活動(dòng)，從學(xué)生中了解畢業(yè)生需求和感受，每年面向所有應(yīng)屆畢業(yè)生及在校生招募活動(dòng)志愿者。志愿者一般由曾在學(xué)生組織中任職的學(xué)生干部、班級干部以及普通同學(xué)組成。志愿者要參與活動(dòng)的前期策劃、宣傳、活動(dòng)的籌備、活動(dòng)期間的組織與服務(wù)工作，從同學(xué)中了解他們的需要，體會(huì)他們的感受，做活動(dòng)的主人。招募的志愿者要成立志愿者組織機(jī)構(gòu)，設(shè)立專門的辦公場所，提供必需的辦公設(shè)備，保障其全心全意為同學(xué)服務(wù)，努力開展好屬于自己的畢業(yè)季系列活動(dòng)。

（三）建設(shè)開通畢業(yè)季主題網(wǎng)站

建設(shè)并開通畢業(yè)季活動(dòng)主題網(wǎng)站，通過網(wǎng)站開展方案征集、活動(dòng)通知、新聞宣傳、評選投票等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上互動(dòng)功能，增強(qiáng)畢業(yè)季活動(dòng)的互動(dòng)性，使其成為能夠真正感動(dòng)畢業(yè)生，增強(qiáng)畢業(yè)生歸屬感的主題活動(dòng)。此外，網(wǎng)站的開通，為同學(xué)們表達(dá)感受，送出畢業(yè)祝福，展現(xiàn)畢業(yè)文化提供了平臺(tái)。

（四）打開畢業(yè)生青春的記憶

面向全體畢業(yè)生，開展畢業(yè)視頻和圖片征集活動(dòng)，鼓勵(lì)畢業(yè)生以班級黨團(tuán)支部為單位參加，讓大學(xué)期間寶貴的學(xué)習(xí)和生活時(shí)光綻放最絢爛的光彩。此外，通過畢業(yè)生電子畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計(jì)大賽，以葫蘆島、校園、學(xué)習(xí)、生活等為元素，將留戀制作成電子作品，讓閃亮的記憶成為永恒。開展畢業(yè)生校友八星評選活動(dòng)，即組織評選“求職之星”、“考研之星”、“礦業(yè)之星”、“基層之星”、“紅色之星”、“奉獻(xiàn)之星”、“學(xué)術(shù)之星”、“自強(qiáng)之星”?！爱厴I(yè)八星”獲得者和提名獎(jiǎng)獲得者將被學(xué)校聘為新生入學(xué)教育特約輔導(dǎo)員，向師弟師妹們傳經(jīng)送寶，講述自己的大學(xué)經(jīng)歷。所有參評同學(xué)的大學(xué)故事，將匯編成冊，供所有師生分享，將畢業(yè)生校友寶貴的大學(xué)記憶和奮斗精神永遠(yuǎn)留存學(xué)校并在未來的遼寧工大人中繼續(xù)傳承下去。

（五）表達(dá)母校深深的祝福

為充分表達(dá)母校師生對畢業(yè)生的深深友情、良好祝愿，在畢業(yè)季活動(dòng)啟動(dòng)之初，面向廣大畢業(yè)生和在校師生廣泛征集畢業(yè)生紀(jì)念品設(shè)計(jì)方案，多次召開畢業(yè)生座談會(huì)對征集方案進(jìn)行修改、調(diào)整，最終確定畢業(yè)生紀(jì)念品設(shè)計(jì)方案。兩年的畢業(yè)生紀(jì)念品都是一枚畢業(yè)紀(jì)念牌。涵蓋了首山、大海、校園等元素，鐫刻有校訓(xùn)和“太陽石精神”，設(shè)計(jì)新穎、寓意深刻。除紀(jì)念牌外，每名畢業(yè)生還會(huì)收到一張?zhí)厥獾目ㄆㄆ耐饷媸菍o(jì)念牌寓意的解釋，里面是校長對畢業(yè)生的寄語，每張卡片均由校長親筆簽名。這份真摯，不僅表達(dá)了母校的祝福，同時(shí)，也激勵(lì)畢業(yè)生在未來的工作崗位上繼續(xù)拼搏，勇創(chuàng)佳績。

（六）激勵(lì)自己，展望十年

為使畢業(yè)生校友規(guī)劃與暢想未來，組織開展了“我和未來有個(gè)約定――寫給十年后的自己”主題活動(dòng)，號(hào)召倡議全體畢業(yè)生校友給十年后的自己寫封信，記錄自己大學(xué)幾年的收獲，規(guī)劃自己的十年職業(yè)生涯，約定十年后的相聚和夢想，勉勵(lì)自己樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)持崇高理想，大力弘揚(yáng)我?！疤柺瘛?，彰顯“雄鷹”個(gè)性，激勵(lì)自己鳴必驚人，飛必沖天，創(chuàng)造更加美好的未來。

（七）感恩工大

學(xué)校每年在畢業(yè)生當(dāng)中開展我最難忘的老師評選活動(dòng)，邀請老師為畢業(yè)生上一堂人生勵(lì)志課，形式可通過座談、報(bào)告等形式。同時(shí)邀請當(dāng)選老師參加畢業(yè)生畢業(yè)典禮，并作為教師代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。青青的校園里多次留下了畢業(yè)生們植樹的剪影，四年里，他們種下的小樹與同學(xué)們一同茁壯成長。即將畢業(yè)之際，倡議以班級、學(xué)生組織為單位植建畢業(yè)紀(jì)念林，表達(dá)畢業(yè)生對母校的眷戀與不舍，也表達(dá)他們對未來的憧憬與希望。通過畢業(yè)生座談會(huì)、教師寄語等活動(dòng)，讓畢業(yè)生校友為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)提出建議，學(xué)校、教師祝福畢業(yè)生校友，濃厚依依惜別的師生情誼。召開學(xué)校全體畢業(yè)生畢業(yè)典禮，校長接受畢業(yè)生校友代表獻(xiàn)禮，為畢業(yè)生授予學(xué)位。歡送畢業(yè)生主題晚會(huì)拉開畢業(yè)生心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用心語紀(jì)念曾經(jīng)的大學(xué)生活，也為即將遠(yuǎn)行的畢業(yè)生校友送上最真誠、最深厚的祝福。以上活動(dòng)的精心組織和安排，表達(dá)了母校、老師與學(xué)生之間的深厚情誼，使畢業(yè)生通過恰當(dāng)?shù)那佬闺x別的情感，在活動(dòng)中感受學(xué)校對畢業(yè)生的濃濃情誼，感恩母校。

（八）關(guān)注畢業(yè)生心理發(fā)展

開展畢業(yè)生心理狀況調(diào)研、畢業(yè)生心理援助等活動(dòng)，幫助他們適應(yīng)未來的職場壓力。心理咨詢教師引領(lǐng)畢業(yè)生在畢業(yè)之際回顧自己大學(xué)里的青蔥歲月，為畢業(yè)生進(jìn)行人生發(fā)展的指導(dǎo)，通過心理調(diào)節(jié)幫助他們在奔赴工作之際展現(xiàn)最良好的精神風(fēng)貌。

三、以畢業(yè)季為主題的高校畢業(yè)生思想教育活動(dòng)的效果

（一）保障了畢業(yè)生平穩(wěn)順利離校

畢業(yè)生離校教育中，安全、平穩(wěn)是基礎(chǔ)，有意義、有品味是追求。兩年來，通過開展畢業(yè)季系列活動(dòng)，畢業(yè)生感覺活動(dòng)有意義，有品味，參與積極性高，感覺畢業(yè)季是一個(gè)盛大的節(jié)日，在歡送畢業(yè)生晚會(huì)、畢業(yè)典禮、授予學(xué)位儀式上，他們有激動(dòng)的心情和淚水，卻沒有過激的行為，使畢業(yè)生離校平穩(wěn)順暢。

（二）拉近了師生之間的距離，促進(jìn)了學(xué)校工作

畢業(yè)季系列活動(dòng)以畢業(yè)生為主體，同時(shí)離不開教師的參與，通過活動(dòng)，加深了學(xué)生和老師之間的溝通和理解，增進(jìn)了彼此之間的情誼，學(xué)生被認(rèn)可，教師的價(jià)值得以充分的體現(xiàn)。同時(shí)，有效地促進(jìn)了教師教書育人的熱情，有利于學(xué)校工作的開展。

（三）加強(qiáng)了畢業(yè)生對母校的情感

畢業(yè)季系列活動(dòng)深深地打動(dòng)了每一位畢業(yè)生校友，既有對他們大學(xué)生活的回顧及取得成績的認(rèn)可，又有對其未來的憧憬和激勵(lì)。畢業(yè)生未來的發(fā)展將以母校為依托，以校友為平臺(tái)，通過活動(dòng)和情感的交流，使畢業(yè)生有奔頭、有干勁，同時(shí)，也感恩母校，勵(lì)志回報(bào)母校。

（四）激勵(lì)了畢業(yè)生，為其發(fā)展提供內(nèi)動(dòng)力

畢業(yè)季系列活動(dòng)體現(xiàn)了激勵(lì)畢業(yè)生的元素，活動(dòng)中體現(xiàn)和蘊(yùn)含了學(xué)校對他們的期望，使畢業(yè)生能夠切實(shí)地感受到，從中受到鼓舞和激勵(lì)，合理地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，勇創(chuàng)佳績。

四、開展以畢業(yè)季為主題的高校畢業(yè)生思想教育活動(dòng)的體會(huì)

（一）推進(jìn)了大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新與發(fā)展

畢業(yè)季系列活動(dòng)改變了傳統(tǒng)教育的理念，以全新的視角調(diào)動(dòng)學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增加了教育的吸引力和感染力，效果顯著。教育思想來源于學(xué)生，用于學(xué)生，教育形式新穎、活潑，更有意義，貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活，是大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新與發(fā)展。

（二）營造了濃郁的全員育人氛圍

畢業(yè)季系列活動(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)校各個(gè)部門的育人優(yōu)勢，形成了教育合力。學(xué)校、教師、學(xué)生熱情高漲，互相交流溝通頻繁，使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)教師，也使教師深刻反省育人的每一個(gè)過程，從而全方位推進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)工作，保障了學(xué)校的和諧發(fā)展。

（三）構(gòu)建了思想政治教育的長效機(jī)制

畢業(yè)季系列活動(dòng)貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生，體現(xiàn)了大學(xué)生思想政治教育必須與時(shí)俱進(jìn)，以學(xué)生為本，尊重和發(fā)揮好大學(xué)生的主體性，通過信任和依靠大學(xué)生，吸引學(xué)生的主動(dòng)參與，建設(shè)完善思想政治教育精品，并把這些精品傳承下去，構(gòu)建思想政治教育的長效體制。

畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)（篇3）

同學(xué)們，老師們，家長朋友們：

今天是廣州市第八十六中學(xué)最盛大和最重要的節(jié)日，我們在這里隆重舉行__屆高三畢業(yè)典禮，與824名86中學(xué)子深情告別，祝福他們走向嶄新的人生征程。

同學(xué)們，畢業(yè)典禮不是一個(gè)簡單的慶?；顒?dòng)，更不是幾個(gè)文藝節(jié)目的排列組合，它是86中教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是凝聚86中學(xué)校精神的重要載體，是傳承86中文化的重要途徑。希望今天的一張張笑臉、一句句祝福、一聲聲叮嚀，能夠陪伴你們一生，能夠溫暖你們一生，能夠照亮你們一生！期待我們的畢業(yè)典禮，成為86中人的文化盛宴，成為86中的永恒記憶！

同學(xué)們：高中已經(jīng)畢業(yè)，你們馬上要奔向明天。希望你們忘記分?jǐn)?shù)，忘記高考，帶著86中人特有的氣質(zhì)特征、86中人獨(dú)有的品格情懷去開啟新的航程。86中從建校之日起，就接受著厚重濃郁的海洋文化的潤澤。在蔚藍(lán)的海洋上, 文明的曙光流光溢彩,“博大包容、崇尚力量、勇于探索”等海洋品格深深地影響著一代又一代86中人，成為86人的集體人格。所以，在你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航之際，母校希望你們繼續(xù)做海洋文化的守護(hù)者、實(shí)踐者、傳承者、創(chuàng)新者，讓“海納百川，止于至善”的86中精神生生不息、薪火相傳！

同學(xué)們，母校希望你們修煉好一顆包容一切的博大胸懷奔向明天。正是有了博大包容，86中人從來沒有因?yàn)檎猩浫》謹(jǐn)?shù)偏低而放棄對黃埔、對教育的責(zé)任;正是有了博大包容，86中才能不斷在夾縫中奮起、在困境中發(fā)展。所以，你們要像母校一樣，不僅要有海納百川、雍容大度的器量和胸襟，而且應(yīng)該具備博采眾長、兼容并包的思維方式和精神境界，還要具有尊重差異、包容多樣、和諧共生的文化特質(zhì)和獨(dú)特品格。

同學(xué)們，母校希望你們鑄就好海洋般的力量奔向明天。正是有了內(nèi)在的生命張力，86中才能在較短的時(shí)間內(nèi)成長為一所特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)的國家級示范性高中;正是有了“止于至善”的精神力量，86中才能在廣州教育的畫卷上書寫一個(gè)又一個(gè)教育傳奇。所以，你們要像母校一樣，強(qiáng)健體魄、豐厚學(xué)識(shí)、充盈心靈，敢于直面人生航程上的任何艱難險(xiǎn)阻，敢于搏擊生命海洋中的一切狂風(fēng)惡浪。

同學(xué)們，母校希望你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆奔向明天。我們生活的這個(gè)時(shí)代，面臨著各種價(jià)值沖突和社會(huì)轉(zhuǎn)型，但也正是因?yàn)檫@些特點(diǎn)，使你們的人生蘊(yùn)育著各種機(jī)遇和無限可能。黑格爾說：“大海給予我們茫茫無定、浩浩無際和渺渺無限的觀念，人類在大海的無限里感到自己的有限的時(shí)候，他們就被激起了勇氣要去超越那有限的一切?！彼?，在這個(gè)人人都能出彩的追夢時(shí)代，我們要敬畏理想，相信未來，勇于探索，不斷超越。請相信：掀動(dòng)每一朵理想的浪花，定能匯成洶涌澎湃的青春波濤;放飛每一個(gè)美好的夢想，就能凝聚實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的磅礴力量。

同學(xué)們，你們就要和母校告別了，告別這里曲徑通幽的林蔭道，告別這里明艷動(dòng)人的木棉花，告別這里靜默安然的香樟樹，告別這里生龍活虎的綠茵場，告別這里載歌載舞的藝術(shù)節(jié);告別這里陽光純潔的同學(xué)情，告別這里深邃似海的老師恩。無論你們走到哪里，不管你們身在何方，86中深情的目光一直會(huì)陪伴著你們！你若安好，便是晴天！

同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)（篇4）

六月是畢業(yè)的季節(jié)，六月是離別的日子，為了給孩子們的童年留下精彩美好的回憶，__幼兒園于20__年6月22日舉行“放飛夢想快樂起航”20__屆大班幼兒畢業(yè)典禮，豫幼大班所有的幼兒和家長齊聚實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東校區(qū))大禮堂，共同回顧孩子們的成長足跡，分享孩子們成長的快樂。

拉著父母的手，走上紅地毯，在畢業(yè)版面前簽上自己的名字，大班的孩子們和家長們?nèi)雸隼玻?/p>

在“回憶滿滿之三年來的成長軌跡”的數(shù)字故事中，本次活動(dòng)拉開帷幕?；顒?dòng)分為三個(gè)篇章，感恩篇、放飛篇和追夢篇。進(jìn)入第一篇章，我們的園長吳__老師和家長代表致辭，樸實(shí)的話語表達(dá)了對老師辛勤栽培的感謝和對孩子未來美好的祝福。

舞臺(tái)上，孩子們開心的唱著、跳著，盡情地展示著自己，他們用歌聲、舞蹈、相聲、詩朗誦、個(gè)人才藝展示等各種表演形式，向老師們和家長們匯報(bào)自己三年來的成長和收獲。我們的大班組老師們也以一首“重返十七歲”表達(dá)著對美好的童年時(shí)代的留念與對孩子們的不舍。

看著孩子們的笑臉，仿佛看到了他們明天的輝煌，臺(tái)下的掌聲一陣又一陣地響起，老師們感到欣慰，家長們覺得欣喜。

最后，孩子們拿上屬于自己的畢業(yè)手冊，以一首感人肺腑的“畢業(yè)歌”將畢業(yè)典禮畫上了圓滿的句號(hào)，愿大家把今天這美好的一切保留于心，作為孩子童年中珍貴的回憶，也祝福這些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩！

畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)（篇5）

我們的畢業(yè)典禮在祝福聲中圓滿落下帷幕。通過這次活動(dòng)，讓孩子們對三年的幼兒園生活有了回顧和總結(jié)，同時(shí)也包含了老師和家長對孩子們殷切的期望和衷心的祝福。為了能更好的開展這次的活動(dòng)，我們還精心寫了計(jì)劃方案。在《感恩的心》的樂曲里，孩子們和同伴、老師共同用心去聆聽音樂，用手語表達(dá)心聲，場面很感動(dòng)。而我們大班的表演《上海灘》《肚皮舞》《三字經(jīng)》讓家長眼前一亮，活動(dòng)現(xiàn)場氣氛達(dá)到高潮，幼兒的情趣十分高漲，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，不僅使孩子們動(dòng)起來，也讓家長參與進(jìn)來。大班小朋友知道自己長大了，即將入小學(xué)，成為一名光榮的小學(xué)生，充分感受到離園的惜別之情，尤其在最后朗誦畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌時(shí)，也激發(fā)幼兒對幼兒園及老師的熱愛之情。

從制定計(jì)劃、確定方案開始，我們大班年級組所有老師們就開始為活動(dòng)做起了準(zhǔn)備。從方案的制定到演出節(jié)目的確定，從活動(dòng)時(shí)間的安排到演出服裝的確定，從節(jié)目的排練到最后的走臺(tái)與正式演出等，都發(fā)揮了教師們無數(shù)的智慧和汗水。活動(dòng)當(dāng)天，家長們觀看了才藝表演，紛紛鼓掌，連聲稱贊老師“你們辛苦了”。不由的讓我覺得平時(shí)老師們工作的一點(diǎn)一滴，雖然很辛苦，但也是是值得的。