《伊索寓言》的每一篇短小精悍的故事里，都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，是一部非常優(yōu)秀的文學(xué)作品。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于伊索寓言讀書(shū)筆記400字三年級(jí)范文的內(nèi)容，希望你們喜歡。

　　《伊索寓言》讀書(shū)筆記一

　　一代文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，對(duì)我們這些中學(xué)生來(lái)說(shuō)，其意義更為深遠(yuǎn)。

　　許多人在經(jīng)歷了半生或更長(zhǎng)時(shí)間后只是朗朗地背誦著：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次”幾代人，幾代中國(guó)人和外國(guó)人都在它地有聲的話(huà)語(yǔ)中拼搏進(jìn)取!沒(méi)錯(cuò)!這就是著名作家伊索的《伊索寓言》。

　　當(dāng)我翻開(kāi)它的第一頁(yè)，我就被它的故事所吸引。正所謂“小故事，大道理”，我看過(guò)《伊索寓言》后，就會(huì)深深品味那些故事中的道理。

　　經(jīng)典不是莫名其妙就成為經(jīng)典的。

　　《伊索寓言》是我最喜歡的書(shū)。它之所以被稱(chēng)之為“經(jīng)典”，是因?yàn)樗總€(gè)故事中的道理，足以改變?nèi)说囊簧?/p>

　　《伊索寓言》里我最喜歡的故事是:窮人和錢(qián)包。大體意思是說(shuō)：一個(gè)人很勤奮，但卻很貪財(cái)。他天天祈禱神能給他永遠(yuǎn)花不完的錢(qián)。神終于動(dòng)心了，給了他一個(gè)錢(qián)包。里面永遠(yuǎn)只有一個(gè)金幣，但掏完了又會(huì)出現(xiàn)一個(gè)金幣。窮人高興極了，不停地掏，舍不得吃，舍不得喝，直到臨死時(shí)還緊緊的捏著錢(qián)包不放，舍不得買(mǎi)藥。這個(gè)故事告訴我們，人不能貪心，貪心，終會(huì)失去自己。

　　伊索的故事總是令人難以捉摸，道理的含義也極其深?yuàn)W。想知道更多的話(huà)，那就來(lái)看《伊索寓言》吧!

　　《伊索寓言》讀書(shū)筆記二

　　寒假的第一天，媽媽給我買(mǎi)了好幾本課外書(shū)。我最喜歡看的是《伊索寓言》，它是通過(guò)那些簡(jiǎn)短的小故事來(lái)體現(xiàn)生活中的那些真理。這些小故事簡(jiǎn)單又有趣，大家都可以從中得到啟發(fā)和樂(lè)趣。

　　在這本書(shū)中，對(duì)我印象最深的故事是《母雞和金蛋》。故事中的農(nóng)夫家里養(yǎng)了一只母雞，一天母雞下了一枚金蛋，生活富裕了起來(lái)。讀后感·但是她非常貪心，對(duì)眼前的利益并不滿(mǎn)足，因此把母雞殺了，想要得到更多的金蛋。但是最后什么也沒(méi)得到，反而把自己原有的財(cái)富也丟了。農(nóng)夫這殺雞取卵的行為值得我們深思，無(wú)論做什么事，我們不能因小失大，要學(xué)會(huì)顧及長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。也讓我們明白知足常樂(lè)的道理!

　　還有一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事是《龜兔賽跑》，主要講訴：一只兔子嘲笑烏龜爬得很慢，于是聲稱(chēng)要跟烏龜比賽。在比賽的時(shí)候，兔子不以為然，在中途睡著了，而烏龜毫不氣餒，堅(jiān)持不懈地爬到了終點(diǎn)。這個(gè)故事讓我明白了，做什么事都不要驕傲。奮發(fā)圖強(qiáng)堅(jiān)持不懈的弱者，能戰(zhàn)勝驕傲自滿(mǎn)、止步不前的強(qiáng)者。

　　《伊索寓言》讀書(shū)筆記三

　    《獅子和駱駝》

　　梗概：群獸聚會(huì)，獅子跳舞，贏(yíng)得陣陣喝彩。駱駝嫉妒他，也站起身來(lái)跳舞，結(jié)果窘相畢露，丑態(tài)百出，遭人唾棄。

　　感想：這是一個(gè)非常經(jīng)典的故事，中國(guó)也有一個(gè)東施效顰的典故，如出一轍。做人就應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)于自己的缺陷，尤其是天生的一些不足，不必在意，別人也不會(huì)多加苛責(zé);然而若真是故作姿態(tài)，效仿他人，可就令人作嘔了?？上?，自古就不乏蠢人，不明白這個(gè)事理的，可不只是東施一個(gè)人。

　　就說(shuō)魏晉時(shí)期，有一個(gè)大家很熟悉的大帥哥——潘安。不錯(cuò)，正是“貌比潘安”的那個(gè)小子。據(jù)說(shuō)潘安坐車(chē)上街，一街的婦女同志將他團(tuán)團(tuán)圍住，擲以鮮花水果，他總能滿(mǎn)載而歸(可見(jiàn)古代癡女也不少)。然而還有一個(gè)人，論地位并不比潘安低，但是長(zhǎng)得卻是天上地下，此人就是寫(xiě)《三都賦》弄得“洛陽(yáng)紙貴”的大文豪左思可憐的左思，想模仿潘安，也坐車(chē)上街，結(jié)果弄得像罪犯游街似的，滿(mǎn)身滿(mǎn)臉的口水回來(lái)了(請(qǐng)想象廣大婦女同胞共吐口水的壯觀(guān)場(chǎng)面)。

　　我就納悶了，算來(lái)西施生活的年代在春秋戰(zhàn)國(guó)，魏晉可是后來(lái)的了，左思這個(gè)大文豪難道就不知道“東施效顰”這回事嗎?說(shuō)到底了，還是書(shū)讀少了，我要是能穿越時(shí)空，一定要給左思送去一本《伊索寓言》，叫他別干駱駝那樣的傻事了。

　　《伊索寓言》讀書(shū)筆記四

　　假期里，我讀了一本書(shū)，名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里，都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，教會(huì)我如何做人。每讀一篇我都會(huì)有一份收獲，讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，讀了一遍又一遍。

　　其中讓我印象最深的故事是《農(nóng)夫和蛇》。在寒冷的冬天，有一個(gè)農(nóng)夫漫無(wú)邊際的走著，看見(jiàn)了一個(gè)類(lèi)似枯樹(shù)枝的東西，他將他撿起拿來(lái)防身用，那個(gè)“枯樹(shù)枝”其實(shí)是一條凍僵了的蛇，農(nóng)夫出于好心，將蛇放進(jìn)自己的懷里，小心翼翼的暖和著它，沒(méi)過(guò)多久，蛇被溫暖的體溫?zé)岷跣蚜?，它扭?dòng)身子，反過(guò)頭來(lái)咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫中毒了，他說(shuō)：“我好心救你，你卻置我于死地，是何等居心，我真不該救你啊?！鄙呗?tīng)了，說(shuō)我本就是壞人，你救壞人，后果一定不會(huì)好的。說(shuō)完就一搖一晃的走了。

　　這個(gè)故事讓我深深的為農(nóng)夫的善良而惋惜，又為蛇的恩將仇報(bào)而感到憤憤不平，農(nóng)夫不該救蛇呀!我真切的明白了，不要指望向壞人施善，期待他會(huì)還你仁義，即使你對(duì)壞人仁至義盡，他的邪惡本性也是不會(huì)改變的，壞人是不可饒恕的，不能讓他得寸進(jìn)尺。

　　《伊索寓言》讓我感觸很深。《伊索寓言》是我人生的好老師，讓我懂得那么多的道理，我愛(ài)《伊索寓言》!

　　《伊索寓言》讀書(shū)筆記五

　　暑假里，我發(fā)現(xiàn)了家里有一本媽媽珍藏了好久的書(shū)——《伊索寓言》。這本書(shū)是希臘一個(gè)名叫伊索的奴隸寫(xiě)的。書(shū)中有很多可以使人受到啟發(fā)，明白道理的故事。例如《農(nóng)夫與蛇》告訴我對(duì)于壞人不能心軟;《國(guó)王與大臣》告訴我凡事都要看到兩面，這樣就能全面把握事物;《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》告訴我過(guò)著富有的日子卻心驚膽戰(zhàn)，不如過(guò)窮日子卻平平安安……

　　我感受最深的是那篇《狐貍與葡萄》，主要講狐貍發(fā)現(xiàn)了葡萄架，上面有很多葡萄，可是葡萄架很高，狐貍夠不著，最后，狐貍竟然說(shuō)：“上面的葡萄肯定酸死了，留給饞嘴的鳥(niǎo)兒吃吧!”這只狐貍遇到困難，不去想辦法，卻為自己的失敗找理由?？赐赀@個(gè)故事，我想：這只狐貍不是跟我一樣嗎?我也經(jīng)常為自己的失敗找理由啊!練字練不好，我不是抱怨鉛筆太粗就是抱怨字帖上的字不好;吃飯時(shí)把湯不小心翻在桌子上，我就找理由說(shuō)小狗撞了我的腳;考試考不好，就說(shuō)試卷太難了，我根本不會(huì)做;上課開(kāi)小差被老師批評(píng)了，就怪后邊的同學(xué)拉我衣服，我只是回了一下頭……

　　讀了這則寓言，我覺(jué)得要改變自己。遇到困難了，要想辦法克服。如果失敗了，要多在自己身上分析原因，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后做得更好。