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以禮物為話題700字作文優(yōu)秀范文

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以禮物為話題700字作文優(yōu)秀范文

  禮物,一個普通的名詞,但在這個名詞背后,卻會有不一樣的含義、不一樣的故事?;蛟S,成功的禮物是失敗,失敗的禮物是成功;…以下是學習啦小編為大家整理的寫禮物的700字作文,希望你們喜歡。

  以禮物為話題700字作文篇1

  特殊禮物

  綿綿細雨,籠罩了這個夜晚,沒有那令人期待的月兒,沒能嘗到細膩的月餅。與往常一般,一家人漫步在這美麗的小區(qū)之中,在盞盞夜燈下有說有笑。

  我喜愛散步,但對于今夜來說,人們可能都聚集在家中,熱鬧非凡。而我們全家人卻悠然自得,沐浴在細微雨滴下,也感受到了那濃郁的家庭氛圍。溜噠了一圈,正準備往回趕,不經意的插曲一瞬間發(fā)生了。

  在停車線內,一輛藍色轎車下方有一個紅包,它敞開著,倒放在地上,我依然走著,慢不經心地走著。“郡郡,將它撿起來”,一旁的伯伯突然間冒出一句這樣的話。“不行,我沒權力使用它”!“機會就在一剎那出現,你不撿,會有很多人去撿”。面對如此情形,我不知所措,本來就是個偶然的誘惑,而短短時間內卻變得如此之復雜,真不應該。

  對于這本不屬于我的東西,我最多只能將它作為一個垃圾,卻不能以不勞而獲的方式來奪得他人財產,這應當是一個素質的考驗。但在陣陣慫恿之下,我還是將它拿了起來,結果往往就是一個平常的結果,一個“深藏已久”的問題化作一股空氣,最終讓它歸宿在了垃圾桶內,使它永久地沉睡。對于它的來歷,也許這個世上所知道的只有天和地了。也許它是哪個淘氣的小孩兒拿出了“節(jié)日禮品”,隨手一扔,風一吹,掉在這兒。也許是哪位大嬸在彎腰拾東西時從包中掉落下來的,但對于這件“二手貨”,我認為這里面包含的不僅僅是一股微不足道的空氣,而是一道人格品質的問卷,它的價值是雙重的,也許它可以作為慈善事業(yè)的一份子,也許它可以作為一片落葉,毫無意義,但它的存在,我認為是有必要的,在我丟棄它之前,可能很多人都看過了它,又歸放在原地,都將它視為一塊陷阱。但對于我的這份答卷來說,是一份送給自己最好的禮物。八月十五的夜晚,盡管沒有月亮,但我依然在賞月。一陣陣寒風吹來,我不得不披上一件外套,這也意味著:秋來了。

  以禮物為話題700字作文篇2

  神秘的禮物

  上課了,老師面帶微笑地對大家說:“今天,我要送大家一個禮物!”正當我們迷惑不解的時候,只見他慢慢地從抽屜里拿出一個紙袋,并且神秘地說:“你們猜猜里面裝的是什么?”頓時,大家都七嘴八舌地猜起來……

  老師始終面帶微笑地望著大家,里面到底裝的是什么呢?經過我們的討論一致認為里面裝著的是花生和悠悠球。我們都搶著摸,讓我們很詫意的是里面根本沒有東西!有一個同學說里面還有一個紙袋子吧?話剛說完只見老師迅速地從紙袋子里拿出一個EMS文件袋。大家看了看都很吃驚,大家又開始猜了……有人說是花生,有的人說是是文件。老師神秘地笑著又從EMS文件袋拿出一個牛皮信封……啊?“唉!”大家?guī)缀跬瑫r嘆了一個口氣。倒底里面有沒有裝東西啊?下一個還會是一個信封嗎?就在沒有人相信會有的時候,只見老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來一個更小的信封。這讓我們再度感到失望了。老師的葫蘆里賣的是啥藥呢?想想下次一定也是個小小的信封吧??梢蛔屑毾胂胍膊粚?,不可能還有比這更小的信封了呀。

  看著同學們迷惑而又期待的眼神,老師也不賣關子了,接著從小信封中拿出一個小小的紙包,大家眼前一亮,發(fā)現上面寫著幾個字“嗨!大家好!悄悄地告訴你我是藍色的,你猜到我是誰了嗎?”這時老師拿著這個小紙包又讓幾個同學摸摸,可同學摸了摸仍然是一臉的疑惑說道“也許是藍色的糖吧!”可老師不置可否地笑了……呵呵!我們大家連忙拿起小紙包撕開,紙包里先露出一個圓圓的手,大家激動地喊到“肯定是一個海寶!”……哇!展現在大家面前的真是一個可愛的小不點的藍色海寶!哈哈哈!大家都開心的笑了。這時老師說道:“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎?我只是要讓同學們明白,凡事看東西都要從事物的大小上去看!不要光看外表”

  嘻嘻!這還真是一個名副實的神秘禮物呢!

  以禮物為話題700字作文篇3

  珍貴的禮物

  今天是我生日,可因為老師出差了,作為干部的我絲毫不敢懈怠,便和往常一樣早早地來到學校組織同學打掃衛(wèi)生、早讀。第一節(jié)課是數學課,由新來的實習老師――彭老師給我們上課。彭老師來了好多天了,他經常和同學們交流談心,不象老師,倒象個大哥哥,大家都很喜歡他。

  下課后,我正準備看課外書。忽然,我的好朋友幾匆匆走到我身邊,湊到我的耳邊神秘地說:“喂,彭老師找你,讓你去辦公室一下。”我的腦子里咯噔了一下,我沒犯錯誤啊!是抱本子還是批改作業(yè)呢?各種判斷莫衷一是。唉,管他呢,去了就知道了啊。這幾天班主任不在,可是把我累壞了!

  我疑惑地走進了辦公室,來到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專注地批改作業(yè)。我小聲地問:“彭老師,什么事啊?”彭老師抬起頭來,微笑著說:“噢,來了!”說著,便伸手去開柜子。我更加疑惑了,在拿什么呢?不是批改作業(yè),不是抱本子,會是什么呢?正當我疑惑不解時,彭老師已經從柜子里拿出了一個塑料袋,定睛一看:呀,五彩的包裝中裝的竟是巧克力。這時彭老師說:“你拿著吧,這是老師的一點心意,祝你生日快樂!”我頓時驚呆了,天哪,老師竟然知道我的生日!而且給我買了禮物!哪有老師送禮物給學生的呢?我,我怎么能收老師的東西呢?我囁噓著說:“老師,我,我不能要……”正當我轉身要走時,老師叫住了我,微笑著說:“收下吧,恩!”于是我不由自主伸手接過了那一袋充滿溫馨祝福的巧克力。我接過的哪里是一袋巧克力啊,分明是老師對學生的那份濃濃的愛心。

  回到家里,我沒有舍得吃,而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的書桌抽屜里。將這顆偉大的愛心永久地珍藏在了我的心里。


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