讀書(shū)使人成長(zhǎng)作文
讀書(shū)能明理，書(shū)本上記載著大量的前人經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，下面是小編給大家?guī)?lái)的讀書(shū)使人成長(zhǎng)作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
讀書(shū)使人成長(zhǎng)作文1
我愛(ài)讀書(shū)，一本本流光溢彩的中外名著，使我仿佛置身于浩瀚的大海，讓我如癡如醉。只要拿起書(shū)我就忘了時(shí)間、忘了吃飯、忘了身邊的一切……
一開(kāi)始，我并不愛(ài)讀書(shū)，覺(jué)得很沒(méi)意思，看著窗外飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，真想出去玩??！終于忍不住了，我趁爸爸媽媽不注意，偷偷溜了出去，直到金黃的晚霞染遍了天空，我才依依不舍地回家。
爸爸為此教訓(xùn)了我，因此，我更討厭書(shū)了。直到有一次，媽媽的同事送給了我一本《童話故事》，書(shū)中的情節(jié)深深地吸引著我，一篇又一篇，我居然把看完了。
現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，看了許多書(shū)，有四大名著中的《紅樓夢(mèng)》，有林海音的代表作《城南舊事》，還有古今中外的《名人傳》。當(dāng)中，我最喜歡的是《孝經(jīng)》，全本書(shū)只告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而令人深思的道理，就是無(wú)論你是男女老少，只要你的父母親健在，就盡自己最大的努力去回報(bào)他們，感恩他們。
一本你喜歡的書(shū)就是一位益友，也是一位良師。只有讀好書(shū)，我們才能汲取前人的智慧，讓自己變成高尚和聰慧的人。
讀書(shū)使人成長(zhǎng)作文2
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辨，凡有所學(xué)，皆成性格。
——摘自《談讀書(shū)》
關(guān)于“讀書(shū)”這么個(gè)涉及多方面的話題，我一直認(rèn)為“讀書(shū)多”不如“讀書(shū)精”，選一大堆毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的書(shū)藉，讓那些無(wú)聊的文字充斥你的大腦，倒不如先一本修心養(yǎng)神的書(shū)藉來(lái)升華你好，正應(yīng)文章第一句話“讀書(shū)足以怡情?！?/p>
文章還講到“蓋天生才干猶如自然花草，讀書(shū)然后知如何修剪移接”，這不禁使我想到我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇文章--《傷仲永》，文中的方仲永天資聰穎，可自己寫(xiě)詩(shī)作詩(shī)，但是他的父親卻不讓他接受更高的教育，反而憑借他聰穎的資質(zhì)讓他作詩(shī)賺錢(qián)，最后，仲永的資質(zhì)被磨地消失殆盡，只淪落為一個(gè)普通人，真是“傷”仲永啊！如果仲永接受了更高的教育，那么他是否會(huì)成為一代名人呢？就如他天生就是一棵上好的佳木，可若不經(jīng)修剪移接，也會(huì)胡亂生長(zhǎng)，最后歸為眾多花木中最不起眼的那一位。所以，我們不能認(rèn)為，“天生”“天賜”“天賦予”的這些東西就是好的，正如一句話所說(shuō)：“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感決定的?！币獞?yīng)用自己的好天賦，再加上后天努力，這樣我們一定會(huì)成功。
另外一點(diǎn)“讀史明智、讀詩(shī)靈秀、數(shù)學(xué)周密、科學(xué)深刻、倫理學(xué)莊重，邏輯善辨，凡有所學(xué)，皆成性格”。我很贊同，并不同于我們開(kāi)篇說(shuō)到的一大堆雜文，這里是講要廣泛涉獵，接納不同科類(lèi)的書(shū)籍，使自己成長(zhǎng)為一個(gè)博學(xué)多才，各個(gè)方面都懂的人。
所謂“天生我才必有用”，可我認(rèn)為更應(yīng)該是“天生我才必讀書(shū)”。所以，帶著你的天賦、你的書(shū)籍、你的決心、你的努力，向前跑，加油吧！
讀書(shū)使人成長(zhǎng)作文3
我喜歡看書(shū)，因?yàn)楣湃嗽疲骸皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。”雖然書(shū)中并沒(méi)有黃金，也沒(méi)有顏如玉，但是讀書(shū)可以是我的人生變得更加豐富充實(shí)。
起先，我讀書(shū)是因?yàn)樽x書(shū)是我很快樂(lè)，一、二年級(jí)時(shí)，我喜歡看小人書(shū)，里面那些人搞笑的動(dòng)作，逗人的語(yǔ)言都讓我感到愉悅，常常是看著看著就情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，仿佛沐浴在燦爛的陽(yáng)光中，那是人生中珍藏的一闋闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。到了四年級(jí)，我讀的書(shū)大多是作文選，因?yàn)槎嘧x這些書(shū)可以使我變得有知識(shí)，可以寫(xiě)好作文。這是，我還喜歡看小說(shuō)這類(lèi)的書(shū)，我最喜歡看曉玲叮當(dāng)姐姐寫(xiě)的書(shū)了。
記得有一次，我做好作業(yè)，捧起曉玲叮當(dāng)姐姐寫(xiě)的《美德花園》津津有味地看了起來(lái)，“叮咚”門(mén)鈴聲把我從書(shū)的世界中揪了出來(lái)，我連忙打開(kāi)門(mén)，一看原來(lái)是表姐來(lái)我家玩，我請(qǐng)表姐進(jìn)屋后，便又跑回自己房間看《美德花園》了。這時(shí)，表姐走到了我身邊，見(jiàn)我正入迷地看著《美德花園》，便問(wèn)道：“這本書(shū)一定很好看吧？”我被表姐突然來(lái)到我身邊嚇了一大跳，過(guò)了好久，我才緩過(guò)神來(lái)，回答道：“是呀，這本書(shū)好看極了?！蔽业谋斫銊?dòng)心了。我連忙搖頭，“不行，不行，我還沒(méi)看完呢?！北斫氵B忙說(shuō)：“我用一套曉玲叮當(dāng)姐姐寫(xiě)的《叮當(dāng)?shù)哪Хā放c你的《美德花園》換好不好？”“只看一個(gè)星期，一個(gè)星期后還你好不好！“最終，我禁不住表姐的軟磨硬泡，猶豫了好久，才答應(yīng)了。
一個(gè)星期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我在家中走來(lái)走去，等了好久，表姐還沒(méi)來(lái)。于是，我給表姐打了一個(gè)電話，沒(méi)人接。過(guò)了一會(huì)兒，表姐終于來(lái)了，我連忙向表姐要書(shū)，可表姐竟拿出了三本《同桌冤家》吞吞吐吐地說(shuō)：”我……我不……我不小……小心把書(shū)弄……弄丟了?！蔽乙宦?tīng)生氣地說(shuō)：“你身為我的姐姐，怎么能不守信用呢？”于是，我和我的表姐吵了起來(lái)，吵得不可開(kāi)交。最后，表姐向我保證，下次買(mǎi)一本新的還我，并補(bǔ)償我三本《同桌冤家》后，我才不吵了。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人。
讀書(shū)使人成長(zhǎng)作文4
我喜歡在寧?kù)o的夜晚，輕輕地翻開(kāi)一本書(shū)，隨意地靠在床頭，悠閑地品味著那一篇篇文筆優(yōu)美，構(gòu)思新穎的文章。
讀著那些富有詩(shī)情畫(huà)意和人生哲理的文字，便覺(jué)得如沐春風(fēng)。目光所觸及之處，皆是春暖花開(kāi)之景。讓人身臨其境，讓人回味無(wú)窮，讓人陶醉沉迷。把書(shū)當(dāng)作人生的向?qū)?，把?shū)當(dāng)作無(wú)聲的老師，使自己的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，心胸得以開(kāi)闊，精神得以升華，靈魂得以?xún)艋?/p>
看一本好書(shū)，我仿佛在深山中撥開(kāi)了晨霧。故事中的人物一一朝我走來(lái)：我看到了聰明懂事的阿蓮，看到了調(diào)皮機(jī)靈的鐵砣，看到了溫柔體貼的明秀，看到了慈祥和藹的阿婆，看到了刀子嘴豆腐心的伯母菊香……他們圍繞在我身邊，像一面面亮堂堂的鏡子，照出了我的種.種不足?；秀遍g，我仿佛融入了故事中，似乎聽(tīng)到了阿婆那蒼老而有力的聲音：“蓮妹子，回家吃飯啦！”我登上了巍峨的大山，感受到了山里人的淳樸善良。我沉浸在那個(gè)充滿(mǎn)真善美的世界里，享受著書(shū)籍帶給我的無(wú)窮歡樂(lè)。
在包羅萬(wàn)象的書(shū)中，我看到了渺小的自己，如同海邊沙灘上的一顆沙粒。好想把以前的天真幼稚和短淺深深埋藏在心底，把無(wú)聊的想法都收攏起來(lái)。我開(kāi)始面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)那無(wú)奇不有的大千世界。我不再逃避，而是勇敢地面對(duì)；不再因一點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜，而是告訴自己，人外有人；不再因?yàn)槟芰Σ蛔愣狈ψ孕?，而是放開(kāi)步伐大步走，相信自己，一定能行！不知不覺(jué)中，我取得了自信，贏得了勇敢，收獲了成功。
在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了童心的美好，發(fā)現(xiàn)了蛻變的美麗，發(fā)現(xiàn)了奮斗的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)了文字的魅力，發(fā)現(xiàn)了命運(yùn)的不公，發(fā)現(xiàn)了母愛(ài)的偉大……
一本好書(shū)就像一位真誠(chéng)的向?qū)?，指引我們前進(jìn)的道路，帶領(lǐng)我們看遍莽莽原野、秀麗山川。又像一座明亮的燈塔，在茫茫大海中照亮前行的旅途，使我們到達(dá)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸！
讀書(shū)使人成長(zhǎng)作文5
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！倍鸥ψx書(shū)多了。就能出口成章了。他寫(xiě)出許多千古名篇，成為“詩(shī)圣”。我們讀書(shū)多了，寫(xiě)作文也會(huì)寫(xiě)得好。習(xí)近平主席也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種生活方式，讀書(shū)可以讓人保持思想活躍，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然正氣。”我每天都利用課余時(shí)間讀半小時(shí)的書(shū)，讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多字，也懂得了許多道理。
有一次，我從寧安回家。乘車(chē)前幸虧帶了一本《查理九世》來(lái)讀，要不然我就暈車(chē)了?！皟鹤?，回家嘍！”媽媽高聲喊到。“哦！”我回答著，隨手拉了那本書(shū)。車(chē)開(kāi)了。我從書(shū)包里拿出書(shū)，開(kāi)始閱讀起來(lái)。媽媽在我旁邊睡覺(jué)，我“嘩啦嘩啦”翻書(shū)的聲音影響了媽媽。媽媽說(shuō)：“睡會(huì)吧，每次坐車(chē)都暈車(chē)，睡著就不會(huì)暈了！”我說(shuō)：“還沒(méi)暈?zāi)兀倏匆粫?huì)兒。”到家時(shí)，我已經(jīng)手把著書(shū)，頭沖著書(shū)睡著了。這一次坐車(chē)，我竟然沒(méi)有暈車(chē)！
媽媽看我這么喜歡讀書(shū)，給我買(mǎi)來(lái)許多書(shū)，于是我每天都讀半小時(shí)書(shū)。
后來(lái)，老師發(fā)起了讀書(shū)小精英活動(dòng)。每天讀書(shū)一小時(shí)或半小時(shí)，要堅(jiān)持100天?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我獲得了第一屆“讀書(shū)小精英”稱(chēng)號(hào)。活動(dòng)雖然結(jié)束了，我每天讀書(shū)卻從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。始終每天讀半小時(shí)書(shū)。
我又獲得第二屆“讀書(shū)小精英”。我讀書(shū)不是為了獲得什么稱(chēng)號(hào)。我是真的喜歡讀書(shū)，我自覺(jué)從讀書(shū)中獲益很多。我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們也來(lái)讀書(shū)吧！
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