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這樣的人讓我感動(dòng)優(yōu)秀作文

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生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人,有的讓你尊敬,有得讓你佩服,又得讓你感動(dòng),有的讓你嘆息……下面是小編為大家收集整理的這樣的人讓我感動(dòng)優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀分享。

這樣的人讓我感動(dòng)優(yōu)秀作文篇1

生活中總有些人讓我開(kāi)心,或傷悲。不過(guò)那炎炎夏日中有位老人讓我感動(dòng)。

七月中旬,烈日總高高掛在上空,燦爛的光使大地涂上了一層金黃。人們不自在的在街上穿行,花草在路邊低下了頭。暑假里同學(xué)們?nèi)砸綄W(xué)校上課,仍要早早起床。煩悶的空氣中,同學(xué)們照常上學(xué)放學(xué)。

行在路上,無(wú)風(fēng)無(wú)云,火熱的陽(yáng)光射入車(chē)窗,車(chē)內(nèi)的人不自覺(jué)的合上了眼。不久,車(chē)行到了一座天橋下,一位老奶奶映入了我的眼。

老奶奶大概年過(guò)七十,蒼白的頭發(fā)中偶現(xiàn)黑絲,枯黃的臉上有不少皺紋,眼睛微微瞇著,刺眼的陽(yáng)光在她臉上作畫(huà)。破舊俗氣的衣衫掛在她的身上,干裂的黃手中搭拉著一堆嶄新的報(bào)紙,最上面的報(bào)紙上已分明被滴落的汗水浸濕,皺了一些,顏色也比周遭要深。

老人是賣(mài)報(bào)紙的,步子有些遲緩,神情略微呆滯,似乎總想著別的事,不那么有神。她行走在來(lái)來(lái)往往的車(chē)流中,賣(mài)著賣(mài)報(bào)紙。紅燈亮了,汽車(chē)停下腳步,老人開(kāi)始賣(mài)報(bào),每過(guò)一輛轎車(chē),老人就開(kāi)始叫賣(mài)。不久,老人邁著笨笨的步子走到我們車(chē)前,輕輕地敲開(kāi)車(chē)窗,努力露出笑容,用濃濃的鄉(xiāng)音問(wèn)了問(wèn)司機(jī):“請(qǐng)問(wèn)您需要一份報(bào)紙嗎?”司機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)頭,從口袋中拿出了一元錢(qián)交給了老人,老人一邊道謝一邊遞給司機(jī)一份報(bào)紙,然后又邁著同樣的步子走向下一輛車(chē),直到綠燈在車(chē)前閃耀。

后來(lái)我得知老人有三個(gè)孩子,都患上了不同的疾病,家中貧困,老人不得已出門(mén)賺錢(qián)。為了尊嚴(yán),老人不愿上街乞討,寧愿在路邊賣(mài)報(bào)紙。

那個(gè)常常的夏日里,老人總在那個(gè)路口,日復(fù)一日,總在賣(mài)報(bào),直到太陽(yáng)疲懶地睡過(guò)去。過(guò)路的人和我都被打動(dòng)而給予老人自己的溫暖,雖然只有微薄的一元錢(qián)。

盛夏中,這位老人令我感動(dòng)。

這樣的人讓我感動(dòng)優(yōu)秀作文篇2

通常英雄的事跡往往會(huì)讓我感動(dòng),但這位同學(xué)做的一件小事也同樣感動(dòng)了我。

他就是我們班的班長(zhǎng),身為班長(zhǎng),兼顧衛(wèi)生委員的職責(zé),可見(jiàn)他對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)之深!

那是一個(gè)下午,剛經(jīng)歷了數(shù)學(xué)考試的我們已疲憊不堪,同學(xué)們大都懶懶地趴在桌子上歇著,如同樹(shù)懶賴(lài)在樹(shù)上一般。這時(shí)候,只有班長(zhǎng)還挺有精神勁兒,左手一指,“你去掃地!”右手又拖著個(gè)人兒,“快去擺桌子!”左手一指,右手一劃,安排著值日生打掃教室,遇見(jiàn)一個(gè)不聽(tīng)話的,雙眉一緊,嘴上立馬又蹦出來(lái)話:“快點(diǎn)做啊!好好做!”他的眼神不斷地在地面掃來(lái)掃去,如同教官檢查手下一樣,看哪里不干凈,便一叉腰,招呼著值日生快來(lái)打掃干凈。

大約過(guò)了一會(huì)兒,值日生都走光了,我還在教室里寫(xiě)著作業(yè),教室里幾乎所有人都干著自己的事。但是,總還是會(huì)有特別的。沙沙!沙沙!聲音不覺(jué)傳入耳朵里。我心想:“是誰(shuí)還在無(wú)聊地鬧騰呢?”回頭一看,不覺(jué)得一驚。

啊!原來(lái)是班長(zhǎng),他正在打掃值日生沒(méi)清理好的垃圾,并沒(méi)有任何人指令他做,完全出于他的自覺(jué)。他眉毛平平地鋪開(kāi),雙眼緊盯著地面,嘴邊帶著淡淡的微笑,臉部平和,仿佛一切都很正常,覺(jué)得是他應(yīng)該做的。他一手握著掃把,一手拿著簸箕,微胖的身子向后一傾斜,腳向后一撤,兩手一前一后自然配合,紙團(tuán)、灰塵乖乖地進(jìn)入簸箕。

他的眼睛同眉毛平靜地凝視著地面,認(rèn)真地清掃著。此時(shí)全班里唯有他在勞動(dòng)著,仿佛采蜜的蜜蜂一樣。他把垃圾都搓進(jìn)簸箕,身體向前平穩(wěn)地走著,穩(wěn)穩(wěn)地倒了垃圾,又穩(wěn)穩(wěn)地走了回來(lái),如同有著駱駝一般的沉穩(wěn)與耐勞。他舉起挽著袖子的手臂,抹掉了頭上的汗珠,同時(shí)也抹掉了班級(jí)里的垃圾。夕陽(yáng)照射進(jìn)來(lái),打在了一個(gè)勤勞而無(wú)聲無(wú)聞的小伙子身上,在他身上閃耀著一種特殊的光輝。

這不是舍己為人的英雄事跡,但他這種負(fù)責(zé)任、無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤而沉穩(wěn)的品質(zhì)深深觸動(dòng)了我??粗麧嵉慕淌?,光輝照耀出他的精神,讓我感受到他無(wú)聲無(wú)聞奉獻(xiàn)的意義,也感受到這種精神的召喚。

這樣的人讓我感動(dòng)優(yōu)秀作文篇3

在玉樹(shù)大地震時(shí),發(fā)生了許許多多可歌可泣的事。其中,有一位名叫黃福榮的中年人奮不顧沈,搶救孤兒的事跡令我熱淚盈眶。

他是一名義工,經(jīng)常開(kāi)著貨車(chē),長(zhǎng)途跋涉,給玉樹(shù)的一所孤兒院,送去日常用品,也送去一片愛(ài)心。他收入雖然不多,但是他仍笑著面對(duì)生活,把自己的生命和心血都傾注在孩子們的心上,他把孩子們看成自己的孩子,自己的親人。

那一天,阿福照例開(kāi)著貨車(chē)去孤兒院送貨。7點(diǎn)49分,一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊而來(lái)。山崩地裂,房屋倒塌,地面在痛苦的呻吟,空氣仿佛凝固了,烏云滿天,大地像一頭咆哮的獅子,勢(shì)不可擋。阿福愣住了,但是他很快又回過(guò)神來(lái),他的腦子里浮現(xiàn)出三個(gè)字:地震了!”這時(shí),他沒(méi)有恐慌,也沒(méi)有逃避,而是沖向廢墟。因?yàn)樗匆?jiàn)孤兒院里還有三名老師,還有三個(gè)孩子,沒(méi)有逃出來(lái),怎么辦?阿福毫不猶豫,奮不顧身回身去救助他們。當(dāng)阿福來(lái)到他們面前時(shí)“轟的一聲,余震又來(lái)了,阿福連忙把他們一推,孩子和老師得救了。一塊巨大的瓦礫砸下來(lái),堵住了唯一的逃生通道。阿福被壓在廢墟中。三個(gè)小時(shí)后,救援人員挖開(kāi)了那個(gè)孤兒院,并找到了阿福。阿福身受重傷,他從廢墟里探出頭,吃力地問(wèn)道:“孩子們,都……都救出來(lái)了……嗎?”他用盡最后一口力氣問(wèn)了這個(gè)埋藏在心里三個(gè)小時(shí)的問(wèn)題。得知孩子們安然無(wú)恙,他安詳?shù)亻]上了眼睛,去了美麗的天堂。他的親人知道這個(gè)消息后,天天以淚洗面,他們?yōu)榘⒏r湴?,為阿福自豪。因?yàn)榘⒏R宰约旱男袆?dòng),實(shí)踐出了生前的愿望,把自己的一生奉獻(xiàn)給了人民。他們寫(xiě)了永遠(yuǎn)也寄不出去的一封信給阿福。

是呀,阿福很平凡,但他是光榮的,值得大家欽佩和學(xué)習(xí)。他的先進(jìn)事跡感動(dòng)了我們,讓我們的眼眶一次一次地濕潤(rùn)了。

這樣的人讓我感動(dòng)優(yōu)秀作文篇4

最近,太多太多的感動(dòng)令我們淚如雨下,最美司機(jī)吳斌,最美教師張莉莉,最美媽媽吳菊萍,最美大學(xué)生徐建龍,他們的英雄事跡都定格在千萬(wàn)人心中,而在我心中,最美的人就是我家對(duì)門(mén)的修車(chē)師傅。

他,是一個(gè)聾啞人。雖然每天放學(xué)總要經(jīng)過(guò)那里,但我從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)他。

那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚。爸媽都不在家,我做完了作業(yè)正在看電視,突然聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲。我忙打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)昏暗的暮色中,站著一位穿著又臟又破的老頭,頭上還戴著一頂破棉帽,手上、臉上都沾滿了油污。仔細(xì)一看,正是他。他焦急的用手比劃著,嘴里還發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也搞不明白他想要說(shuō)什么,我越是聽(tīng)不懂,他越急,叫的聲音也越高。天有點(diǎn)晚了,爸媽又不在家,我心里還真有點(diǎn)害怕,就趕緊對(duì)他擺擺手,關(guān)上了門(mén)。隔著門(mén),我又聽(tīng)見(jiàn)他在敲別人家的門(mén)。

一會(huì)兒,爸媽回來(lái)了。吃晚飯時(shí),爸爸突然想起中午自行車(chē)壞了,他就把車(chē)子推到對(duì)門(mén)的修車(chē)鋪修理,下班忘了推回來(lái)。我猛然想起他來(lái)敲門(mén)的事?,F(xiàn)在我才明白,原來(lái)他是在一家一家地尋找失主呀!我和爸爸趕緊放下碗筷,穿上外套,跑到修車(chē)鋪。只見(jiàn)那位修車(chē)師傅還站在冬日夜晚的寒風(fēng)中,不停地搓手跺腳,還不停地往手上哈氣,在他身旁放著的正是爸爸那輛已被修好的自行車(chē)??吹竭@個(gè)情景,爸爸連忙上前,借著路燈的光,修車(chē)師傅認(rèn)出了爸爸就是車(chē)主,于是他不聲不響地從口袋里掏出了鑰匙,遞到了爸爸手中。爸爸激動(dòng)地握住修車(chē)師傅的雙手,對(duì)他邊比劃邊說(shuō):“謝謝您,真是太謝謝您了!您把車(chē)鎖在這就行了。”修車(chē)師傅仿佛弄懂了爸爸的意思,用凍僵的手從口袋里掏出了紙和筆,在紙上哆哆嗦嗦的寫(xiě)了幾個(gè)字:我怕你晚上用車(chē)??吹竭@里,我的眼睛濕潤(rùn)了。想到他挨家挨戶(hù)尋找車(chē)主的情景,想到他在寒風(fēng)中久久的等待車(chē)主的焦急,他在我心中的形象突然高大起來(lái):不再是破舊的衣服和滿身油污,而是心地善良和心靈美好。我的心里油然升起一股敬意!

感動(dòng)是心靈的舞動(dòng),是靈魂的飛舞,是內(nèi)心的震撼,是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng)。感動(dòng)是美好人生的啟迪。它富于美好與幸福又富于感慨與同情。如果沒(méi)有感動(dòng),人之靈魂也將是死寂一般,沒(méi)有半點(diǎn)生動(dòng)的感受與顫動(dòng)。感動(dòng)是橋梁,是通往內(nèi)心深處的橋梁;是階梯,是搭起成功人生的階梯;感動(dòng)就是真誠(chéng)的召喚,是喚人覺(jué)醒的真誠(chéng)的召喚;感動(dòng)就是內(nèi)心的吶喊,是生命支源和生命之終的發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊!

他是一個(gè)修車(chē)師傅,一個(gè)平凡的人,卻有一顆不平凡的心,舍己為人,再冷,他都不怕,用真心打動(dòng)了身邊的每一個(gè)人!

這樣的人讓我感動(dòng)優(yōu)秀作文篇5

在我的心中,一直有一位榜樣,他叫__X。在班上,同學(xué)們都因?yàn)樗峙值捏w型,笨拙的動(dòng)作而嘲笑,排斥他,我也一樣,每當(dāng)看到他跑步東搖西擺的樣子,看到他說(shuō)話時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的樣子,總會(huì)和大伙一起狂笑不止。直到發(fā)生了那一件事,改變了我對(duì)他的看法……

酷暑難奈,太陽(yáng)明晃晃地刺得人睜不開(kāi)眼。語(yǔ)文課剛開(kāi)始,一位同學(xué)突然舉起手:“老師,我……”話音未落,他就俯下身吐了。面對(duì)這突如其來(lái)的事件,大家都顯得驚慌失措,教室里頓時(shí)成了一鍋粥:同學(xué)們有的用手捏住鼻子,有的用手不停地扇鼻子,有的幸災(zāi)樂(lè)禍,故意做出也想吐的樣子,還有的竟然跑過(guò)去看……

老師趕緊叫班長(zhǎng)帶他去醫(yī)務(wù)室檢查。

教室里立刻彌漫著一股濁臭,讓人想馬上逃離開(kāi)去。這時(shí),只見(jiàn)一個(gè)胖胖的身影跑進(jìn)教室,是__X!他氣喘噓噓地走過(guò)我身邊,手上的拖把還滴著水珠,額頭上也冒出細(xì)密的汗珠。誰(shuí)也不知道他是什么時(shí)候出去的。同學(xué)們自動(dòng)給他讓出一條路來(lái),只見(jiàn)他來(lái)到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,用拖把小心翼翼地把那攤惡心的東西攏到一塊兒,吃力地弓著腰保持拖把的穩(wěn)定,慢慢的移動(dòng)他那龐大的身軀,生怕臟東西到濺同學(xué)身上,又拿起后面的垃圾鏟,把拖把整個(gè)托在上面,趕緊送了出去。地板一下子恢復(fù)了光彩,像初生嬰兒粉嫩光澤的笑臉。我心里暗想:“哎呀!那么臟的東西,去拖什么拖呀,真傻!”

事后,我問(wèn)朱林波:“你為什么要去拖哪個(gè)呢?這么臟!”“不,這沒(méi)什么?!彼麚u搖頭。我以為朱林波是一個(gè)貪慕虛榮的家伙,于是我又問(wèn)他:“你這么做是為了得到老師的夸獎(jiǎng)吧!”沒(méi)想到他不但沒(méi)有沾沾自喜,反而抓了抓頭,一臉憨態(tài)地說(shuō):“我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)想那么多,嘿嘿?!?/p>

從此,他熱心助人的形象在我心中定格,我對(duì)他有了一份純粹的敬佩之情。

看來(lái),弗蘭西斯·培根,說(shuō)得沒(méi)錯(cuò):“行為與德性之美,永遠(yuǎn)勝于顏色與體型之美。”他真是我們的榜樣!

這樣的人讓我感動(dòng)優(yōu)秀作文篇6

新的一年到來(lái),又到了上學(xué)的時(shí)間。踏入校園,熱鬧的氣氛立刻擁了過(guò)來(lái),我的好朋友們對(duì)我有說(shuō)有笑,感覺(jué)比家里還好。在校園里,最怕的是分寢室。因?yàn)榕潞秃门笥逊珠_(kāi),就不能和他們談笑說(shuō)樂(lè)了。但我也記恨某些人,因?yàn)樗麄冏屛腋械讲话?。要屬于我最好朋友?dāng)然還是與我同寢室的啊海同學(xué)。當(dāng)然還有許多與我好的同學(xué),他們是獨(dú)一無(wú)二的。他們?yōu)槿撕吞@,忠厚老實(shí)。性情活潑,容易親近。

人們都說(shuō)不是親人,勝似親人。是的,我和我的好朋友們就如兄弟般親,我們共甘苦,同患難,互相幫助。開(kāi)學(xué)的第一夜,我和阿海同學(xué)就同枕,床很窄,兩個(gè)人睡當(dāng)然很擠,但很暖和,也感到很溫馨,就像小時(shí)候和哥哥一起睡在一起的樣子。第三夜。八點(diǎn)左右,?_然下起米粒似的小冰雹。溫度在下降,我凍得抖個(gè)不停,怎樣也控制不住。

冰薄越下越大,直到下課,十點(diǎn)左右,我們上床睡覺(jué)。關(guān)了燈,就呼呼大睡??晌业哪_實(shí)在太冷了,根本睡不著。那一夜,我們倆各睡一邊,因?yàn)槲液芾?,很難入睡,就過(guò)一會(huì)兒就會(huì)翻一下子。真是抱歉,讓他也不得入睡同我受最。突然一雙溫暖的手貼在我的腳上,啊海同學(xué)用和藹而又捎帶擔(dān)心的話語(yǔ)問(wèn)道:“啊海啊,你的腳怎么那么冰啊?”我回答道:“可能是太冷了吧!”他就用手捂著我的腳,直到變熱,卻用被子裹住了我的雙腳。我那時(shí)簡(jiǎn)直是被他的行為所震住了。竟忘了說(shuō)聲謝謝。我的腳有點(diǎn)臭,因?yàn)槟菐滋鞂W(xué)校缺水,就一直沒(méi)有洗腳。但他竟不怕臟,用雙手幫我捂熱了雙腳,讓我能夠安然入睡,我都不知道該怎樣謝他了。

真的,這樣的人讓我很感動(dòng)。

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