昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記六年級(jí)6篇
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記六年級(jí)_昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記作文
《昆蟲(chóng)記》不僅僅是包含著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神，那種精神就是求真，追求真理，探索真相，不知道大家有沒(méi)有看過(guò)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)呢，下面為大家精心整理了一些關(guān)于昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記六年級(jí)，歡迎查閱。
更多六年級(jí)讀書(shū)筆記相關(guān)內(nèi)容推薦↓↓↓
賣(mài)火柴的小女孩六年級(jí)讀書(shū)筆記10篇
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記六年級(jí)1
自從在語(yǔ)文課本學(xué)習(xí)了有關(guān)法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的課文后，我就對(duì)法布爾和他的著作《昆蟲(chóng)記》產(chǎn)生了深厚的興趣。暑假期間，我終于讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。
沒(méi)看多久，我就被這本書(shū)深深的吸引了，書(shū)中主要描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的日常生活習(xí)性以及為生活和繁衍所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。這是一本法布爾通過(guò)長(zhǎng)期的細(xì)致觀察才創(chuàng)作出來(lái)的作品。
讀了這本書(shū)，我了解了昆蟲(chóng)的許多奧秘，比如：知了在夏天為什么會(huì)叫;螳螂這個(gè)無(wú)情的殺手在剛出生不久的時(shí)候，竟然能被螞蟻吃掉;勤勞的蜜蜂無(wú)論飛多遠(yuǎn)，都不會(huì)迷路;蜘蛛織的網(wǎng)，即使用圓規(guī)、尺子等繪圖工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)師能畫(huà)出比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)……
《昆蟲(chóng)記》里所描述的許多小昆蟲(chóng)都是與我們朝夕相處的。記得前不久，我看見(jiàn)地上黑乎乎的一片，走近一看，原來(lái)是一大群螞蟻在搬東西呢。它們一只只排成一個(gè)整齊的隊(duì)伍，秩序井然的把東西從一個(gè)地勢(shì)較低的洞里搬到另一個(gè)地勢(shì)較高的洞里。爸爸說(shuō)“這是螞蟻在搬家，快要下雨了，我們快點(diǎn)回去吧?！蔽伊⒖袒叵肫稹独ハx(chóng)記》上所說(shuō)的“螞蟻搬家，將有雨下?！惫?，我們回家后不久，就下起了雨。沒(méi)想到這些小小的螞蟻竟有這樣的能力。
我如饑似渴地讀完了這本書(shū)，感到受益匪淺，不僅學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，還讓我明白了這樣的道理：看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人講，一定要自己多觀察、探索和實(shí)踐，才能找到正確的答案。而且觀察事物要從不同的角度去觀察和思考問(wèn)題。我真是太喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)了!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記六年級(jí)2
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
《昆蟲(chóng)記》，是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書(shū)中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過(guò)這本書(shū)我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲(chóng)世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。
作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”; 而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。
作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記六年級(jí)3
在多姿多彩的大自然中，隱藏著許多神秘而又鮮為人知的秘密，它們渺小而奇特，而且給大自然抹上了一筆絢麗的色彩，在《昆蟲(chóng)記》的作者讓—亨利.卡西米爾.法布爾的筆下展示得淋漓盡致,使人身臨其境。當(dāng)我讀完這本世界著作《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我的心中充滿著對(duì)大自然濃濃的向往和喜愛(ài)。
在書(shū)中，讓我體會(huì)到了昆蟲(chóng)的世界是如此的奇妙與神奇：大自然中，有一位人人皆知的“歌唱家”，那便是蟬，在法布爾的觀察下，發(fā)現(xiàn)它是一位名副其實(shí)的“聾子歌唱家”;擁有著昆蟲(chóng)王國(guó)里最獨(dú)一無(wú)二的兇器而也有著讓昆蟲(chóng)們提心吊膽的名號(hào)，非“捕蟲(chóng)霸王”螳螂莫屬，它看似溫柔至極的“祈禱者”，當(dāng)它大顯身手時(shí)，就會(huì)原形畢露;在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋夜中，那些好像銹閃爍的微弱光芒——熒火蟲(chóng)，它們的最?lèi)?ài)便是蝸牛了，螢火蟲(chóng)在開(kāi)餐前，都會(huì)給蝸牛打一針麻醉劑……在這個(gè)饒有風(fēng)趣的世界里，我真正感受到大自然的魅力所在。
在自然界中，有不計(jì)其數(shù)個(gè)我們還未知的事情，只要用心發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)妙趣橫生的世界。那個(gè)世界不乏有趣的見(jiàn)聞，并且充滿了驚喜而幻想。這就是昆蟲(chóng)世界。而這個(gè)世界的發(fā)現(xiàn)，也將我們?nèi)祟?lèi)引進(jìn)科學(xué)的殿堂：蜻蜓飛行時(shí)能在空中停留，這讓科學(xué)家們發(fā)明了直升飛機(jī);夜晚中螢火蟲(chóng)能發(fā)出亮光，這又使科學(xué)家們發(fā)明了冷光源……這種.種事例，不禁讓我聯(lián)想到造物者的鬼斧神工，它是大自然母親送給我們的瑰寶。我們更應(yīng)該走進(jìn)這個(gè)五彩斑斕的世界中，也去切身體會(huì)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的尊敬和熱愛(ài)，去感受大自然贈(zèng)送給你最真摯的禮物。我也可以去發(fā)現(xiàn)更多人們不知道的事情，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴充實(shí)著我們的大腦，豐富著我們的生活。
如今，祖國(guó)已經(jīng)為我們敞開(kāi)了綠色的大門(mén)，讓我們新一代的少年兒童走進(jìn)自然，熱愛(ài)自然，珍愛(ài)自然。聽(tīng)，是大自然再一次向我們發(fā)出的呼喚。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記六年級(jí)4
最近我被一本好書(shū)深深吸引，它就是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家讓·卡西米爾·法布爾所寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。
讀過(guò)這本書(shū)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一本令人驚奇的書(shū)!
大家都知道《蟬與螞蟻》這個(gè)寓言故事吧?它講的是螞蟻?zhàn)约涸谙奶扉_(kāi)始儲(chǔ)存糧食，冬天豐衣足食，而蟬卻沒(méi)完沒(méi)了地唱歌，冬天它就餓死了。
但是，事實(shí)并非如此。
《昆蟲(chóng)記》告訴了我們，在夏天，蟬與其他的昆蟲(chóng)都很口渴，蟬就用尖尖的嘴在樹(shù)干上刺破一個(gè)洞，做成一口“小井”，開(kāi)始吸樹(shù)汁。這時(shí)螞蟻不干了，它裝作路人，想從蟬的腹部底下“走”過(guò)去，蟬還大方地把身子抬起來(lái)，給螞蟻?zhàn)屄罚l(shuí)知螞蟻竟然是厚顏無(wú)恥的強(qiáng)盜!它們想霸占這口“井”，有時(shí)還爬上蟬背、嘴和腿，竟然企圖把它給拖走!
朋友們，看清楚了嗎?螞蟻才是強(qiáng)盜，而蟬才是勤勞的“農(nóng)民”!
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)中還告訴我其他一些有趣的知識(shí)，比如：螢火蟲(chóng)是狡猾的獵人;西班牙犀頭是一位偉大的母親;赤條蜂殺死毛毛蟲(chóng)是為了孩子;孔雀蛾生來(lái)就是為了找情侶;曠蜂總是忙個(gè)不停;恩布沙的兇器雖然比螳螂還“兇”，但它們的內(nèi)心是平靜而友好的;馬蠅這么不衛(wèi)生的小家伙也有這么晶亮的眼睛;那么厲害的捕蠅蜂也會(huì)被不起眼的小蠅給打敗，真是太不可思議了!
《昆蟲(chóng)記》可以增添大家觀察大自然的興趣，比如我，現(xiàn)在就越來(lái)越喜歡觀察葉子上的動(dòng)靜了!這本書(shū)的知識(shí)多得像小山一樣，書(shū)里都是法布爾親眼觀察到的事實(shí)，更重要的是，讓我明白一個(gè)道理：不要讓外表蒙蔽了你的雙眼，用心觀察才能知曉事實(shí)的真相。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記六年級(jí)5
法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家,科普作家。今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫(xiě)的一部著作——《昆蟲(chóng)記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài) 法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)?！独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類(lèi)社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng)，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》，我感受很深，《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記六年級(jí)6
法國(guó)作家雨果曾評(píng)價(jià)這本書(shū)是“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，贊譽(yù)作者是“昆蟲(chóng)界的荷馬”;美國(guó)作家羅蘭曾評(píng)論這本書(shū)的作者是“掌握田野間無(wú)數(shù)蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師”;是什么書(shū)在世界上享受如此高的盛譽(yù)?它，就是一代巨匠法布爾寫(xiě)的-一《昆蟲(chóng)記》。
在寒假里，我再一次翻開(kāi)了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我細(xì)細(xì)咀嚼，很快，我就步入了一個(gè)神秘的昆蟲(chóng)大世界。
在作者的筆下，螳螂，“它還擁有另外一種獨(dú)特的東西，那便是生長(zhǎng)在它的前足上的那對(duì)極有殺傷力和攻擊性的沖殺、防御武器”。蜘蛛織網(wǎng)“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”。螢火蟲(chóng)“它一生都殊耀門(mén)楣的，它們永遠(yuǎn)為自己留著一盞希望的燈”。這是一些多么可愛(ài)的小精靈啊!
每當(dāng)讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，呈現(xiàn)在我眼前不僅僅是昆蟲(chóng)，還有匍匐在草叢里觀察蛐蛐的身影，為了揭開(kāi)昆蟲(chóng)的奧秘，他像偵探似的長(zhǎng)時(shí)間追蹤昆蟲(chóng)，不斷的假設(shè)，反復(fù)的推理，嚴(yán)密的求證，一步一步的逼近真相。每個(gè)奧秘的揭開(kāi)過(guò)程都充滿了曲折和反復(fù)。
但是，我做事卻不像法布爾那樣細(xì)心，我十分馬虎，有一次月考，我的英語(yǔ)考的極差，是因?yàn)槁?tīng)力測(cè)試的時(shí)候太不細(xì)心，聽(tīng)混了許多單詞，導(dǎo)致失了很多分。粗心讓我在考試時(shí)把原本會(huì)作的題目寫(xiě)錯(cuò)了，那可不是該丟的分。大意使我不檢查，以為都對(duì)，結(jié)果又落下好多分。粗心大意馬虎似洪水般地沖走了我原本該有的分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)在讀了這本書(shū)，我一定要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》后，我感受很深?！独ブ杏洝分刑N(yùn)含著追求真理，探求真相的科學(xué)精神，啟示我們：在生活中，要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣與毅力;無(wú)論做什么事情都要要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神;做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使再困難，也要朝著目標(biāo)前行。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記六年級(jí)6篇相關(guān)文章：
★ 關(guān)于《昆蟲(chóng)記》5篇六年級(jí)讀書(shū)筆記500字作文
★ 六年級(jí)《昆蟲(chóng)記》400字5篇讀書(shū)筆記
★ 《昆蟲(chóng)記》讀后感六年級(jí)優(yōu)秀作文10篇