多讀書(shū)，快樂(lè)在你心中永駐;讀好書(shū)，寬容豁達(dá)照亮生活之路;好讀書(shū)，智慧果斷壟斷事業(yè)之路。多讀書(shū)，愿你更智慧，更聰明，生活更幸福。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《水滸傳》讀書(shū)筆記初一作文范文10篇，以供大家參考借鑒!

　　《水滸傳》讀書(shū)筆記范文一

　　《水滸傳》中國(guó)古代的四大名著之一，是由施耐庵和羅貫中共同編著的，這是一部描寫(xiě)民眾反抗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是我國(guó)英雄傳奇中最杰出的作品。

　　《水滸傳》中雖然人物眾多，可是每個(gè)人都個(gè)性鮮明。其中給我印象最深刻的還是武松。“武松打虎”是家喻戶(hù)曉的故事。那一天武松喝過(guò)酒后，沒(méi)想住店，便只身一人走進(jìn)那有老虎的深山，雖有店家警告，可武松仍一意孤行。他靠在一塊大石頭上睡著，感覺(jué)面前有東西，一睜眼，原來(lái)是一只吊睛白額老虎。頓時(shí)酒醒。老虎“一撲、一掀、一剪”都沒(méi)拿住武松。武松抄起一根木棒像老虎砸去，沒(méi)想到卻砸在樹(shù)上，斷了。武松就勢(shì)雙手揪住老虎，對(duì)著它一頓亂踢，直至那老虎五官都迸出鮮血來(lái)，不動(dòng)了，還用棒子又打了一會(huì)，確定那老虎的確死了，才停下。這故事足以說(shuō)明武松的勇猛。而武松對(duì)哥哥更是萬(wàn)般忠義。為了為哥哥武大郎平反冤屈，他殺死了毒害武大郎的西門(mén)慶和潘金蓮，最后被發(fā)配孟州。他難道不值得我們欽佩嗎?而在《水滸傳》中，像武松這樣勇猛而忠義的不占少數(shù)。豹子頭林沖，黑旋風(fēng)李逵，花和尚魯智深哪個(gè)不是忠義兩全?他們的太忠、太義導(dǎo)致他們最后義無(wú)反顧跟隨宋江招安，他們還忍受奸臣唾罵、陷害，最后悲壯結(jié)束了他們的生命。

　　文章有七十一回，講述了一百零八位英雄好漢的傳奇故事?！肮俦泼穹础彼麄?yōu)榱丝咕芨瘮≌膲褐?，不得已造反起義，“逼上梁山”，他們?yōu)樯孀叩搅艘黄稹Ｃ總€(gè)人身上都有悲慘的故事，每個(gè)人都曾對(duì)社會(huì)還抱有一絲希望，可最后的結(jié)果卻是連命都不一定能保住，每個(gè)人都是被迫走上梁山，不為榮華富貴，只為獲得一線(xiàn)生機(jī)。他們與官府抗衡，把“忠”“義”二字體現(xiàn)的淋漓盡致。他們?cè)前傩招闹械挠⑿?，可最后仍在奸臣迫害下走向了死亡，但其根本卻是因?yàn)榱荷胶脻h的“忠義”。這部小說(shuō)之所以能被世人所傳頌，也是因?yàn)樗步o予了人們面對(duì)官府鎮(zhèn)壓時(shí)對(duì)生活的美好期盼。

　　《水滸傳》的曲折而樸素的故事，傳奇而真實(shí)的人物都給我留下了很深的印象，梁山好漢的身影將會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的腦海中。

　　《水滸傳》讀書(shū)筆記范文二

　　今年暑假，我把《水滸傳》看了一遍，當(dāng)我讀到收尾部分時(shí)，心中便產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，也可以說(shuō)是不解：為什么不讓好漢們起義成功?

　　當(dāng)時(shí)宋徽宗將大權(quán)交給奸臣高俅，朝廷腐敗，貪官污吏肆無(wú)忌憚地干出傷天害理的事，百姓苦不堪言，正需要有人來(lái)鏟除貪官、伸張正義，這也就是好漢起義的主要原因。

　　再說(shuō)了，他們個(gè)個(gè)都是為人正直的好漢，起義就是為了替天行道，保國(guó)安民。宋江是江湖中人人敬重的宋公明;魯智深、李逵性格剛烈，路見(jiàn)不平便拔刀相助;吳用聰明機(jī)智，謀略過(guò)人。梁山泊的起義軍們從不傷害百姓、傷及無(wú)辜，深受平民百姓的愛(ài)戴，可他們最終還是失敗了。

　　但是仔細(xì)想想，就算他們起義成功，結(jié)局也不過(guò)是改朝換代罷了，建立的依然是封建王朝，底層百姓的生活依然不會(huì)得到改善。

　　《水滸傳》讀書(shū)筆記范文三

　　“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇……”沒(méi)錯(cuò)，這就是那首慷慨激昂的《好漢歌》。我是一位不折不扣的水滸迷，《水滸傳》這本書(shū)我讀了不下五遍。我對(duì)書(shū)中那些好漢的故事十分著迷。

　　“忠”、“義”二字使我對(duì)眾位好漢起了敬意。為國(guó)家盡忠，為朋友盡義，這也是我迷上這本書(shū)的原因。書(shū)中的人物都是忠義兩全的好漢。

　　書(shū)中的好漢十分灑脫、十分豪放，我最向往這種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活了。我真想到環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景如畫(huà)的梁山泊上去玩兒。

　　在書(shū)中，梁山泊上有著一百零八位好漢。他們各有所長(zhǎng)、功夫了得：有的好漢速度如飛般，有的好漢箭法了得，有的好漢力大如牛，有的好漢身手靈活，有的好漢足智多謀……在這小小梁山之上，竟有如此之多的人才，好了不起!

　　在這一百零八位好漢之中，我最喜歡重情重義、仗義疏財(cái)?shù)乃谓?足智多謀、神機(jī)妙算的吳用;不拘小節(jié)、直來(lái)直往的李逵;路見(jiàn)不平拔刀相助的武松;百步穿楊、英姿颯爽的花榮，以及忠心耿耿、英俊瀟灑的燕青。他們是那么非凡，那么可愛(ài)。

　　在這本書(shū)中，我懂得了很多道理：做人要耿直、講信用、對(duì)朋友要講義氣……等等。使我受益匪淺，我十分開(kāi)心。

　　《水滸傳》讀書(shū)筆記范文四

　　在暑假中，我初讀了四大名著《水滸傳》。它通過(guò)各種藝術(shù)手段，成功塑造了一系列經(jīng)典人物形象，讓我認(rèn)識(shí)了梁山聚義一百零八位好漢。

　　在梁山聚義的一百零八位好漢都是被逼走的起義道路，這種逼迫來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面：一是不堪忍忍惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說(shuō)深刻地反映了當(dāng)時(shí)朝廷那種迂腐和黑暗的統(tǒng)治局面。我想作者之所以能將這部小說(shuō)寫(xiě)的如此的生動(dòng)形象，可能是作者對(duì)當(dāng)時(shí)朝廷的黑暗統(tǒng)治深?lèi)和唇^的原因吧。

　　我喜歡花和尚魯智深的急中生智，他三拳打死鄭屠，就在大禍臨頭之際，魯智深一邊罵著：你作死，酒家與你慢慢理會(huì)!一面大踏步的走了，假如把魯智深換成我，我一定會(huì)傻站在原地，任別人把我抓走的。

　　我這喜歡石秀的敢作敢為和臨危不懼，盧俊義被綁上法場(chǎng)，劊子手舉起屠刀，就在千鈞一發(fā)之際，前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲：梁山好漢全部在此。之后從樓上跳下來(lái)獨(dú)自劫法場(chǎng)。而我卻沒(méi)有這種敢作敢為的精神，所以我應(yīng)當(dāng)以石秀為榜樣。

　　我還喜歡號(hào)稱(chēng)《及時(shí)雨》的宋江，宋江喝醉酒在墻上題反詩(shī)，表現(xiàn)了他的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，壯志未酬的苦痛，他是借酒力來(lái)吐出心中的不快，也只有在這種酒后狂放的壯態(tài)中，他才能寫(xiě)出如此大膽的詩(shī)。

　　讀了這本書(shū)，我了解了當(dāng)時(shí)的歷史，水滸英雄們的反抗精神激勵(lì)了我，也讓我從中學(xué)到了許多。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的好書(shū)。