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初中一年級(jí)語(yǔ)文周記200字5篇

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  初中一年級(jí)語(yǔ)文周記一:今天看電影

  今天媽媽單位組織看電影《唐山大地震》,這個(gè)電影是講七六年我國(guó)唐山發(fā)生了大地震。其中有一對(duì)夫婦生了兩個(gè)孩子:一兒一女。一天晚上,他們正在睡覺突然地震了,爸爸為了救孩子犧牲了,一兒一女被壓在同一塊大水泥板下,救援人員說只能救一個(gè)孩子,媽媽選擇了救弟弟,姐姐很傷心。媽媽以為女兒死了,就把她放到她爸爸的身邊,等媽媽走了,下起了大雨,女兒被雨淋醒了,被解放軍救走了,后來又被解放軍收養(yǎng)了。十年過去了,弟弟該考大學(xué)了,可他沒有考,出去打工了,姐姐也長(zhǎng)大了,并且考上了醫(yī)科大學(xué)。后來兒子成了大老板。

轉(zhuǎn)眼間三十二年過去了,汶川又發(fā)生了大地震,經(jīng)歷過地震的兒子和女兒都到汶川去支援,在這種情景下,姐姐才理解了當(dāng)年媽媽的選擇,巧的是姐姐和弟弟見面了,弟弟把姐姐帶回家了,他們的媽媽高興極了

  初中一年級(jí)語(yǔ)文周記二:初一開學(xué)周記

  一個(gè)多月的暑假過去了,總算盼到了新學(xué)期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周,讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。

  在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣,更有同學(xué)的支持,我會(huì)做得更好!

  我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。

  雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò),但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步,更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。

  我相信我能克服缺點(diǎn),做到最好,也能讓我們班級(jí)更加輝煌。

  初中一年級(jí)語(yǔ)文周記三:核桃是什么樣子的

  今天,爺爺給我們買回了核桃。我仔細(xì)的觀察核桃是什么樣子的。

  核桃一共有六層,第一層是它的外表,像青色的桃子,但是有些地方有點(diǎn)黑,也不十分圓滑,樣子不好看。第二層是黃綠色的瓤,我用尺子量了量,有七毫米到一厘米不等的厚度。第三層是白色的網(wǎng),它緊緊的貼著瓤,摸起來像絲綢一樣,細(xì)細(xì)的、滑滑的,一摸就斷。

  第四層是最硬的殼,有像烏龜背上的紋路。撬開硬殼就能看到第五層核桃皮,核桃皮是黃色的,如果不剝開它,吃起來就又苦又澀,我們一般在吃核桃前要?jiǎng)冮_皮。最后一層是核桃仁,它是白色的,凸凹不平的樣子像腦髓,我想這是可以用來補(bǔ)腦的原因吧。

  丑陋的核桃里邊,居然有對(duì)我們很有用的東西。

  初中一年級(jí)語(yǔ)文周記四:下雨了

  傍晚時(shí)分,瀟瀟秋雨像一串串?dāng)嗔司€的珍珠,從灰蒙蒙的天空中緩緩地往下落。河面飄落的雨絲,又像是老龍王坐在高高的云端,撒下一條條銀色的絲線,正等著魚兒上鉤呢!

  秋雨滋潤(rùn)著大地,剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱里探出頭,大聲地喊著:“兄弟們,快出來呀,我們有水喝了。”草兒聽到呼喚,紛紛從花園里、墻角邊擠出小腦袋,呼吸著新鮮空氣,一個(gè)勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹也努力地伸展著身軀往上竄,好像說:“感謝你秋雨,我又長(zhǎng)高了,能看見更遠(yuǎn)地方的東西了。” 雨在叮咚叮咚地下著,好像是舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的,外面顯得格外寧?kù)o,不時(shí)還能聽到屋檐下滴落的雨聲,好像在提醒我:“快睡吧,明天還要迎接新的挑戰(zhàn)呢!”

  初中一年級(jí)語(yǔ)文周記五:助人為樂

  晚上每當(dāng)我寫完作業(yè)后,媽媽就帶著我去鼓樓,媽媽跳操,我和小伙伴玩。

  鼓樓有很多我不認(rèn)識(shí)的人,那天我在玩的時(shí)候,有個(gè)小哥哥問我:“你媽媽來沒有?”我說:“媽媽來了。”小哥哥又問我:“你媽媽帶手機(jī)沒有?”我說:“媽媽帶了。”小哥哥又說:“我和媽媽走丟了,能用你媽媽的手機(jī)給我媽媽打個(gè)電話嗎?”我說:“行。”然后他用我媽媽的手機(jī)找到了他媽媽。

  幫助別人,快樂自己!以后我要繼續(xù)幫助別人!

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