記憶的初二作文600字
打開記憶的閘門，許多往事都一起涌上了心頭。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于記憶的初二作文600字，希望能夠幫助到你們。
溫暖的記憶
溫暖的記憶，猶如三月的春雨，在歲月的長河里，澆灌出生命的花朵。
雨，越來越大了，每一滴水珠都在地上開出一朵朵水花，我依舊沿著那條熟悉的大路往回走，心里急切地盼望著，怎么還沒來?已經(jīng)過了兩個(gè)路口了，還是沒看到她出現(xiàn)，忽然，聽到背后的叫喊聲，正要邁開的步伐，戛然而止，那沉重的空氣拖著急切的叫喊聲傳到我的雙耳。我回頭一看，她果然來了，手中撐著的那把雨傘也歡快地叫著，她趕緊把手中的雨衣披到我身上，用她的大手搓著我的手，給我溫暖，雨，靜靜地拍打在我身上，臉上，分不清是眼淚，還是雨水，我緊緊的抱著她，然后，我們走在回家的路上。她同其他母親一樣，一直把傘往我這邊挪，我看著她冰冷的面龐，還有那冰冷的雙手，心里也像下了雨一般，感到?jīng)鰶龅?。雨，仍然不停地跳著華爾茲，伴著"滴滴答答”的聲音，看著這風(fēng)雨中的一幕幕……
星期天，我和爸爸回家?guī)椭棠檀筘S收。一路上，看著遍地的落葉，如同枯葉蝶一般翩翩飛舞而下，才知道，秋天，來了。
到了田地，看見奶奶正在吃力地背著兩袋蘋果，向三輪車走去，我趕忙去幫奶奶，爸爸也來幫忙摘蘋果，一袋又一袋，直到袋子不夠用了，才開始把袋子一袋又一袋背向三輪車?yán)锏南渥永?，爸爸背起兩袋蘋果，樹枝占滿了羊腸小路，爸爸只得貓著腰，緩緩的向前走去，樹枝挑弄著爸爸那簡短的發(fā)絲，枝葉在他的胳膊上擦肩而過，留下了一條印記，他的背，在樹枝的縫隙里，顯的偉大?？粗橇鑱y的發(fā)絲中間藏著一片落葉，我走過去把它輕輕拿出來，拍了拍爸爸身上的土，爸爸又繼續(xù)干活了，一袋又一袋，直到雙腳不聽使喚，雙肩感到疼痛，才肯靠著樹干，坐下歇息一會兒?？粗职帜莿诶鄣男模业难蹨I也不聽使喚，簌簌的落下……
在我的腦海深處，有一片屬于流星的天空，那里的每一顆流星，都閃耀著我那溫暖的記憶!
珍藏的記憶
小時(shí)候我很依戀媽媽，但是隨著年齡的增長，我將媽媽的關(guān)心看做嘮叨而不理不睬……
那是小學(xué)畢業(yè)后的一天下午，我和朋友們一起去玩，直到晚上約莫十點(diǎn)鐘才回到家里。只見媽媽還在門外焦急的盼望著，我很奇怪媽媽為什么在這里，剛準(zhǔn)備要問，媽媽就向我發(fā)出了指責(zé)：“玩得連吃飯都忘了?怎么玩?zhèn)€沒完沒了的，萬一出事了怎么辦?”此時(shí)我仍是在和朋友的玩耍的時(shí)光中沉溺著，根本來不及反應(yīng)媽媽對我的斥責(zé)，沖媽媽喊：“晚回來就晚回來，有什么大不了的!真啰嗦。”媽媽沒有回答，沉默的用傷心的眼神看著我，轉(zhuǎn)身離開了?？粗鴭寢岆x開的背影又想到以前和媽媽在一起是多么美好，是不是我錯(cuò)了……不知道媽媽有沒有生我的氣……但看著媽媽離開的背影我用不敢去道歉，直接去睡覺了。
我躺在床上，但是饑餓感并沒有因?yàn)檫@而消散，反而越來越強(qiáng)。我摸摸肚子，準(zhǔn)備去找點(diǎn)吃的。我躡手躡腳的拿著手電去黑黑的廚房的桌子那里坐下，看見一些飯菜，管他是冷是熱，吃了再說。我興致勃勃的拿起筷子嘗了一口發(fā)現(xiàn)飯是熱的!突然燈開了，我一扭頭看見了媽媽。我放下筷子向媽媽跑去，不知道什么時(shí)候，淚水已經(jīng)滑到了我的嘴邊，我抱著媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了，剛剛我不應(yīng)才和你吵。”媽媽輕輕的用手摸著我的頭，拭干我的眼淚說：“好了，別哭了，媽也有錯(cuò)的地方，餓了吧?快吃飯吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就去吃飯，媽媽坐在我旁邊靜靜地看著我。不知什么時(shí)候，眼淚再次滑了下來……
母愛就是如此，即使你把她的關(guān)愛當(dāng)成任何不好的東西，她也會溫柔的關(guān)心你，無私而細(xì)膩。
珍藏的記憶至今鎖在我心頭，永遠(yuǎn)無法消去。記憶是一支花，它的花瓣就是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;記憶是一首歌，它的音符就是生命的朝朝暮暮;記憶是一幅畫，它的線條就是人生的日日夜夜。
成長的記憶
成長，往往是多么的迅速，多么的短暫，但那些留在人們心中所留下的深刻的記憶，才是最為珍貴的。
小時(shí)候，我和伙伴們常坐在學(xué)校里的那個(gè)土墻上玩耍。夜晚，我們便在一起仰望著天空，一起數(shù)著那些明亮的星星，在不知不覺中，我往往是第一個(gè)睡著的，但每當(dāng)我醒來后，伙伴們早已經(jīng)散盡，只留下他倆還依然坐在我身邊陪伴著我，他倆見我醒來，就興奮的告訴我星星的數(shù)目，雖然兩個(gè)人的意見不同，常會打鬧起來，即使我有時(shí)會天真的相信他倆勝出的數(shù)目，但我還是知道，那是不可能的。
無論何時(shí)何地，他倆總會相信我所說的話，即使，我是在騙他們。
小時(shí)候的我因?yàn)檎{(diào)皮，所以有些不是我干的事老師總會把它們壓在我的身上。在一次上課時(shí)，老師在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它失散已久的杯子，但它卻碎成了一塊塊的玻璃片，老師毫不猶豫的把罪名定在了我的身上，盡管我努力的想要洗清自己的清白，但往日我的愛瘋打的性格使老師更加確定了我的罪名，抓起木尺便向我重重的打去，但我卻發(fā)現(xiàn)，他早已擋住了老師的這一擊，努力的為我辯護(hù)著，盡管他倆被老師同樣無情的擊打著，但他倆并不閃躲，而我卻只能見自己的朋友挨打卻束手無策，心中充滿了痛苦與傷心，即使我不想回憶這段過去，但那段影像始終在我腦海中徘徊，怎么也忘不掉。
兄弟是我與他倆之間的代言詞，我們無時(shí)無刻關(guān)照著對方，如桃園結(jié)義，有福同享有難同當(dāng)，即使我們并不知道兄弟是什么意思。
回憶過去，難免會有悲傷與痛苦，但請不要哭泣，因?yàn)閷儆谀阌洃浿械乃麄儯欢ú粫敢庖姷侥阍趥摹?/p>
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