初三作文傾聽精選
喜歡傾聽，喜歡安靜地傾聽大自然的旋律，那滴滴嗒嗒的水滴聲，那淅淅作響的風(fēng)吹落葉聲、那泠泠叮咚的泉水聲，這些美妙的聲音是來(lái)自大自然和諧的樂(lè)章。下面是小編為大家?guī)?lái)的初三作文傾聽，希望你喜歡。
初三作文傾聽1
“淅瀝瀝——”下小雨了，望著窗外灰蒙蒙的天仿佛一不小心就要壓到地面，可能大多數(shù)人不喜歡這樣的天氣，但我卻不同。我喜歡雨，它洗滌沖刷著一切的污穢和骯臟，經(jīng)受過(guò)它洗禮的一切都是那么的新，而這過(guò)程也更讓人心醉。我坐在窗下，靜靜地傾聽著美妙的旋律，這大自然譜出的樂(lè)曲。
起初，雨并不大，打在姥姥家的平房，屋頂?shù)拇u磚瓦瓦上，只留得清脆的“啪……”的響聲，聲音雖不大，但極富節(jié)奏感。環(huán)環(huán)相扣，但絲毫不張揚(yáng)放縱，使人聽的心情舒暢。雨漸漸的大了，響聲也變得“噼噼啪啪——”，但雖雜而不亂。雨滴滴在了水洼里，聽!漣漪在振動(dòng)，在活潑的振動(dòng)著，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情的捶在磚磚瓦瓦上，早已不是方才的“啪”，而是接二連三的“噼里啪啦”，與那水波的振動(dòng)融合為一，簡(jiǎn)直美極了!樹葉也乘著雨勢(shì)說(shuō)起了悄悄話，彼此拍打著對(duì)方，刷刷作響，似乎在討論著些什么不為人知的秘密……
“轟隆!”雷鳴來(lái)了，雨也愈來(lái)愈烈，也許是過(guò)于激動(dòng)，“樂(lè)師們”已無(wú)暇顧及那么多了，鼓槌竟開始不住的狂點(diǎn)。霎時(shí)間，磚瓦的“噼里啪啦”，樹葉的“刷刷”，奇跡般的融合在一起。也許有人認(rèn)為這是噪音，但仔細(xì)聽來(lái)卻又極富節(jié)奏感……慢慢閉上眼睛，聽!
那窗外仿佛響起了一篇金戈鐵馬的千古絕唱，雙方數(shù)十萬(wàn)大軍在將軍的一聲令下后一起出擊，雙方的擂鼓聲，兵器的碰撞聲，將士們的吶喊聲混作一團(tuán)。忽然狂風(fēng)驟起，黃沙漫天飛卷，但雙方戰(zhàn)士們的斗志卻絲毫未減，愈戰(zhàn)愈勇，愈挫愈強(qiáng)，雙方將領(lǐng)于陣中交火，刀光劍影中的一個(gè)眼神，一個(gè)招式都覺得是那樣的清晰可見。長(zhǎng)槍，利劍在風(fēng)中揮舞，終不知孰勝孰敗……回過(guò)神來(lái)，看看窗外，雨依然在下，回想剛剛的景象，大概是漢高祖和楚霸王吧!
雨勢(shì)漸漸小了，但依然是那么的清晰可聞?！颁罏r瀝——”萬(wàn)物好像又重回到盤古開天辟地前，天地混沌一體，我仿佛置身于這之間，一切的一切都是那么新，我整個(gè)人也好像重新脫胎換骨了一般。
雨漸漸停了，烏云也慢慢散去，只剩下我倚在窗下靜靜回味著那傾聽雨聲的感覺。
初三作文傾聽2
聽，?？薜穆曇簦瞧Ｎ等蝗绺?，將你我環(huán)在心里。
聽，山搖的聲音，那座山青翠欲滴，將你我融入胸懷。
聽，海浪涌起山間的聲音。傾聽這自然中山與水協(xié)奏的聲音。
傾聽水，傾聽出杜甫“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”的慘淡。呵，那是怎樣的一波清水啊，蕩滌著遷客騷人的心。我聽到了張繼在水中撒下的愁思，那是他拾不起的功名;我聽到了易安在水中播種的情思，仿似那是去摯愛的痛楚;我聽到白居易與那琵琶女在水中的交談唱奏，也莫名的有那種“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的悲哀。我從來(lái)都不是那樣一個(gè)感時(shí)傷逝的文人，卻在他們心中，透過(guò)這斑駁的水影，傾聽到了這燎原般的星火。
傾聽山，傾聽出“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的壯闊氣勢(shì)。呵，那又是怎樣巍峨的一座高山啊，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，霧鎖煙籠的迷茫中有著渾然天成的銳氣。我聽到了僧人在山間與友人下棋的聲音，仿佛寂靜的山林中傳來(lái)的幾聲不知名的鳴叫;我聽到了山間樹木迎風(fēng)招搖的聲音，那么深，那么靜謐，似有一老者俄而咳嗽;我甚至聽到了一聲又一聲的鳥鳴，在那新雨后的空山中顯得格外嘹亮，格外清脆。我從來(lái)都不是一個(gè)善于傾聽的人，此刻，卻從這山間聽到了久別的安寧。
山剛，水柔;山靜，水動(dòng);山高，水長(zhǎng)。山和水都有著他們各自的特質(zhì)。傾聽山，我聽到的是它的傲然昂首;傾聽水，我聽到的是它的多情纏綿;然而傾聽山水，我聽到的卻是一種共鳴，一種來(lái)自伯牙與子期的琴瑟之和!指間不經(jīng)意流淌的，是那無(wú)法抹斷的情誼，心間不經(jīng)意滑過(guò)的，是那歷經(jīng)千辛后堅(jiān)貞不催的意念，即使丟失了好多年，依然也可以拾起。傾聽心跳的聲音，傾聽呼吸的聲音，傾聽到的是這山環(huán)繞水，水囊括山時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)情愫。“鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去樓空江自流”，“三山半落青天外，一水中分白鷺洲”，就算是李白，這樣一個(gè)豪放的詩(shī)人，也會(huì)遙想友人的離去啊!
傾聽，傾聽巍巍高山，傾聽潺潺流水，傾聽山水交織間那不變的情誼。在憂愁的水和豪邁的山中，感受這人生不變的真諦!
初三作文傾聽3
傾聽是一種美德，傾聽是一種修養(yǎng)，傾聽是一種氣度。因此，學(xué)會(huì)傾聽，你會(huì)變得道德高尚;學(xué)會(huì)傾聽，你會(huì)變得胸襟開闊;學(xué)會(huì)傾聽，你會(huì)從中受益無(wú)窮。一句話，學(xué)會(huì)傾聽，善莫大焉!
伯牙彈琴，彈到描繪高山的曲調(diào)時(shí)，聽琴的鐘子期就說(shuō)：“善哉!峨峨兮若泰山?！睆椀矫枥L流水的曲調(diào)時(shí)，鐘子期就說(shuō)：“善哉!洋洋兮若江河。”鐘子期聽懂了伯牙的音樂(lè)。因?yàn)槎脙A聽，世上便有，了這一段有關(guān)知音的千古佳話。
白居易做完一首詩(shī)，總要吟唱給一些老嫗聽，傾聽她們的意見，然后對(duì)詩(shī)句進(jìn)行修改。因?yàn)槎脙A聽，白居易的詩(shī)才明白如話，平實(shí)易懂，更使他有了“平民詩(shī)人”的美譽(yù)。
蒲松齡一間草棚，一支毛筆，幾張板凳，幾壺茶水，加上他長(zhǎng)期傾聽路人講述民間故事，才使我國(guó)有了第一部既具有濃厚浪漫主義色彩，又給人以現(xiàn)實(shí)主義真實(shí)感的文言短篇小說(shuō)《聊齋志異》。
學(xué)會(huì)傾聽，不僅能讓我們交得知心朋友，寫出精妙文章，還能讓統(tǒng)治者、領(lǐng)導(dǎo)人在體察民情、安邦定國(guó)方面有所作為，取得成就。
唐太宗廣開言路，他善于傾聽魏征等忠臣的進(jìn)諫，改革時(shí)弊，這才成就了唐代的“貞觀之治”。
我國(guó)的多黨合作制度和政治協(xié)商制度，不就是為了傾聽各民主黨派提出的關(guān)于革命和建設(shè)的合理意見嗎?中國(guó)共產(chǎn)黨入學(xué)會(huì)了傾聽，才有中國(guó)革命的勝利和中國(guó)建設(shè)事業(yè)的突飛猛進(jìn)!
可見，學(xué)會(huì)傾聽，在歷，在現(xiàn)實(shí)里，都是有極大好處的。相反，如果不會(huì)傾聽，則于己、于人、于家、于國(guó)都無(wú)益處。
周厲王閉目塞聽，把百姓的意見當(dāng)成洪水猛獸，把提意見的人抓來(lái)殺掉，最終他自己也沒有好下場(chǎng)。
西楚霸王項(xiàng)羽聽不進(jìn)謀士范增的建議，最后落得個(gè)四面楚歌、烏江自刎的悲慘結(jié)局。
馬謖恃才自傲聽不進(jìn)部將王平的勸告。屯兵山上而被魏軍斷了汲水道，結(jié)果街亭失守，蜀軍敗退，馬謖的腦袋也搬了家。
正因?yàn)槲覀儧]有學(xué)會(huì)傾聽，才把父母的關(guān)愛當(dāng)成嘮叨，把老師的善意批評(píng)理解成蓄意中傷，把朋友的逆耳忠言當(dāng)成落井下石，結(jié)果不僅使自己情緒低落，還傷了父母、老師、朋友的心。
無(wú)論如何，因不懂得傾聽而造成的不良后果應(yīng)該成為前車之鑒，而由善于傾聽所帶來(lái)的無(wú)窮好處則應(yīng)成為啟事之師。只有做到牢記前車之鑒，不忘后事之師，我們才能不斷地取得進(jìn)步，不斷地創(chuàng)造新的輝煌。
我們之所以生有兩個(gè)耳朵而只有一張嘴巴，或許就是上天為了讓我們少說(shuō)廢話，多聽忠言。因此，讓我們大家都學(xué)會(huì)傾聽吧!學(xué)會(huì)傾聽，善莫大焉。
初三作文傾聽4
如果我們身臨其境用心去體會(huì)，領(lǐng)會(huì)大自然的話，你會(huì)猛地發(fā)覺原來(lái)世界每個(gè)角落都有生命，都有語(yǔ)言。現(xiàn)在，讓我們一起傾聽大自然的聲音，了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂(lè)趣。
聽，多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳……”這是黑色的小燕子在向我們?cè)V說(shuō)春天快要來(lái)臨?！稗Z隆隆……”一聲聲春雷響起，宣告著春的使者的到來(lái)，柳樹發(fā)芽，青草萌生。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)而起，仔細(xì)聽，或許你會(huì)聽見柳樹萌芽的聲音。唐代詩(shī)人孟襄陽(yáng)有句詩(shī)曰：“處處聞啼鳥?！笨芍^是妙哉甚哉!
“知了，知了……”一聲聲蟬的鳴聲揭開了夏的面紗。稻田里，青蛙在奏響著歡樂(lè)交響曲，仿佛在為夏的到來(lái)接風(fēng)洗塵。忽然，一陣狂風(fēng)大作，六月的天就好似那娃娃的臉說(shuō)變就變，窗戶被風(fēng)刮的噼里啪啦的直響，“轟隆”一陣?yán)茁曧懫?，緊接著，一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來(lái)，打在窗戶上，道路上，小水洼里，“噼啪，噼啪，咕咚咕咚?！庇觑L(fēng)雷又奏起來(lái)三重奏，演繹起奇妙的音樂(lè)。
一陣秋風(fēng)浮出，樹葉被風(fēng)吹的簌簌直響，天空中大雁排成人字形，發(fā)出一聲聲叫聲，有序的向南飛去，稻田里，收割機(jī)的轟隆聲，人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂(lè)。
北風(fēng)的呼嘯，暗示著我們冬的到來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱?，堆雪人，發(fā)出歡快的笑聲，人們踩在雪上，“吱嘎吱嘎，”冬也在向我們展示著他的魅力。
大自然的聲音是豐富多彩的，有時(shí)是美妙的，有時(shí)是恐懼的，有時(shí)更是不可思議的，只是咱平時(shí)沒留心觀察罷了，還猶豫什么?讓我們一起去親近大自然，傾聽大自然的聲音，或許你我都會(huì)有意想不到的收獲。
初三作文傾聽5
學(xué)會(huì)傾聽，傾聽聲音。我們一起來(lái)傾聽不同、奇特的聲音吧!傾聽……
——題記
傾聽春的聲音
春姑娘，你在哪兒呢?我很掛念著你帶給我的一絲清風(fēng)。你還記得嗎?是你，你悄悄地來(lái)了，可是卻又悄然走過(guò)，不留下一絲掛念。
走在欣欣向榮的春季，心靈很靜。聽聽孤雁單飛時(shí)，翅膀劃過(guò)風(fēng)口的聲音;聽聽花蕾棲息枝頭顫顫的聲音;聽聽林蔭道上枯枝“啪”地摔下來(lái)的聲音。這些并不吵鬧的聲音，在人的心頭流過(guò)，讓人感受到蕭瑟的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)了。
春天，少不了雨水的相伴。雨點(diǎn)悠悠地落下來(lái)，落在了昆蟲結(jié)束冬眠的活動(dòng)之外，落在了水與水流動(dòng)的間歇之間，落在了衰草淺淺的腰際，落在了這個(gè)季節(jié)即將蘇醒的轟鳴里。在鄉(xiāng)下，一望無(wú)邊的田野，一茬茬的稻秸浸沒在交織的雨水里，然后慢慢地軟化下來(lái)，像耷拉著頭打著瞌睡似的。
一天一天，它們?nèi)诨男问?，你能聽見它們散發(fā)出來(lái)的氣息，絲絲的，有谷子嗶啵的聲響。田野邊的流水見證了這種聲響，它們夜以繼日地流著，仿佛從沒有來(lái)到也從沒有離去。岸邊的野花在每個(gè)春季獨(dú)自絢爛，從不屑理會(huì)這靜止的流水。在光禿禿的河岸上，你只要佇立那么一小會(huì)兒，用心地去聽一聽，你就可以想見夏洪時(shí)，它曾有的澎湃。河邊的竹林里的翠竹，微微地腆著肚子，像懷著孕的婦人，有一種被愛盈滿的富足感。春天是生命受孕的季節(jié)，一個(gè)善于傾聽的人在春天，在每塊土地上都能聽到熱鬧鼎沸的聲音。
和煦的春風(fēng)染綠了路邊多少樹木，讓我們傾聽校園春的聲音……一串串腳步聲，溫暖的春天使同學(xué)多了一份學(xué)習(xí)的激情，在教室里，紙張沙沙作響，沒有了冬天瑟瑟的寒風(fēng)，手不用插在口袋，學(xué)習(xí)的熱情自然高漲。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，泡上一杯香茶，品讀一本好書，感知書本字里行間表達(dá)的情感，安靜地傾聽作者內(nèi)心的聲音。春天的聲音，細(xì)小而微妙，源自于生命的靜美。所以路過(guò)春天，請(qǐng)記得傾聽!
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