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初三作文敘事大全

時(shí)間: 紫蕾0 分享

生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編為大家?guī)淼?a href='http://m.rzpgrj.com/zw/chusan/' target='_blank'>初三作文敘事,希望你喜歡。

初三作文敘事1

有個(gè)問題困擾了我好久,這是什么問題呢?這個(gè)問題就是:“怎么才能度過充實(shí)的一天?”

因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在的我度過一天,有許多光陰是被浪費(fèi)的,看著花費(fèi)了許多時(shí)間,卻并沒有多大收獲。

這是把鎖,是把沒有鑰匙的鎖。

我嘗試著時(shí)間管理,嘗試著拼命去干好每一件事,嘗試著將我的時(shí)間使勁兒地?cái)D,嘗試著努力學(xué)習(xí)提高效率……可結(jié)果呢?我仍舊覺得自己的一天缺少點(diǎn)什么?這把鎖鎖住了我的自信,我迫切地需要一把鑰匙打開它??墒?,鑰匙在哪里?在哪里?

我開始回想,這么做有錯(cuò)嗎?沒有錯(cuò)??晌彝浟烁咝Р坏扔诔鋵?shí),不等于!一種渾渾噩噩卻高效的生活也只是空虛的。重讀《道法》書,從第一頁開始,我越發(fā)覺得自己錯(cuò)了。徹徹底底錯(cuò)了。

因?yàn)椋腋静恢罏槭裁匆蛇@些事?!芭?,需要立志”,我重溫起我的理想,對(duì),我應(yīng)該為我的理想而努力。我的理想,我的志向,我不應(yīng)該拋棄它,應(yīng)該時(shí)時(shí)記在心頭。

可鎖沒有開,這只是第一把鑰匙。我的內(nèi)心仍舊是空空蕩蕩。我依然覺得自己的時(shí)間正在被浪費(fèi),還少點(diǎn)兒什么呢?

一天又一天,一周又一周,所經(jīng)歷的一切都平淡無奇。難道所過的一切都要忘記?我終于明白了,經(jīng)歷過的事什么都沒給我留下,這能叫經(jīng)歷?自然不能。在學(xué)校的生活許多知識(shí)都已經(jīng)立馬忘記。這能叫學(xué)習(xí),自然也不能。

仔細(xì)閱讀《匆匆》,這篇課文已經(jīng)是不會(huì)再來復(fù)習(xí)的。重新拾起,又有種別樣的感覺。我更讀出了作者對(duì)自己時(shí)間的流逝感到惋惜,對(duì)自己空虛的生活感到不滿,我讀出了作者與我同樣的對(duì)生活的空虛的無奈。

可不曾想,我得了流感,隔離的這幾天,不是這疼,就是那疼,極其的難受,稍好受些,還要補(bǔ)課補(bǔ)作業(yè),心里著實(shí)難受。可這幾天我卻覺得睡得相當(dāng)安穩(wěn),也不覺得整個(gè)日子有什么時(shí)間是在被浪費(fèi)的。

我奇怪,這么多時(shí)間都用來看病、喝藥、休息了,怎么一天過得還挺充實(shí)?仔細(xì)一想,我終于明白了,這幾天我本身就學(xué)不成習(xí),還能堅(jiān)持下來學(xué)習(xí),這叫充實(shí)。前些天我覺得好學(xué)習(xí)、好干事,懶得不弄好,這叫空虛。

哦,鑰匙找到了:“把握當(dāng)下,展望未來?!边@問題終于不煩人了。

初三作文敘事2

時(shí)光匆匆,沒想到我們竟這么快就走進(jìn)了初三,也許我們會(huì)感到突然,感到傷感,但初三中考就是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。

走進(jìn)初三,初三是一個(gè)拼搏的一年,拼命的去學(xué)習(xí)的一年,身邊同學(xué)們學(xué)習(xí)的氛圍,這讓我更加的去努力,去拼搏。

初三了,每天都是早早的起床,晚上差不多11點(diǎn)就睡了,每個(gè)科目的第一節(jié)課都不是講新課,講的都是初三中考的考點(diǎn),以及其他關(guān)于中考的信息,老師也鼓勵(lì)著我們,然而,當(dāng)講到迎接中考時(shí),似乎我的頭腦又更重了一些,

我必須明白自己的目標(biāo),現(xiàn)在,我醒了,我知道我的目標(biāo)--是_。初一初二我?guī)缀鯖]帶過書回家看,沒帶過作業(yè)回家做,最多也就是帶些周記回家,除了我比較感興趣,擅長(zhǎng)的科目,比如數(shù)學(xué)、物理、生物會(huì)多上點(diǎn)心,其他

科目成績(jī)都是中等,所以成績(jī)總是不上不下,徘徊在五六百名,但現(xiàn)在,我會(huì)開始努力,希望在初三,把以前遺漏的知識(shí)補(bǔ)回去。

初一,二算是虛度光陰,說后悔早已來不及,唯一能能做的,就是我現(xiàn)在的努力,刻苦,來迎接人生中第一次考驗(yàn)。

初三的生活雖然乏味,但它卻充實(shí),初一初二時(shí)的那種無聊,那種無所事事,在初三,它們不知不覺的消失了,早上,每個(gè)人都在努力的背英語單詞,背古詩

、文言文,當(dāng)上課時(shí),班里少了那種說閑話的聲音,多了那種渴望知識(shí)的眼神,下課了,同學(xué)們也不閑著,時(shí)常有同學(xué)跑上講臺(tái),認(rèn)真的請(qǐng)老師講解題目。時(shí)常有同學(xué),下課后拿出上課時(shí)做的筆記,回顧上節(jié)課講的內(nèi)容,晚自習(xí),

同學(xué)們也早在上課前十幾分鐘就坐在自己的位置上了,然后開始做老師布置的作業(yè),其實(shí)也不需要老師布置,我們自己都會(huì)自覺的把他做好,因?yàn)槲覀兏M焕速M(fèi)每一分、每一秒。當(dāng)同學(xué)們做好了作業(yè),并不是無所事事,而是在預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí),我們初三的一天就是這樣,雖然乏味,但是充實(shí)!

面對(duì)過去,不要在做毫無意義的后悔,而是為過去而拼搏。

走進(jìn)初三,迎接未來,高寫未來。

初三作文敘事3

今天,一場(chǎng)突如其來的暴雪將路面死死凍住,這五十年難見的大雪,帶給人們的是喜,更有憂。我雖喜歡雪卻討厭寒冷的天氣,冰滑的路面,于是一場(chǎng)鏟雪小戰(zhàn)登幕了。帶上小鏟子,全副武裝,悄悄一人來到十幾段階梯上開始工作。

“冰可真堅(jiān)固啊!鏟幾下都沒動(dòng)分毫”我想著:“走著瞧”。于是我左思右想,想到一個(gè)絕妙的好方法:把鏟子加熱。但實(shí)踐證明,這個(gè)方法極費(fèi)力,效率不高。

于是我干脆一鏟一鏟的鏟,雪就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)被我鏟開,好不容易地面露出來了。也不知道是因?yàn)樘鞖夂溥€是缺乏鍛煉的緣故,我的手和腳早已被凍僵了。過了一會(huì)兒,血液循環(huán)加速,我的手和腳才稍稍有些熱感。

如此反復(fù)兩個(gè)小時(shí),階梯上方出現(xiàn)一條濕漉漉的羊腸小道。也算是我做的有意義的一件好事了?;氐郊液?,感覺還真累,不過卻還是很欣慰的,畢竟是造福于他人的。鞋子也濕了,腳也濕了,

幸好還有火烤,由此我突然想到那些在這暴雪中毅然為大眾服務(wù)的人們,實(shí)在是讓每一個(gè)人為之震撼。大家都知道今年是奧運(yùn)年,人人渴望闔家團(tuán)圓,但卻因風(fēng)雪阻塞交通的原因,而且滯留在返鄉(xiāng)路途之上,國(guó)家因此展開緊急抗災(zāi)活動(dòng),有軍人、消防人員,甚至還有普通人民在道路上不停的鏟雪,撒鹽,

手幾乎已經(jīng)麻木了。但他們依然堅(jiān)持工作,直到道路交通基本恢復(fù)正常為止。更值得一提的是電力維修人員,零下30度的異常低溫仍擋不住他們前進(jìn)的腳步,翻山越嶺,一天要修七、八座小電塔,要走幾公里的山路,沒有吃的,只好吃干硬的面包,要喝水的話,只有吃冰來解渴。一位工人開玩笑地說:“這冰是純天然的,挺好的!”

幾十天如此忙碌,工人們的手已是如老樹皮一樣了,凍傷更嚴(yán)重。這怎么不讓我們這些坐在家里烤火、看電視的人汗顏呢?甚至于他們?yōu)閾屝揠娝€犧牲了幾個(gè)戰(zhàn)友,讓我們無比敬佩。其實(shí),我這點(diǎn)小事與他們所做出的成績(jī)相比,真是微不足道。我敬佩他們!真心祝福大家度過難關(guān),闔家歡樂!

初三作文敘事4

翻開泛黃的相冊(cè),童年瑣事被一張張相冊(cè)記錄。一扇鐵門映入我的眼簾,看著那鐵銹色的古老陳舊的鐵門,我仿佛又回到了那一天,雙手推開那斑斑鐵門,看見的,是他站在身后……

夏日的下午,透著一絲悶熱,與小伙伴瘋玩了一個(gè)下午,衣衫上,沾上了汗水?;蛟S是好奇心驅(qū)使,我在小伙伴的幫助下,爬上了自家那扇陳舊的大鐵門。

“吱——”鐵門微微晃動(dòng),我看看腳底下,忽然有一些頭暈。怎么辦?怎么辦?小伙伴們看著遇上不能,欲下不得的我,在哄笑聲中逃之夭夭。

太陽漸漸落下,金色的陽光投在河面上,仿佛是一張巨大的臉,上面掛著的,是嘲諷。

“爸,爸,幫我——”我高聲呼喊,“嗒—”紅色的木門打開,爸爸走了出來,狐疑地環(huán)顧四周,終于發(fā)現(xiàn)了趴在木門上的我,疑惑轉(zhuǎn)為驚訝,再轉(zhuǎn)為憤怒:“和人家瘋玩了一個(gè)下午,最后竟然還趴在鐵門上!怎么上去的就怎么下來!”

“咚——”木門關(guān)上,我看著愈加漆黑的天色,呼喊的聲音逐漸變?yōu)樯硢?,兩顆金豆豆在眼里打著轉(zhuǎn)兒。

我揉了揉雙眼,看著屋內(nèi)明亮的燈光。只有靠自己了!

我的一只手漸漸松開,漸漸伸向旁邊的土磚。土磚粗糙不平,手隱隱有些酸疼,但我依舊抓著土磚,另一只手慢慢向下移動(dòng),雙腳也向下退去一小格,接著,重復(fù)剛才的動(dòng)作……

終于,終于要著地了,我向下一跳,膝蓋被土磚蹭破,我撣撣身上的灰塵,踉踉蹌蹌地向屋內(nèi)跑去。

飯菜蒸騰著熱氣,裊裊的上升,飯碗旁,有一個(gè)小小的創(chuàng)可貼。我笨手笨腳地把創(chuàng)可貼貼在膝蓋上,或許這個(gè)創(chuàng)可貼貼得歪歪扭扭,但在那時(shí)的我的眼里,這個(gè)創(chuàng)可貼是貼得最漂亮的了……

時(shí)隔多年,父母也早已買了新房,那老院也已成為我兒時(shí)最美好的回憶。

夜晚,我與父親沿著河邊散步,又經(jīng)過了那扇鐵門。鐵銹色的門在夜晚顯得滄桑陳舊。父親忽然開了口:“那一天,我并不是不想幫你,只是,你能做到的事,我為什么要幫你呢?”我愣了,我仿佛看到父親躲在屋內(nèi),偷偷看那幼小的身軀如何一步一步從鐵門上下來的……

“謝謝,我可以。”這是父親教給我的,其實(shí),在我那漫漫成長(zhǎng)路上,父親就跟在我身后,陪我一起走過……

初三作文敘事5

每個(gè)人總應(yīng)該經(jīng)歷些事情,才會(huì)有所成長(zhǎng)吧!——題記

且看這一天。

剛要出門,爸爸的手機(jī)突然不合時(shí)宜地響了起來:“喂?啊……好的!”放下電話,爸爸皺著眉頭,滿懷歉意地對(duì)我說:“閨女!爸爸單位有點(diǎn)急事兒,現(xiàn)在沒法送你去補(bǔ)習(xí)班了!”啊,這可怎么辦啊?

垂頭愁思,一抬眼竟然發(fā)現(xiàn)爸爸正嬉皮笑臉地和媽媽偷偷眨著眼睛。這也太氣人了吧?

媽媽見我不開心,馬上迎合著對(duì)我說:“哎呀!看來你爸爸確實(shí)沒有時(shí)間送你,要不你做公交車去吧!你長(zhǎng)大了,看!媽媽給你辦的公交卡。還有,這個(gè)應(yīng)該這……”

——我長(zhǎng)大了!聽到媽媽說出這幾個(gè)字,我心里真是一百個(gè)受用!完全忽略了剛才是被爸爸媽媽用“超常演技”忽悠的事實(shí)。

看著那張公交卡,我立刻餓狼一般,用閃著綠光的眼睛盯住它。我眉開眼笑,隨便應(yīng)了一聲“好”,立刻把公交卡收起來。好吧,今天讓你們瞧瞧我的厲害!

還沒等媽媽說完話,我就“飛”出了家門。早就忘了之前那點(diǎn)小不愉快了。

到了公交站,我手里緊緊地攥著公交卡,眼睛緊緊盯著公交車生怕它跑了。

上了公交車,我將公交卡拿出來,也照著別人的樣子掃了一下??蓞s沒有發(fā)出期待中“?!钡穆曇?。這可急壞了我,不會(huì)是這卡壞了吧!我心里想著,抬頭卻見車?yán)锏娜嗽缫研Φ们把龊蠛?,后面的也笑罵著叫我快點(diǎn)兒。只有我自己傻愣愣地在那站著,不知所措。最后還是公交司機(jī)大叔教會(huì)了我怎么刷卡以便乘坐公交車。

公交車上的叔叔阿姨也真是熱心!詳細(xì)地詢問我去哪里,這才發(fā)現(xiàn)我居然坐了相反方向的車。啊,上錯(cuò)車?yán)?由衷的感謝叔叔阿姨的善意提醒,及時(shí)得在下一站下了車,一切還來得及!

最后,幾經(jīng)周折的我終于到達(dá)了讓人“翹首企足,望穿秋水”的目的地——-補(bǔ)習(xí)班。

盡管大費(fèi)周章,屢經(jīng)輾轉(zhuǎn),但是,通過這次經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)有了很大的幫助。就是過程有點(diǎn)糗,你們可要替我保守秘密哦,不能和爸爸媽媽講。記得有人說過:人的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。對(duì)啊!如果沒有這次經(jīng)歷,我怎么能知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了呢?

我想:在爸爸媽媽眼里,我已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)什么也不會(huì)的小姑娘了吧!

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