我的偶像的作文700字五篇

　　“偶像”是一個(gè)名詞，它的意思是崇拜的對(duì)象。有人崇拜歌星，影星，球星等等，而我卻和他們不一樣，我崇拜老師......下面是小編整理的關(guān)于我的偶像的作文，歡迎閱讀。

　　我的偶像

　　“偶像”是一個(gè)名詞，它的意思是崇拜的對(duì)象。有人崇拜歌星，影星，球星等等，而我卻和他們不一樣，我崇拜老師。也許有人會(huì)問“老師有什么好崇拜的，我崇拜的可是現(xiàn)在人氣最高的歌星呀!”但我卻不這樣認(rèn)為。我們是花朵，老師就是園丁，灌溉著我們;我們是大樹，老師就是陽光，照耀著我們。

　　她是我的老師————黃老師

　　黃老師是我們作文興趣班的老師，她彎彎的眉毛下面是一雙大大的會(huì)說話的眼睛。

　　她上課十分有趣。嗯，就說上一次吧，那是我第一次到她的作文興趣班上課。她正在讓同學(xué)們輪流到講臺(tái)上表演節(jié)目。我很想上去表演，可又擔(dān)心自己是新來的，同學(xué)們會(huì)笑話我。黃老師用她那大眼睛在教室巡視了一遍，她似乎發(fā)現(xiàn)了我渴望的眼神，就選我到講臺(tái)上表演。表演什么好呢，我猶豫地站了起來，對(duì)了，就表演我拿手的好戲：演唱神曲《忐忑》。我模仿電視上別人的樣子擠眉弄眼地大聲唱了起來：“啊～啊～哦～，啊～啊～哦唉……”同學(xué)們都被我的表情和歌唱逗得哈哈大笑，有的還笑得前俯后仰。我原來還以為我這么唱攪亂了課堂，老師會(huì)覺得不好，批評(píng)我呢?可是黃老師卻笑瞇瞇地看著我，不但沒有批評(píng)我還讓同學(xué)們把我演唱時(shí)的表情、動(dòng)作說出來，寫下來。整個(gè)課堂也就變得活躍而熱鬧起來了。黃老師就是這樣讓平時(shí)枯燥的作文課變得輕松愉快。

　　黃老師上課的時(shí)候還常常給我們講一些精彩動(dòng)聽的故事，來激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣。她肚子里的故事真多。有一次，她給我們講了《淘氣瓜瓜》的故事。她用娓娓動(dòng)聽的聲音和傳神的動(dòng)作給我們講述了淘氣瓜瓜因?yàn)樘詺怅J禍的事例。我們都聽得十分入迷，仿佛瓜瓜這個(gè)人就在我們身邊一樣。原來，黃老師是想通過這個(gè)故事來告訴我們，在寫人時(shí)，要通過敘述幾個(gè)具體事例來突出人物特點(diǎn)，這樣的作文才是一篇好的作文。

　　在黃老師的教導(dǎo)下，我的作文水平有了很大的提高，她讓我覺得寫作文是一件多么有趣的事情。

　　我心中的偶像

　　她們是我的偶像，她們不是萬眾注目的歌手和影視明星，也許她們根本不能用“偶像”這個(gè)詞取代我心中的位置。但不管怎么樣，她們流水一樣的文字與暖風(fēng)般的笑容在我的記憶中永不褪色。

　　花開花謝天涯人遠(yuǎn)---三毛從第一本《撒哈拉的故事》開始，我發(fā)瘋地迷戀這樣一個(gè)作家，一個(gè)流浪者。只為了一本地理雜志的吸引，跑到神秘的沙漠，遇上了形形色色的人和事。有好一段時(shí)間，我一直在想象她如何在廣闊無垠的大漠中行走，她用怎樣的眼神去眺望那遙遠(yuǎn)的地平線。去撒哈拉成了我那時(shí)的一個(gè)理想，但沒過多久我發(fā)現(xiàn)那只是我的幻想而非理想，因?yàn)槲腋緵]有那樣的勇氣與毅力。

　　三毛筆下的東西讓人覺得親切，那是每個(gè)人都會(huì)碰到的生活瑣事。與瓊瑤筆下那種不食人間煙火的愛情相比，三毛的故事無疑是讓人可望又可及的。

　　三毛的死對(duì)于眾多喜歡她的讀者來說，的確是一種遺憾，但既然她選擇了結(jié)束自己的一生，那么這就是一種解脫，也許在天堂的她能找到她的荷西。

　　紫陌紅塵一生傳奇---張愛玲她像一朵玫瑰，雖美麗但是生著讓我們不可觸及的尖歷的刺;也許她似一朵鳶尾花，冰冷、孤獨(dú)、憂傷，帶著破碎的藍(lán)色。

　　她不被世人所理解，因?yàn)樗墓掳僚c天賦。

　　她的母親給她一個(gè)中國女子中最平凡的名字---愛玲，她喜歡穿著奇裝異服，因?yàn)樗J(rèn)為自己不漂亮的面孔只有靠奇裝異服才能引起別人的注意。奇怪的是再俗氣的話和事，放在她的身上便不再俗氣了。

　　張愛玲的任何作品都會(huì)有一個(gè)最壞的結(jié)局，讓人有接觸冰水的刺骨或是觸碰熱水的灼燒，經(jīng)歷太多次，讓人心態(tài)蒼涼。

　　她如黑夜般詭異，在滾滾紅塵中，她留給我們的，只是一個(gè)蒼白感傷的背影。

　　我心目中的偶像

　　或許，在大人們的眼中，“追星”是一件很荒.唐的事情。但是，有這么一個(gè)人，是他讓我堅(jiān)持著夢想，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前!他，就是李敏鎬，陽關(guān)，帥氣，可愛，靦腆。他很懂得感恩，從小就很會(huì)照顧家里人。他總時(shí)用標(biāo)準(zhǔn)的暖男微笑，來面對(duì)所有人。

　　從去年《繼承者們》熱播時(shí)，我就開始關(guān)注著他，我沒想到，一個(gè)韓國明星能給我?guī)砟敲炊嗟恼芰?。更沒想到他會(huì)站在2014的春晚上，他是第一位上春晚的韓國人，沒有特別的酬勞，也沒有擺大牌。頂著重感冒練習(xí)中文學(xué)唱《情非得已》，卻被網(wǎng)友說成假唱，這首歌最后的中文，節(jié)奏那么快。他硬是苦苦練了兩個(gè)星期。別忘記，他是馮小剛請(qǐng)來的，并不是自己硬湊上去的。卻被網(wǎng)友說：“李敏鎬，滾出春晚。”可他是撐起春晚收視率一半的人，被譽(yù)為“亞洲男神”的人啊!

　　很多人都以為我喜歡李敏鎬是因?yàn)樗南嗝埠蜔o敵大長腿。不是啊，我是看了他的個(gè)人經(jīng)歷，覺得太心酸了，我就是很愛李敏鎬，你不是米諾，不是他，所以你根本就不懂，他到底經(jīng)歷了什么。你不是米諾，不是他，你根本不知道，他有多么的敬業(yè)，明明腿里有40厘米的鋼板，卻堅(jiān)持拍完所有打戲，一遍又一遍的看VCR。我就是很愛李敏鎬，因?yàn)榕?，真的好暖好?hellip;…

　　最最感動(dòng)的是，這個(gè)除夕有你陪伴著我，有你帥氣的樣子出現(xiàn)在屏幕前，有你扭來扭去可愛的動(dòng)作。

　　韓國和中國之間隔著黃海，我的目的，就是有一天，跨越這片海去見那個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)和奮斗理由的人，他就是李敏鎬。

　　親愛的敏鎬，你是我的物質(zhì)，沒有你，我的世界是不存在的!

　　親愛的敏鎬，你是我的經(jīng)緯線，沒有你，我無話確定我的人生坐標(biāo)!

　　親愛的敏鎬，你是我的主語，沒有你，我不知為誰而活!

　　親愛的敏鎬，你是我的目錄，沒有你，認(rèn)清自己從何談起?

　　話很肉麻，但絕不虛假，我們所有米諾都承認(rèn)過，要守護(hù)你直到心跳停止的那一刻!

　　說偶像

　　“你的偶像是誰?”現(xiàn)在的絕大多數(shù)人會(huì)這樣回答你，“周杰倫。”“成龍。”“劉翔。”……據(jù)一些調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，青少年的偶像85%是影星，歌星，體育明星。

　　難道偶像就是那些在璀璨燈光下，容貌艷麗的臉或是金光燦燦的金牌得主嗎?

　　偶像的廣泛含義是：某些具有優(yōu)秀品質(zhì)，或值得別人去學(xué)習(xí)，去欣賞的人。比如，一代文豪魯迅先生，他的愛國，他強(qiáng)烈的民族自尊意識(shí)，他一針見血的剖析，都值得我們青少年學(xué)習(xí)。

　　放眼整個(gè)社會(huì)，青少年崇拜偶像、追星的現(xiàn)象越來越普遍。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?

　　據(jù)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，最主要的原因是，青少年在青春期，對(duì)自我的一種追尋，對(duì)未來目標(biāo)的追求，從偶像身上獲得某種信念或力量。若青少年追求偶像不極端化，這對(duì)青少年的成長是有利的，它會(huì)使青少年對(duì)自己的未來，對(duì)自己的目標(biāo)有明確的認(rèn)識(shí)。

　　繁殖，狂熱地追求偶像，不但沒有幫助，反而會(huì)使人迷失自我，生活變得沒有價(jià)值，個(gè)人的生存價(jià)值變得模糊。

　　甘肅省的楊麗娟就是個(gè)典型的例子。她從16歲開始癡迷于劉德華，輟學(xué)后瘋狂追星。

　　父母為了滿足她的要求，賣房甚至賣shèn來籌資供她買票去見劉德華。最后，在2007年3月22日，父親不堪各方面的壓力，跳海自殺。

　　楊麗娟的例子告訴我們，追求偶像要保持時(shí)刻清醒，不要瘋狂過了頭，做出極端的行為。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，偶像也是人，不是神。去除那些華麗的“外衣”，他們與平凡人并無差異。學(xué)習(xí)偶像的優(yōu)點(diǎn)明確自己的目標(biāo)固然是一件好事，但千萬不能失去了理智，把偶像神化了，追求偶像的心理太過激烈會(huì)使你迷失原本的方向。就好比，原來你看著一道光，在黑暗中前行，慢慢地，你的扭曲的心理使那光越來越亮，周身都被光包圍著，反而找不到原先在黑暗中慢慢前行的路了。

　　“金無足赤，人無完人”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要正確地看待偶像，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步提升自我，切勿盲目追求偶像。

　　我的偶像

　　世界上最柔的東西莫過于水，然而它卻能夠穿透最為堅(jiān)硬的東西。”這句話一直激勵(lì)著我，這就是我崇拜偶像所說的一句話，他就是中國最有名的武術(shù)大師——李小龍。

　　李小龍是我最崇拜的人，我收集了他的許多資料，李小龍?jiān)钫穹?，英文名Bruce LEE，祖籍廣東順德，出生于1940年，他的父親李海泉是粵劇名丑之一，也是太極拳大師，李小龍從小體弱多病，為了使身體強(qiáng)壯，7歲跟父親學(xué)太極拳，13歲拜詠春拳大師葉問為師，18歲考入美國華盛頓洲立大學(xué)哲學(xué)系，24歲獲得全美空手道的冠軍。死于1973年，他的愛好是武術(shù)和恰恰舞，他最崇拜的人是海明威，他一生拍過的電影有：《唐山大兄》、《精武門》、《猛龍過江》、《龍爭虎斗》、《死亡游戲》。

　　當(dāng)我所查到這些資料時(shí)，不僅為他感到嘆息，一個(gè)功夫這么了得的中國人，享年才32歲。

　　最近出了一部電影，名《李小龍傳奇》，在這部電影中，扮演李小龍的說過最多的一句話是：“我是中國人，我不是東亞病夫。”我為李小龍這種精神感到驕傲，如果我們中國人都像李小龍那樣，那么，誰也不敢欺負(fù)中國。

　　是啊，當(dāng)時(shí)的中國懦弱無能，外國人都稱中國人為“東亞病夫”，到處欺負(fù)中國人，分割中國領(lǐng)土，正所謂亂世出英雄，如：李小龍、霍元甲、杜心五……。他們的英雄氣概為振興中國民族氣節(jié)做出了極大的貢獻(xiàn)。

　　我的童年跟李小龍有著驚人的相似，我從小也是體弱多病，7歲開始練武，跟父親學(xué)習(xí)太極拳。但是，我沒有他的堅(jiān)持不懈，不屈不撓、鍥而不舍的精神，所以我要學(xué)習(xí)他那對(duì)自己充滿自信、做事執(zhí)著，敢說敢做、敢愛敢恨的一個(gè)時(shí)代英雄。

　　李小龍?jiān)f過：“光是知道是不夠的，必須加以運(yùn)用;光是希望是不夠的，非去做不可。”我想，我們學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此。