高三雷雨讀書(shū)筆記5篇
這聲雷雨驚天動(dòng)地,他展現(xiàn)出來(lái)舊社會(huì)對(duì)解放思想的不屈吶喊,這場(chǎng)雨彌漫世間,他用自己的血肉去證明新思想的頑強(qiáng)與不可抵抗,天地被雷雨覆蓋,這場(chǎng)斗爭(zhēng)注定要洗刷一切的舊事物,去讓新鮮的陽(yáng)光照耀大地,下面為大家精心整理了一些關(guān)于高三雷雨讀書(shū)筆記,歡迎查閱。
更多高三讀書(shū)筆記相關(guān)內(nèi)容推薦↓↓↓
高三雷雨讀書(shū)筆記1
是年輕時(shí)犯下錯(cuò)的因果報(bào)應(yīng),還是社會(huì)牢籠禁錮了太久的心靈想要獲得新生?雷雨背后的故事,一個(gè)周公館演繹出了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的病態(tài)。曹禺筆尖下的世界,可以說(shuō)是舊中國(guó)的縮影。每個(gè)角色用鮮明的性格刻畫(huà)出的,是一群人的人生。
一場(chǎng)雷雨,終結(jié)了幾十年的愛(ài)恨情仇,夢(mèng)醒人散花落曲斷情未果,錯(cuò)綜復(fù)雜的家庭關(guān)系帶來(lái)的倫理鬧劇,誰(shuí)是誰(shuí)非誰(shuí)愛(ài)了誰(shuí)心碎。從三十年前有始無(wú)終的愛(ài)情,到三十年后子女糾纏不清的相戀,是誰(shuí)造的孽傷了深愛(ài)著的兩對(duì)苦命鴛鴦。
周樸園無(wú)疑是整個(gè)故事的罪魁禍?zhǔn)?。三十年里,幾次搬家,他都隨身攜帶著當(dāng)初的家具,始終保持著夏天關(guān)窗戶的習(xí)慣,依然保存著那件侍萍縫補(bǔ)過(guò)的舊襯衣。三十年的堅(jiān)守,是始終鐘情于曾經(jīng)的最愛(ài),還是為了償還良心的負(fù)債?侍萍只是周樸園空虛的一個(gè)精神寄托。倘若不是的話,三十年的用情之深,怎會(huì)因?yàn)槭唐嫉臏嫔B淦菒?ài)意蕩然無(wú)存?三十年的朝思暮想,怎會(huì)因?yàn)槭唐嫉耐蝗怀霈F(xiàn)而惶恐不安?三十年的愧疚不安,怎會(huì)因?yàn)槊牧b絆而顏色大變?是的,他愛(ài)的只是三十年前溫順聽(tīng)話的侍萍,而不是這個(gè)年長(zhǎng)色衰,會(huì)對(duì)他的利益構(gòu)成威脅的侍萍??蓱z,可悲,當(dāng)他獨(dú)自面對(duì)內(nèi)心的悲哀,所有曾經(jīng)有關(guān)侍萍的回憶自然而然的便成了他安慰自己的一種習(xí)慣。
周萍可以說(shuō)是整個(gè)故事里最矛盾的人。從小就缺失母愛(ài)的他在如此煩悶單調(diào)的環(huán)境下長(zhǎng)大,對(duì)愛(ài)的渴望卻讓他義無(wú)反顧地愛(ài)上了自己的繼母。他說(shuō)是因?yàn)樽约旱哪晟佥p狂,因?yàn)槟菚r(shí)自己小不懂事。是么?可是也只有那時(shí)他的心最純凈。愛(ài)了就是愛(ài)了,可是又有悖于人倫,這讓他開(kāi)始陷入矛盾的漩渦。當(dāng)他認(rèn)清自己犯下的錯(cuò)誤后,他又想擺脫繁漪對(duì)他的干擾。這時(shí)四鳳出現(xiàn)了,一個(gè)讓周萍內(nèi)心重新充滿生機(jī)的女人,也許這次他是真的愛(ài)了,但他一味的逃避又讓人感到虛偽。最終他知道了事情的真相后選擇了自殺,他認(rèn)為這是解脫的最好方式,可他不明白死亡只是最好的逃避。
繁漪是整個(gè)故事里最鮮明的女人。她敢愛(ài)敢恨,但她在這樣一個(gè)家庭里又常常自卑無(wú)助甚至自虐,三十年來(lái)她一步步陷入了一口殘酷的井。她是憂郁的,郁積的火燃燒著她,她的眼光時(shí)常充滿了一個(gè)年輕婦人失望后的痛苦與絕望,她時(shí)常抑制著自己。她的性格中帶有一股不可抑制的“蠻勁”,這使她能夠突然做出不顧一切的決定,她愛(ài)起人來(lái)像火一樣熱烈,恨起人來(lái)又像火一樣把人燒毀,然而她的外表是沉靜的,就像秋天的落葉,無(wú)聲無(wú)息。她是可憐的,被鎖在深院里幾十年,心死了卻又被和自己沒(méi)有血緣關(guān)系的兒子救活了,周萍要了她整個(gè)的人,也把她整個(gè)的人再一次推進(jìn)深淵。對(duì)繁漪這一角色的成功塑造,使舊社會(huì)看到了新思想的曙光。
四鳳是可憐的。周沖是可憐的。侍萍是可憐的。魯大海是可憐的。他們用最純凈的心活在世上,卻因?yàn)樯弦淮募m葛卷進(jìn)了一場(chǎng)悲慘的紛爭(zhēng)。愛(ài)情與親情的背后,只有恨和無(wú)盡的哀愁。
雷雨過(guò)后,只愿洗凈三十年的恩恩怨怨,沖掉人心的丑陋,新社會(huì)的降臨就是雨后最美的彩虹。
高三雷雨讀書(shū)筆記2
讀《雷雨》,讓人無(wú)法回避的是周樸園對(duì)魯侍萍的情感問(wèn)題。
周樸園是名聲和地位顯赫的地主階級(jí),帶著資產(chǎn)階級(jí)的特點(diǎn)。對(duì)他而言,頭銜和金錢(qián)是最重要的。年少時(shí)的愛(ài)情也要屈服于此,于是他努力創(chuàng)造一個(gè)“年輕。賢惠、規(guī)矩”的小姐侍萍,他欺騙了所有人,包括自己的兒子。他把自己塑造成重情重義、遵守封建禮儀的正派人物。
可見(jiàn)周樸園對(duì)魯侍萍的情感是虛假的,周樸園帶有一顆封建的龐大的虛榮心。
再看30年后的相逢,在周樸園認(rèn)出了眼前的魯侍萍后,他感受到了威脅,但這威脅是他自己加給自己的,他試圖使用金錢(qián)擺平一切。在這里不僅僅是虛榮心,還有對(duì)聲名的貪戀和緊握。
這樣的人物未免太過(guò)單薄,也不符合現(xiàn)實(shí)。
在那段地位身份懸殊的感情中,周樸園也曾用心過(guò),總是關(guān)著窗的房間,遇到還不明身份的無(wú)錫人最先詢問(wèn)的是三十年前的事,最后無(wú)法回避時(shí)還是讓周萍與魯侍萍相認(rèn)了……把這些部分簡(jiǎn)單地說(shuō)成周樸園自欺欺人是不妥的。在時(shí)代背景下,周樸園當(dāng)年的拋棄妻兒是有其他封建人物支持的,他的行為是受封建擺布而做出的順應(yīng)的選擇,他不過(guò)是可憐的封建思想的奴隸。
這樣的周樸園才顯得飽滿起來(lái)。
經(jīng)典中的人物、情感基于現(xiàn)實(shí),對(duì)人的評(píng)定、人與人間的關(guān)系都不是可以用好壞來(lái)簡(jiǎn)單概括的。所以回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),所有的人、事也不能單純看待。人是復(fù)雜且矛盾的。侵華的日軍固然可很可惡,所犯罪行固然罄竹難書(shū),但我們不能抹殺他們?cè)谟H人面前的情感是善良真實(shí)的,同樣也是自私的。舉這樣極端的、國(guó)人皆知的例子并不是想為當(dāng)年的侵華日軍的罪行抹些明亮色彩,而是要指出在人性的分析上,不能單從一種行為中片面判斷。
而單純的好壞標(biāo)簽的濫貼也不是沒(méi)有原因的。隨處可見(jiàn)的影視作品中,反派角色大多壞的徹底,不見(jiàn)一點(diǎn)人性的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)在面對(duì)不利于孩子教育的人事時(shí),也習(xí)慣于用“他是壞人”或“這是壞事”來(lái)簡(jiǎn)單概括。這就養(yǎng)成了單純的一代,不會(huì)全面評(píng)點(diǎn),也會(huì)給閱讀帶來(lái)障礙,無(wú)法理解經(jīng)典中的人物的飽滿的人性,提出“他究竟是好人還是壞人”這樣的疑問(wèn)。這是可悲的,看不清人和世界。
品讀到了這些,在成長(zhǎng)中,也就學(xué)會(huì)了客觀和全面,拒絕單純武斷的貼標(biāo)簽。品讀經(jīng)典,重要的是從中抽離出現(xiàn)實(shí),作為自己的人生裝備。
高三雷雨讀書(shū)筆記3
在封建權(quán)威的籠罩下,人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R,愈掙扎,愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權(quán)者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的斷層中。年輕時(shí),他曾經(jīng)試過(guò)跳出封建的束縛,追逐自由,真心地對(duì)待所愛(ài)的侍萍,然而他的懦弱使他背叛了自己的理想,背叛了侍萍,飽受摧殘的侍萍便是這個(gè)社會(huì)的犧牲品。她沒(méi)有權(quán)力去愛(ài)她所愛(ài),恨她所恨,而是將一切罪責(zé)都擔(dān)在了自己身上,這既是一位偉大的母親,又是一位對(duì)封建權(quán)威的臣服者。
氣氛沉重得有些透不過(guò)氣來(lái),人似乎在受著情感的捉弄,這是怎樣可憐的動(dòng)物,帶著躊躇的心情,本應(yīng)主宰自己,卻發(fā)現(xiàn)自己時(shí)常被環(huán)境所主宰著。在這樣的環(huán)境中,周府的豪宅,侍萍的陋室,極端的痛苦與愛(ài)情在一天中強(qiáng)烈的碰撞。隨著陣陣?yán)子隄L滾而來(lái),抑郁,絕望,充斥在空氣中,一幕幕就如暴風(fēng)雨中的波濤,惡狠狠的撞向人們,人們無(wú)處可逃。
在這樣一群隨波逐流的人中,蘩漪是一只獨(dú)自綻放的花,她更讓人們所接受,因?yàn)槿私?jīng)常身不由己,回歸到原始的路,流著血,不是恨就是愛(ài),一切走向極端,要轟轟的燒一場(chǎng),中間不輕易有一條折中的路。當(dāng)她嫁給了被封建思想腐蝕了多年的樸園時(shí),她奮力地要跳出緊縮的牢籠。在茫茫尋找中,她陰錯(cuò)陽(yáng)差地愛(ài)上了丈夫前妻所生的長(zhǎng)子,周萍。她的生命如火一般的白熱。也是一般短促。情感,境遇,激成一朵朵火花,在周萍身上交織成了最殘酷的愛(ài)和最不忍的恨。然而她很勇敢,站在滾燙的砂巖上,她用火熱的情和那顆強(qiáng)悍的心做了一回困獸之斗。當(dāng)時(shí)有許多女人也都有漂亮的心靈,是環(huán)境的窒息使她們乖戾,抑郁終身。蘩漪雖然最終回到了火坑,但這更值得人們?nèi)プ鹁春蛻z憫。
假如說(shuō)迷走在愛(ài)恨中的是蘩漪,那么沉浸在自己的伊甸園中的就是周沖了。也許是從小的高高在上讓他一直被埋藏在理想的堡壘之中,對(duì)社會(huì),家庭,以及對(duì)四鳳的愛(ài)情都天真得像是在心中編織的一個(gè)個(gè)漂亮的童話。然而現(xiàn)實(shí)的殘酷讓他不得不感到理想幻滅的悲哀。從父親逼迫母親喝藥的那一剎那,他已經(jīng)感受到了現(xiàn)實(shí)的丑陋。直到慈愛(ài)的母親變成了站在眼前神志不清的女人時(shí),他的夢(mèng)驚醒了,心中的激蕩早已不再。終于,這個(gè)悲情故事在雷雨的轟鳴聲中達(dá)到了高潮,一根電線,結(jié)束了四鳳和周沖的生命,扼殺了蘩漪和侍萍的意志,擊潰了一個(gè)罪惡的家庭。周萍在知道自己的身世后,崩潰了。但他平靜得如一潭死水,也許是知道了自己的命運(yùn),終于可以不再被命運(yùn)完弄,以死來(lái)結(jié)束自己內(nèi)心的折磨是最好的解脫,這是大廈轟然倒塌后的死寂。
看了這本書(shū),我最大的讀后感是:是時(shí)代和命運(yùn)在扭曲的人性中塑造的這一出悲劇。這就是我的雷雨讀書(shū)筆記。
高三雷雨讀書(shū)筆記4
初讀了《雷雨》,劇中那八個(gè)或可愛(ài),或可恨的人物就給我留下了十分深刻的印象。在二十世紀(jì)三十年代的封建家庭里,這八個(gè)人物是怎樣經(jīng)歷了一場(chǎng)使一切夢(mèng)想破滅的雷雨啊!
在這八個(gè)人中,給我留下最深刻印象的便是繁漪,這個(gè)文弱、明慧的女子,受過(guò)一點(diǎn)新的教育,但仍是一個(gè)舊式女人,正是這矛盾的思想造就了她的性格。她愛(ài)起人來(lái)像一團(tuán)火一樣熱烈,恨起人來(lái)也會(huì)像一團(tuán)火,把人燒毀。周家壓抑的家庭環(huán)境和十八年的不平等待遇,更是使她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反抗心理。周樸園的前妻所生的兒子周萍使她重新燃起了生活的欲望,她將這一點(diǎn)愛(ài)看作全部的希望,牢牢抓住不肯放手,以至于“客廳鬧鬼”。得知周萍愛(ài)上四鳳時(shí),她這個(gè)矛盾重重的人物不得不鋌而走險(xiǎn),做著孤注一擲的反抗,但這終究只是一場(chǎng)困獸之斗,她的行為不但沒(méi)有拯救自己,反而敲響了周家的“喪鐘”。她是周樸園所說(shuō)的孩子的榜樣,她復(fù)雜的性格卻促使她企圖沖破一切桎梏,去追求美好的愛(ài)情和幸福的生活。但現(xiàn)實(shí)卻猶如聲聲巨雷轟鳴,使她清醒,使她那美好的憧憬如同肥皂泡般一個(gè)個(gè)破滅,使她墜入絕望的深淵。她是“”以來(lái)婦女追求解放的代表,她的舉動(dòng)加速了周家的滅亡,但當(dāng)時(shí)的社會(huì),帶給她的只有痛苦。她的敢愛(ài)敢恨使她的一生充滿悲劇色彩。
全局中我最愛(ài)的人物是周沖。他受著新式教育,他有著進(jìn)步而遠(yuǎn)大的理想,不同于他自私的父母,他有著火熱的心腸,愿意將自己學(xué)費(fèi)分出一半給四鳳,但又懼怕頑固的父親。他天生有著浪漫的思想,但正是這浪漫為他奏出了一曲烏托邦挽歌。他幻想和四鳳在冬日的明媚早晨,在無(wú)邊的海上乘著小帆船向天邊飛。他的理想恰似五彩的氣球,現(xiàn)實(shí)卻是一根鋼針,使他的理想破滅,留下的只有氣球爆破的余嘆。
再讀了《雷雨》,在序幕和尾聲中,周公館成了教會(huì)醫(yī)院,繁漪和侍萍瘋了,周樸園成了教徒……掩卷深思,為何悲劇的始作俑者周樸園卻沒(méi)有得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)?伴著那聲驚雷,四鳳、周沖觸電身亡,魯大海憤然離去,周萍開(kāi)槍自殺,周樸園主宰的“最圓滿,最有秩序的家庭”徹底瓦解,這場(chǎng)人家悲劇落下了帷幕。可為何周樸園卻安然無(wú)恙?或許,這就是當(dāng)時(shí)那個(gè)不健全社會(huì)的產(chǎn)物吧!
后人評(píng)論《雷雨》是一首人性的詩(shī),一出偉大的戲。我想,那場(chǎng)雷雨,不僅是劇中人物死亡的導(dǎo)火索,還是一場(chǎng)社會(huì)的雷雨,更是一場(chǎng)心靈的雷雨!在當(dāng)時(shí),必是驚醒了不少沉睡的中國(guó)人,撼動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心吧!
一場(chǎng)雷雨,沖刷著世間萬(wàn)物,拂去了塵埃,抑或是罪惡?雨過(guò)了,天該放晴了……
高三雷雨讀書(shū)筆記5
最初接觸雷雨是上高中時(shí),課本上講的,當(dāng)時(shí)聽(tīng)老師講了那么多還是不能從中有所感悟。直到最近我右一次讀它,才真正從中思考分析。曹禺曾說(shuō):“我從小失去了自己的母親,心靈上是十分孤單而寂寞的”。這句話讓我知道他的一生并不是順利的,平坦的。這也讓我更加深信正是這些痛苦的經(jīng)歷,才使他產(chǎn)生了偉大的作品,訴說(shuō)的渴望出自生活中所承受的苦難。
周樸園,作為劇中中心矛盾的焦點(diǎn),無(wú)疑是情感沖突最激烈之存在。年輕時(shí)愛(ài)上侍萍的周樸園,或許還能說(shuō)是仍有一絲純凈殘留??勺阅莻€(gè)年三十之夜,他聽(tīng)任家中長(zhǎng)輩將梅侍萍趕走,隨后娶了門(mén)當(dāng)戶對(duì)的闊小姐時(shí)起,他的心靈已徹徹底底成了利益至上的寫(xiě)照。在三十年后,他重又認(rèn)出侍萍的那一刻,他所表露出來(lái)的情感,不是久別重逢的喜悅,而是徹頭徹尾的猜忌,懷疑與恐懼。他想到的,是侍萍是到來(lái)也許會(huì)對(duì)他的地位,利益所造成的威脅,是真 相揭穿后自己將面臨的尷尬處境,而不是對(duì)侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛(ài)。他口口聲聲的說(shuō)他一直留著她喜歡的家具,說(shuō)他保留她的習(xí)慣,珍視那繡了梅花的舊襯衣,可說(shuō)到底,這些都不是因?yàn)閻?ài),都是因?yàn)橐蔑@他那早就不存在的良心,告示天下的人——"看!我是個(gè)有情有義的君子!"其實(shí)哪里有什么情呢即使曾經(jīng)有過(guò),那也在三十年的時(shí)光中消失殆盡,他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋,承諾包管她的生活開(kāi)支,要她們永遠(yuǎn)不再踏入周家的大門(mén)——全都,全都,是為了他自己。對(duì)他而言,愛(ài)情早已是漫長(zhǎng)生命中的一點(diǎn)佐料,可有可無(wú),如夢(mèng)一般不切實(shí)際。這個(gè)資本家的代表,早已在商界的"熏陶"下血肉模糊,面目全非,不成人形。
至于魯侍萍,悲劇的核心承受者,她的命運(yùn)無(wú)疑是坎坷苦難的,但何嘗又不是可悲的?;叵肴昵暗哪菆?chǎng)愛(ài)情,她也是錯(cuò)誤之一??膳税∨?,你為何糾纏一場(chǎng)無(wú)疾而終的情愛(ài)三十年,三十年以后還仍拘泥于自己所受的委屈與災(zāi)難愛(ài)也好,恨也好,難道最終受傷的不是自己么。既然如此為何又苦苦沉溺,深陷其間你將這一生的苦難歸于命運(yùn),歸于看不見(jiàn)莫不著的生命之線,念叨著如何苦如何凄慘,緊緊抓住那血紅色的恨意,執(zhí)拗的不愿放手。難道這就是你生命價(jià)值的所在么堂堂正正的對(duì)峙,隨后瀟瀟灑灑的揚(yáng)頭離去,總比自行降自己于他人身下要舒暢,不是么。
這不僅僅是一個(gè)故事。這是一個(gè)時(shí)代所鑄造的暴風(fēng)驟雨。風(fēng)雨之下,世間一切罪惡丑陋原形畢露,無(wú)處藏身。沒(méi)有什么愛(ài)能穿越這無(wú)限悠長(zhǎng)的時(shí)間,沒(méi)有什么事能真正達(dá)到永恒。人生如夢(mèng),夢(mèng)里淚雨滂沱。夢(mèng)醒之后,自己的人生還是要自己勇敢的走。
高三雷雨讀書(shū)筆記相關(guān)文章:
★ 雷雨的讀后感高三