快樂(lè)的讀書六年級(jí)優(yōu)秀作文
好的書籍可以讓人有非凡的夢(mèng)想，讓人有積極向上的生活態(tài)度，追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書是進(jìn)取人生的驛站。讀書成就夢(mèng)想，智慧創(chuàng)造未來(lái)?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！毕旅媸切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于快樂(lè)的讀書六年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)你有所幫助!
快樂(lè)的讀書六年級(jí)優(yōu)秀作文1
說(shuō)起書，那可是我的最愛(ài)。為了書，在我身上還發(fā)生過(guò)很多有趣的故事，但讓我印象最深的是那一次不同的買書經(jīng)歷。
每個(gè)星期天，爸爸媽媽總會(huì)帶我去書城“買書”。說(shuō)是買書，其實(shí)是在書店里多看會(huì)兒書，把書店當(dāng)成免費(fèi)的“書吧”，按照我們學(xué)的課文《竊讀記》中的說(shuō)法，也算是“竊讀”。對(duì)于書，我和它很有緣，不知什么的，從幼兒園就迷上了。不識(shí)字時(shí)，就看連環(huán)畫;剛學(xué)拼音時(shí)，就看標(biāo)有拼音的書;后來(lái)識(shí)字多了，在家中，凡是有字的，我都不會(huì)放過(guò)，常常一捧起書廢寢忘食。這不，得了個(gè)“書蟲”的雅號(hào)。
和往常一樣，那天一進(jìn)書店，我就精心挑選了本《三國(guó)演義》，找了個(gè)人少的地方坐下來(lái)靜靜地看。莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。確實(shí)，書讓我從中受益匪淺，知識(shí)面廣了，眼界也開闊了。我沉浸在了書的海洋里……我仿佛進(jìn)入了書中，仿佛看見(jiàn)了關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，仿佛看見(jiàn)了足智多謀的諸葛亮給劉備出計(jì)謀，又仿佛與大將趙云一起上戰(zhàn)場(chǎng)奮勇殺敵……我完全沉迷于書中，任由書香沐浴著我。
“兒子，我們走了?！睍r(shí)間過(guò)得真快，我不情愿地站了起來(lái)，可眼睛還死死地盯著書，沒(méi)有一點(diǎn)放下的意思。爸爸媽媽用盡了唾沫和力氣才使我放下書。我戀戀不舍地走開了，可還一步三回頭望望那書，好像我們是對(duì)即將分離好友似的。
在回家的路上，我死纏硬磨地求爸爸媽媽給我買那本書。最后，經(jīng)不住我的一番“花言巧語(yǔ)”，只好讓了步，重新去書城買了那本書。樂(lè)得我是一蹦三尺高。
與書為友，能使人的大腦得到充足的營(yíng)養(yǎng)。一本書就是一個(gè)靈魂，一個(gè)靈魂締造一個(gè)意境，一個(gè)意境擁有一段歷史，一段歷史帶給我們一份啟示。
讀書真好!
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讀書，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門，便可知天下事;讀書可以提高我們的閱讀理解能力和寫作水平，從而豐富我們的表達(dá)能力，讀書還可以陶冶情操，讓人陶醉在作者的詩(shī)情畫意和文章的喜怒哀樂(lè)中……
比如《增廣賢文》，這本書真正可以讓你感受到“昔日賢文，誨汝諄諄，集韻增文，多見(jiàn)多”聞。”《獅子王》這本書更是讓我愛(ài)不釋手，獅子王辛巴簡(jiǎn)直就是正義和力量的代身，它與邪惡叔叔刀疤的斗爭(zhēng)，讓我明白了膽怯和退縮不能救贖自己的王國(guó)與子民?！度龂?guó)演義》更是描繪出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮，勇敢豪放的武松，陰險(xiǎn)狡詐的曹操……
不禁讓人感嘆前人的作品，竟刻畫得如此惟妙惟肖，如一幅幅圖畫在你的眼前浮現(xiàn)，你又仿佛身臨其境……
你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，書就是我的良師益友，不要認(rèn)為一歲讀一部好書，這個(gè)目標(biāo)太低，如果你能活到七十歲，你將讀七十部好書，你可以隨便找一位朋友，讓他開一個(gè)讀書清單，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他列不出七十部。十歲以前，你不可能一年讀一本書，那時(shí)損失的十部要在中學(xué)或大學(xué)時(shí)代補(bǔ)上，這意味著，學(xué)生時(shí)代你將每年多讀2至3本書，這并不算多，因?yàn)檫@恰是你讀書的季節(jié)。難怪在我們玉小旁邊的監(jiān)利第一中學(xué)，今年也開展了首屆“書香讀書節(jié)”活動(dòng)，由此可見(jiàn)，讀書的意義。
你將真正領(lǐng)悟到：書是人類進(jìn)步的階梯，也是人類心靈的良藥。它會(huì)撫平人的創(chuàng)傷，啟迪人們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離這喧囂的鬧市……
在日漸煩躁的都市里，書籍會(huì)給你一個(gè)棲息地，它是另一個(gè)世界，收藏著許多時(shí)代，許多地域的傳奇。
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如果說(shuō)我與世界間隔了一道厚厚的墻，那么讀書就為我開了一扇窗。窗外的大千世界我雖然不能去處處涉足，可我卻可以通過(guò)讀書去欣賞各式各樣的景色，去感受各種不同的情感，去認(rèn)識(shí)形形色色的人物。
在書中，我可以看到安靜祥和民風(fēng)淳樸的桃花源;我可以觀賞堅(jiān)韌不拔寧折不彎的翠竹;我可以欣賞朱自清筆下靜謐優(yōu)美的月下荷塘;我可以欣賞魯迅筆下的蓬勃奮飛的北國(guó)的雪;我可以看到亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄的盎然春色;我可以看到接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的充滿活力的夏景;我可以看到枯藤老樹昏鴉的蕭條秋色。我可以看到千樹萬(wàn)樹梨花開的銀裝素裹的冬景。讀書真好，它讓我欣賞到各時(shí)各處的美景。
在書中，我可以感受到游子身上一針一線的真切母愛(ài);我可以感受到桃花潭水難及的深厚友誼;我可以感受到重陽(yáng)佳節(jié)不能同家人遍插茱萸的思鄉(xiāng)之苦;我可以感受到夢(mèng)中為祖國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的報(bào)國(guó)心切;我可以感受到物是人非欲語(yǔ)淚先流的悲涼愁緒。讀書真好，它讓我感受到人間豐富的情感。
在書中，我認(rèn)識(shí)了敢愛(ài)敢恨、勇敢無(wú)畏的孫悟空;我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算、才高八斗的諸葛亮;我認(rèn)識(shí)了熱心仗義、鐵血豪情的花和尚;我認(rèn)識(shí)了身世坎坷、命運(yùn)悲慘的林黛玉;我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢、臨危不懼的尼摩船長(zhǎng);我認(rèn)識(shí)了不懼孤獨(dú)、不畏艱難的魯濱孫。讀書真好，它讓我認(rèn)識(shí)了形形色色的人物。
書籍像一葉小舟，它載我在人生的大海上遨游;讀書真好，我愿意一直讓我的心靈隨著書中的文字去周游世界，感受人生百味。
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自呱呱墜地的那一刻起，我便與書被一條不可見(jiàn)的紐帶拴在一起，結(jié)下了不解之緣。從在母親的睡前故事里入睡，到坐在爺爺?shù)南ド弦贿吙粗鴷系摹肮懋嫹?，一邊聽著他從古至今、從南到北亂侃一氣，再到如今我自己，來(lái)親手書寫屬于我自己的讀書故事。
每天最愜意的事莫過(guò)于在飯后捧一本好書，細(xì)細(xì)品讀。常常在吃完午飯后，心便被一只看不見(jiàn)摸不著的大手給緊緊抓住，拉著、拽著，腳下也不自覺(jué)地動(dòng)起來(lái)，朝著那個(gè)方向走著、跑著，不知不覺(jué)間就來(lái)到了那個(gè)令我流連忘返之地學(xué)校的書屋。
一進(jìn)門，就與滿屋的書香裝了個(gè)滿懷書店，好清爽!穿梭在書架之間，沉浸于書的海洋里，耳邊仿佛回蕩著書本的低語(yǔ)：選我吧，給你知識(shí)!
站定在詩(shī)詞集前，取下一本，一品古典詩(shī)詞之韻味美。李煜的虞美人在眼前搖曳著，一株獨(dú)秀;轉(zhuǎn)眼間，王維的南山菊又盛開在眼前了，一叢一叢地展示著自己的身段走向史書區(qū)，隔著書本便聞到了濃濃的硝煙味，眼前是刀光劍影，耳邊是冷兵器之間直接的碰撞摩擦的聲響。翻開一頁(yè)，便讓自己沉浸在了史詩(shī)戰(zhàn)役之中，仿佛置身于戰(zhàn)場(chǎng)最中心，隱隱約約聽到的是將士們嘶吼的聲音
“那位同學(xué)，請(qǐng)不要坐在那兒看書?！边@一聲著實(shí)把我嚇了一跳，把我的思緒硬生生從古代扯回到現(xiàn)代?；仡^一看，原來(lái)是書店老板在對(duì)另外一位同學(xué)說(shuō)話。由于經(jīng)常來(lái)書屋的緣故，我與書店老板也算是“舊相識(shí)”了，但心有余悸的我還是繼續(xù)溜到一個(gè)不易被人注意的小角落里去了。
從書架上又取下了一本科學(xué)讀物。在這樣一個(gè)偏僻的小角落里獨(dú)我一人與諸位科學(xué)大咖進(jìn)行著深入靈魂的學(xué)術(shù)探討：牛頓的萬(wàn)有引力定律令我著迷;愛(ài)因斯坦的一字一句都讓我連連為時(shí)間與空間的奧秘所驚嘆，疏忽之時(shí)陷入了時(shí)空悖論之中;霍金的奇妙定律使我又被深不可測(cè)的茫茫宇宙給抓住了心
但這場(chǎng)談話還是被一位“不速之客”給打攪了：“快午休了，你該走啦!”不知何時(shí)老板來(lái)到了我面前，對(duì)我如是說(shuō)。
向他的背后望去，書店里幾乎已不見(jiàn)人影。于是悻悻地我忍痛買下了手上的書，回到家中繼續(xù)沉浸其中了。
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我是個(gè)很愛(ài)看書的女孩，從小，就天天抱著一本厚厚的書“啃”呀，“啃”呀，另親戚們都戲稱我為“小書蟲”，也贏得了周圍鄰居的一致好評(píng)：“這孩子長(zhǎng)大以后有出息呀!”“嗯，這孩子是塊讀書的料!”我自己嘛，也因?yàn)榈玫酱蠹业目洫?jiǎng)而洋洋得意，殊不知，自己的讀書生涯，就從這里拉開了序幕……小時(shí)候的我，根本不了解“讀書”的真正意義，成天就捧著一本薄薄的《西游記》漫畫書，又因?yàn)樯厦孀⒂衅匆?，便一個(gè)人呆在房間里，翻來(lái)覆去的看，看了無(wú)數(shù)遍，卻從來(lái)不覺(jué)得無(wú)聊，只是心里滋生出一種怪怪的感覺(jué)，只覺(jué)得：讀書真好!那年，我五歲。
“嗚嗚，嗚嗚……”我一個(gè)人在自己的小天地里小聲的抽泣著，因?yàn)榭吹健度唆~公主》這篇童話，我竟傷心的哭起來(lái)了，原因很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為那么可愛(ài)的人魚公主竟化成大海上的泡沫了，實(shí)在是太可憐了，于是便幼稚的哭起來(lái)了，心里唯一的感覺(jué)只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那一瞬間的幸福與她對(duì)王子那熾熱的愛(ài)。但我依然酷愛(ài)看書，心中那股“要把書永遠(yuǎn)讀下去”的感覺(jué)似乎越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越堅(jiān)定了，那年，我七歲。
“哈哈……”我在放聲大笑，因?yàn)槲易罱陨狭恕墩n堂內(nèi)外》這一系列的作文叢書，尤其是《吹牛大王》這個(gè)欄目更是我的最愛(ài)，這些文章都很夸張，令人忍俊不禁。我看著看著，天長(zhǎng)日久，自己寫出的文章竟也帶有一點(diǎn)創(chuàng)新的味道了，引得同學(xué)們歡笑連連，于是我高興地笑，因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了開心與自豪。我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把書永遠(yuǎn)的讀下去，讀一輩子!那年，我十歲。
而如今，我已經(jīng)十三歲了，長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。盡管這些年來(lái)，讀的書內(nèi)容變了，自己的思維變了，但唯一沒(méi)變的，就是我的看書習(xí)慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書，就是那一本本傳播文化知識(shí)的書啊，朋友們!
書，已經(jīng)成為我一生中最重要的伙伴，它帶給了我歡樂(lè)與知識(shí)，雖然書不會(huì)說(shuō)話，但是它卻能通過(guò)一個(gè)個(gè)美麗精致的文字與我交流!雨果曾說(shuō)過(guò)，書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)?！卑?，書，我一生的好伙伴，我的心永遠(yuǎn)與你在一起，我們永遠(yuǎn)不分開，共同攜手走完這美麗的一生!
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