在快樂(lè)中成長(zhǎng)八年級(jí)作文
在快樂(lè)中成長(zhǎng)八年級(jí)作文5篇
快樂(lè),是一首唱不完的歌,讓我們盡情享受;快樂(lè),是一幅繪不完的畫,讓我們?yōu)橹兆怼O旅媸切【帪榇蠹揖恼淼脑诳鞓?lè)中成長(zhǎng)八年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)八年級(jí)作文篇1
我在快樂(lè)中長(zhǎng)大,在幸福中長(zhǎng)大,就像溫室里的花朵,雖然這么說(shuō),但我也經(jīng)受過(guò)各種風(fēng)吹雨打。在各種環(huán)境下茁壯地成長(zhǎng)。
我是在玩具里長(zhǎng)大的。我從小算不上是衣來(lái)順手,飯來(lái)張口,但也曾向父母提出無(wú)比苛刻的要求。如:小時(shí)候打針時(shí),為了讓疼付出點(diǎn)兒代價(jià),就拉著父母去商城買玩具;有時(shí)一看見哪個(gè)玩具店開門了,就飛快地沖進(jìn)去,然后滿載而歸的回家。盡管那時(shí)我的玩具已經(jīng)堆成山了,但是我還是用各種方法往家里進(jìn)貨。媽媽給我買過(guò)許多書,我每次都愛不釋手,但是過(guò)不了一兩天,就被我拋到腦后去,忘得一干二凈了,爸爸和媽媽也曾為這件事苦口婆心的教育我了很多次。但是都沒成功。直到上小學(xué)的時(shí)候,我才知道書籍才是真正有用的,玩具只不過(guò)是消磨時(shí)間的一種娛樂(lè)措施。
我是在親情中長(zhǎng)大的。從小沒有真正的離開過(guò)家,所以有一種深深的思念感,只要是在一個(gè)地方呆久了,那里要是有自己喜歡在一起玩的朋友或親戚,就不想離開了。每次從一個(gè)地方回來(lái)了,就不約而同的想起一句話:“人,非得失去了,才能懂得什么是擁有?!边€有,只要在路上看到無(wú)家可歸的乞丐,或獨(dú)自行走在路上的老爺爺和老奶奶,就忍不住鼻子一酸。我才知道我是多么幸福,有一個(gè)充滿親情的家。
我還是從挫折,憐惜,學(xué)習(xí)困難中長(zhǎng)大的。但不變的是,我是在快樂(lè)中不斷的探索,不斷的聯(lián)想,不斷的練習(xí)才有今天的成果。從中我也悟出了一個(gè)使我受益終生的道理,凡事都是來(lái)之不易的,不勞而獲,是不會(huì)得到什么好處的。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)八年級(jí)作文篇2
人人都向往李白的生活,“人生得意須盡歡”,這是真理,一點(diǎn)都不假,我們應(yīng)該快樂(lè)地度過(guò)每一天。
人活一世,快樂(lè)地生活也是一世,痛苦地生活也是一世,那我們何樂(lè)而不為呢?有人問(wèn)我快樂(lè)的方法是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單,我的快樂(lè)就是讀書,其實(shí)人的一生就像一首詩(shī),國(guó)學(xué)大師季羨林曾說(shuō):“你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情,點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意”。有人會(huì)以他的失敗而選擇放棄快樂(lè)的生活,其實(shí)成功與失敗都是一種結(jié)果,成功了,收獲鮮花與掌聲;失敗了,一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn),然后從頭再來(lái),這樣想,快樂(lè)將伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我沉浸在書的海洋中,會(huì)有濃郁芬芳伴我左右,“腹有詩(shī)書氣自華”。久而久之,便從語(yǔ)言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng),我在成長(zhǎng)的歲月一直有一個(gè)人心路歷程在伴隨著我,這里面記錄的都是一些讓人歡樂(lè)的事情,因而當(dāng)我在煩心時(shí),同樣也可以笑得燦爛。
媽媽告訴我,說(shuō):“人,不應(yīng)該以錢為本,應(yīng)以快樂(lè)為本”,是啊,錢是身外之物,我們的快樂(lè)同時(shí)也是無(wú)價(jià)之寶。
樂(lè)觀的人發(fā)明了潛水艇,悲觀的人發(fā)明了救生圈,兩種截然不同的生活你會(huì)要哪一種呢?人們當(dāng)然會(huì)不約而同地選擇樂(lè)觀生活。
快樂(lè)是一種財(cái)富,上帝給予我們嘴,并不是讓我們埋怨,而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件,當(dāng)然要好好利用,不能讓它白白地浪費(fèi)掉啊!
快樂(lè)讓我們擁有了對(duì)未來(lái)生活的向往,燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航,沖得一片詩(shī)情到碧霄!
快樂(lè)讓我成長(zhǎng)在擁有款款詩(shī)意的金黃麥田??鞓?lè)將伴我走向星光大道!
在
快樂(lè)中成長(zhǎng)八年級(jí)作文篇3
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都猶如迥然相異的。有人的成長(zhǎng)需要鼓勵(lì);有人的成長(zhǎng)需要寬容;有人的成長(zhǎng)需要挫折;而我的成長(zhǎng)需要快樂(lè)。
我認(rèn)為,快樂(lè)猶如成長(zhǎng)中最重要的因素,快樂(lè)猶如一個(gè)人走向成功的重要條件。只有擁有快樂(lè),才能夠健康成長(zhǎng);只有擁有快樂(lè)才會(huì)使生活充滿陽(yáng)光,使世界充滿鳥語(yǔ)花香。她讓你心境開闊,使你仿佛走進(jìn)了世外桃源。有人認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折,因?yàn)榇煺劭梢阅捜说囊庵?,可以讓人斗志昂揚(yáng)。我們作為一名中學(xué)生,現(xiàn)在正處于一個(gè)花一樣的季節(jié)中。如果我們自己給自己過(guò)大的壓力,就會(huì)覺得一切都猶如那么的壓抑;如果時(shí)刻讓自己的生活充滿殘酷的競(jìng)爭(zhēng),讓自己的大腦時(shí)刻處于緊張的狀態(tài),則我們的成長(zhǎng)歷程就會(huì)黯然無(wú)光,生活則會(huì)如一潭死水。我要快樂(lè)的成長(zhǎng),讓自己的成長(zhǎng)過(guò)程熠熠生輝,發(fā)出最燦爛、最耀眼的光芒,讓自己的人生花朵綻放得更加美麗。
在快樂(lè)中成長(zhǎng),讓快樂(lè)激發(fā)出你的潛能,獲得意料不到的效果。十五六歲猶如一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),花樣年華中不要背負(fù)過(guò)多的責(zé)任,不要顧及太多,不要讓多愁善感成為你前進(jìn)的絆腳石。學(xué)會(huì)放松,學(xué)習(xí)中快樂(lè)學(xué)習(xí),生活中快樂(lè)生活。盡心體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,品嘗生活的甜蜜,在的狀態(tài)下更加發(fā)奮圖強(qiáng),奮力拼搏。這時(shí)候,相信成功將會(huì)離你越來(lái)越近。
不要讓你的成長(zhǎng)過(guò)程中憂傷,不要局限自己的思想,不要束縛自己的心靈。放盡夢(mèng)想,去尋找快樂(lè)吧,去體驗(yàn)快樂(lè)吧,當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí),回顧自己的快樂(lè)成長(zhǎng)歷程,你將一定會(huì)非常向往!做一個(gè)快樂(lè)的人吧!
在快樂(lè)中成長(zhǎng)八年級(jí)作文篇4
在成長(zhǎng)的道路上,有寵物的陪伴,讓我從中感受到了人和動(dòng)物和諧相處的快樂(lè);有朋友的陪伴,讓我從中收獲到了人和人之間快樂(lè)相處的快樂(lè);總而言之,在成長(zhǎng)的軌跡中,最少不了快樂(lè)的陪伴!
沒上小學(xué)的時(shí)候,對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言,快樂(lè)就是白天上幼兒園時(shí)得到老師的夸贊和老師獎(jiǎng)給我們的一顆小小的糖果。如果那樣的活,我會(huì)一整天都興高采烈,精神大振!心里就像吃了蜜一般,別提多爽了。
剛剛上了小學(xué),對(duì)當(dāng)時(shí)還很幼稚的我來(lái)說(shuō),游戲帶給我的快樂(lè)是最多的。一下課,同學(xué)們都聚集在操場(chǎng)上玩過(guò)家家、老鷹捉小雞、丟手絹、編花籃……這些小游戲,玩完后,好像一整天的煩惱都被游戲這場(chǎng)快樂(lè)的“風(fēng)波”吹得無(wú)影無(wú)蹤了。那時(shí),除了在學(xué)校玩,晚上吃完飯還會(huì)接著玩,我們一大堆孩子約著一起出去玩,每天都是高高興興的出門,萬(wàn)分高興的回家。現(xiàn)在想想,仍很值得品味,但現(xiàn)在再去做那些游戲,都找不回來(lái)原來(lái)的快樂(lè)了。
隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)“快樂(lè)”二字的理解和認(rèn)識(shí)也跟以往有了不同,原來(lái)快樂(lè)帶給我的幾乎都是物質(zhì)和身心的快樂(lè)。而現(xiàn)在,我是從書中收獲了精神上的快樂(lè)。
現(xiàn)在,我迷上了看書,每次從書中看到悲歡離合的曲折故事,讓人摸不著頭腦的寫作手法,讓人著迷的故事人物,都給我?guī)?lái)了很大的充實(shí),讓我在精神上有了很大的滿足,從而感到很快樂(lè)。
看來(lái),在成長(zhǎng)的路途中,親情不能少,友情不能少,但最最不能少的仍舊是快樂(lè)!
在快樂(lè)中成長(zhǎng)八年級(jí)作文篇5
在這五彩斑斕的世界里,我們每個(gè)人都擁有著一個(gè)快樂(lè)而難忘的童年。在我童年的成長(zhǎng)之路里,有大方灑脫不求回報(bào)的快樂(lè),有幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè),正是這些快樂(lè),伴隨著我的成長(zhǎng)之路,使我的童年多姿多彩!
在我的課堂生活中,處處存在大方灑脫不求回報(bào)的快樂(lè)。當(dāng)同桌問(wèn)我借鉛筆或橡皮時(shí),我都會(huì)毫不猶豫的從筆袋里拿出來(lái);當(dāng)同學(xué)向我借我新買的課外書時(shí),即使我還沒有看完,我也會(huì)大方地借給他;當(dāng)與我同住一個(gè)小區(qū)的同學(xué)生病在家時(shí),我會(huì)將他的家庭作業(yè)帶回來(lái),并告知他作業(yè)的內(nèi)容。當(dāng)他們說(shuō)謝謝的時(shí)侯,我的心里更是樂(lè)開了花。這一系列的小事,使我收獲了無(wú)窮的快樂(lè),甜蜜的快樂(lè)!
在我的日常生活中,也有幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè)。在我們小區(qū)里,有一個(gè)比我低一個(gè)年級(jí)的同學(xué),我們倆經(jīng)常在一起玩耍,是很要好的朋友。但是在玩耍時(shí),由于小氣,他常常會(huì)因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾,后來(lái),我慢慢發(fā)現(xiàn),他逐漸變得大方了,不會(huì)再因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾了。我很吃驚,問(wèn)他怎么回事,他的回答讓我驚喜,說(shuō)是我改變了他。以后在一起玩時(shí),我會(huì)給他講一些自己的良好的學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣,他也會(huì)耐心仔細(xì)地聽?,F(xiàn)在,他原來(lái)作業(yè)寫的慢,做題粗心等毛病得到很大的改觀,學(xué)習(xí)等各方面取得了明顯的進(jìn)步,他的奶奶逢人就夸我功勞“大大”呢!
在我的成長(zhǎng)道路上,大方灑脫不求回報(bào)的快樂(lè),幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè),一直陪伴著我。有快樂(lè)相伴,我與同學(xué)們的友誼更加深厚;有快樂(lè)相伴,我的生活充滿陽(yáng)光;有快樂(lè)相伴,我的童年精彩紛呈!
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